第第頁2022年教師個人述職報告老師個人述職報告篇1過去的一學(xué)年，對我來說，是不平凡的一年，因?yàn)?0__年，我被榮幸地評為了“西夏區(qū)骨干老師”，自獲此榮譽(yù)以來，我更深刻地感受到了“一份榮譽(yù)，一份責(zé)任”這句話的真正含義，榮譽(yù)的背后承載的是一份沉甸甸的責(zé)任。正因如此，在過去的一年里，我是壓力與動力并存，勞碌與收獲同在。一、自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，專心履行教育教學(xué)工作職責(zé)，在本年度老師師德考核獲得滿意等次。二、與青年特崗老師進(jìn)行師徒結(jié)對，捆綁發(fā)展，培養(yǎng)校級骨干老師。取得西夏區(qū)骨干老師榮譽(yù)后，我深知我的責(zé)任就是要培養(yǎng)中青年老師，根據(jù)有關(guān)的文件精神，我和本校的閆偉麗老師簽訂了師徒結(jié)對捆綁發(fā)展的協(xié)議，由我指導(dǎo)她的教育教學(xué)，使她快速成長，成為學(xué)校級的骨干老師，漸漸成為學(xué)校的后備力氣。一年來，我要求她讀我列出的教學(xué)著作和有關(guān)教學(xué)的書刊，跟蹤聽課評課，指導(dǎo)她的教學(xué)，使她的能力不斷成熟，向她傳教新的教學(xué)理念，幫忙她備課、修改隨筆、心得、論文等。在我們的協(xié)作和努力下，她的語文教學(xué)公開課得到學(xué)校老師的好評，日漸成熟成長起來，所寫的教學(xué)隨筆和心得也在《西夏教研》上發(fā)表。三、指導(dǎo)特崗老師的日常教學(xué)工作。我是學(xué)校唯一的西夏區(qū)骨干老師，學(xué)校近兩年新進(jìn)來幾位特崗老師，他們學(xué)歷較高，簡單接受新事物，但在課堂教學(xué)閱歷方面比較缺乏，需要學(xué)校方面的大力指導(dǎo)，特殊?????是新課標(biāo)和新的教學(xué)理念方面都非常缺乏，加之我既是校長又是骨干老師，學(xué)校教研方面的后備中層還沒有培養(yǎng)起來，因此指導(dǎo)特崗老師的任務(wù)就落在了我的頭上。我義無反顧的擔(dān)起了責(zé)任，首先向他們講解教學(xué)常規(guī)以及學(xué)校在教研方面的活動和管理，其次組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)《自治區(qū)課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，以此來要求他們規(guī)范課堂，追求高效的課堂;另外下課堂傾聽他們的教學(xué)，針對問題給予指導(dǎo)，幫忙他們成長。兩年下來，我聽了8輪課，在不斷的聽課、評課中使他們逐步走向成熟，課堂教學(xué)越講越好。四、講公開課、講座，發(fā)揮骨干老師的作用。依據(jù)西夏區(qū)骨干老師管理辦法，要求每學(xué)期都要進(jìn)行骨干老師講公開課、示范課。我也不列外，根據(jù)要求細(xì)心預(yù)備講公開課，課后一起評課、議課，互相吸取。同時我主動在教研方面將我多年的一些教學(xué)心得和閱歷共享給學(xué)校的老師，其中《感悟型教學(xué)研究》是我多年從事語文教學(xué)的閱歷，也是在參與骨干老師后進(jìn)行的課題研究后形成的課題總結(jié)，在學(xué)校講座后，給語文老師，特殊?????是青年、特崗老師在語文教學(xué)方面供應(yīng)了一個實(shí)例。五、樂觀撰寫教育教學(xué)心得理論，積累閱歷。學(xué)校的大小事物繁雜，消耗大量的精力，盡管這樣，我還是要求自己擠出時間來，努力撰寫教育教學(xué)方面的心得和閱歷，今年我重視研究學(xué)校文化，結(jié)合自己多年的班主任閱歷，又搜集資料，撰寫了《班主任在班級文化建設(shè)中的角色》一文，被發(fā)表在《西夏教研》中。相信這一文將會對我接下來的工作給予指導(dǎo)，幫忙我建設(shè)學(xué)校文化。六、勇于開展興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣，熬煉學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校開展了音樂、籃球、美術(shù)、十字繡等興趣小組，但我看到學(xué)生課間的活動非常單調(diào)，學(xué)生的體質(zhì)得不到較好的熬煉，為了能使學(xué)生既熬煉身體、培養(yǎng)興趣又增加一門技能，我英勇的承擔(dān)了學(xué)校花樣跳繩興趣小組的輔導(dǎo)員，花樣跳繩全員參與，從一班級到六班級學(xué)生無一例外全部參與，在我的精心組織活動下，學(xué)生們有了興趣，漸漸由不會跳到會跳好幾個花樣，他們跳的興趣盎然，看到他們對花樣跳繩的喜愛，我從內(nèi)心深處感到欣慰。七、取得的成果和不足以及努力方向。經(jīng)過不懈的努力，今年我被評為年度考核優(yōu)秀，學(xué)校教學(xué)成果被西夏區(qū)評為進(jìn)步獎，這是對我和學(xué)校老師工作的確定。但我也看到我在學(xué)校的教學(xué)研究和參與比賽方面不夠大膽，教研力度相比其他學(xué)校較弱。今后我將取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的做法，努力轉(zhuǎn)變學(xué)校教研局面。老師個人述職報告篇220__年10月31日是我終身難忘的日子——我被認(rèn)定為黔西南州骨干老師，倍感身上的擔(dān)子更重了。成為州級骨干老師以后，我常常訂閱各類教育書刊：如《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《管老師教》、《如何閱讀一本書》等，讓自己與先進(jìn)教育理念接軌。在統(tǒng)編教材來臨之際，我運(yùn)用一切資源了解教材，解讀教材，鉆研教材。在教學(xué)中，我面對全體，因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法，。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探究教學(xué)中各種問題解決的對策，喜愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康，建立新型融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛惜學(xué)生，我所教的班級從9個不及格縮減為1個，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。我是一個布滿活力的小語人，紅星路小學(xué)悠久的歷史，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地陶冶著我，成長著我。在提高學(xué)識水平的基礎(chǔ)上，我意識到教科研能力的重要性，在工作中，我堅(jiān)持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改試驗(yàn)，注重提高自己的課改意識，從實(shí)際出發(fā)，樂觀探究教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的或閱歷總結(jié)。為了使自己更快地進(jìn)步，我在教壇新秀中脫穎而出，被黃草教研室吸納為教研員，和尹老師、陳老師簽訂了幫帶協(xié)議，和她們共同交流，共同進(jìn)步。我走進(jìn)她們的課堂，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、以及課堂教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的處理等方面給予準(zhǔn)時點(diǎn)評，使他們在各級比賽中取得了優(yōu)異的成果，尹老師在20__年參與貴州省小學(xué)語文第六屆優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎的好成果。在看到一些成果的同時，我也常常思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干老師的稱號，我要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。老師個人述職報告篇3又一個學(xué)年即將結(jié)束，在過去的一年里，壓力與動力并存、勞碌與收獲同在。作為一名骨干老師，我樂觀履行著自己的職責(zé)。下面我將自己這一年來的工作做如下小結(jié)：一、師德表現(xiàn)：作為一名有著近十六年教學(xué)閱歷的老師，我喜愛黨，喜愛黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時，我也深知作為一名老師更應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)學(xué)問的同時更要通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、教學(xué)引領(lǐng)：我有幸被評為縣級骨干老師。這是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動力。這將對我今后的工作提出了更高的要求，但我有信念在新的學(xué)年里有更大的進(jìn)步。作為一名平凡的語文老師，在學(xué)校以及語文教研員的指導(dǎo)幫忙下，我嘗試著轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)模式，通過導(dǎo)學(xué)案在語文教學(xué)中的運(yùn)用，取得了良好的教學(xué)效果。隨著課改的深化，老師把自己的角色定位于“學(xué)問的傳授者”顯然已經(jīng)過時，這種“角色”和由此產(chǎn)生的老師在課堂中的“職責(zé)”行為，和在新的平臺上構(gòu)建的以發(fā)展為本的課堂教學(xué)對老師“角色”的要求已經(jīng)格格不入了。這就要求我越來越多地激勵學(xué)生去思考。在新觀念、新模式、新的課堂教學(xué)評價平臺上，飛快轉(zhuǎn)變自己的“角色”，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合與激勵者。真是因?yàn)橛辛诉@樣一種觀念的更新與提升，在教學(xué)實(shí)踐活動中取得了較好的成果。三、教學(xué)研究：一年來，嘗試著以課本內(nèi)容為主線，編排一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行拓展。在教學(xué)的形式上采用了小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)新模式使學(xué)生在自主思考、討論、操作的基礎(chǔ)上獲得學(xué)問。同時依據(jù)課改的要求把探究性學(xué)習(xí)作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的方法加以實(shí)踐，并把它作為自己課題進(jìn)行研究。四、教學(xué)成果：在工作中我力求做到“求大同，存小異”，學(xué)會尊重和接納，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。我常常利用休息日樂觀輔導(dǎo)學(xué)生。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用，學(xué)生自主設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的能力有了很大的提升。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求。”成果在取得的同時又將成為歷史。面對將來，我將以更大的熱忱投入到工作中去，為我校語文教學(xué)工作的進(jìn)一步提升，做出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。老師個人述職報告篇4今年我榮幸的被評為“縣級骨干老師”，我知道，作為一名骨干老師，既要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)決信念，有劇烈的責(zé)任感，事業(yè)心，還要向更高的目標(biāo)追求。體育老師的工作、生活比較清苦，工作量大，但是干事業(yè)之圖安逸，講價錢不是教育工應(yīng)有的品質(zhì)，新一代人能否健康成長，國家能否興盛發(fā)達(dá)，教育和體育發(fā)達(dá)程度是決定因素，體育老師做著這樁大事業(yè)，假如只把眼光盯在那些能賺大錢的行業(yè)上，見異思遷是不能把工作做好的。做一名合格的體育老師，首先應(yīng)把“忠誠黨的教育事業(yè)”做為立業(yè)之本。體育老師工作辛苦、任務(wù)繁重，這是有目共睹、眾所周知的。由于體育工作自身特點(diǎn)，決定了體育老師的工作時間往往超越社會規(guī)定的工作日界限。如夏頂烈日、冬冒寒冷，上課;組織早操;課間操;組織各種體育競賽;指導(dǎo)課外體育活動和課余訓(xùn)練;進(jìn)行達(dá)標(biāo)測驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作;修理體育場地器材等，要做好上述各項(xiàng)工作就得“勤”字當(dāng)頭，從勤中擠出時間，贏得學(xué)問、干出成果。一學(xué)期來我專心學(xué)習(xí)理論學(xué)問，樂觀參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)、政治活動，不斷充實(shí)自己，跟上形勢，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)、政策，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并時時刻刻以一名骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。為了提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，我虛心向有閱歷的老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，我專心備課、用心鉆研教材，努力創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的同時，力求在體育教學(xué)中體現(xiàn)自己的特色。因?yàn)轶w育熬煉枯燥，有部分學(xué)生厭倦體育熬煉，為此我專心調(diào)研了解學(xué)生，為學(xué)生學(xué)習(xí)體育創(chuàng)設(shè)良好的情境，使學(xué)生喜愛我、并喜愛上我的體育課。通過運(yùn)用各種教具及現(xiàn)代教學(xué)手段等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能、技巧的深厚興趣。有時我還編一些小嬉戲貫穿課中增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在開心的課堂氣氛、融洽的師生關(guān)系中輕松地學(xué)習(xí)學(xué)問，把握技能。本學(xué)期的特色課間操評優(yōu)，我專心抓質(zhì)量，依據(jù)本校特點(diǎn)我進(jìn)行武術(shù)操教學(xué)。在全縣的特色課間操評比中，我組織的特色課間操獲得了全縣第二名的好成果。本學(xué)期我與同組兩位體育老師通力合作很好的完成了本學(xué)年的體育工作，我們開展組織了學(xué)校特色課間操比賽和陽光體育冬季長跑比賽。工作很繁瑣，但是看到學(xué)生們興趣盎然的參與比賽，熬煉了身體增進(jìn)了友誼，我們感覺到再辛苦也是值得的。為了迎接鎮(zhèn)和縣冬季長跑比賽，檢驗(yàn)體育教學(xué)成果，經(jīng)過較長時間的苦干圓滿完成了任務(wù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，對我校體育工作做了充分確定，成果的取得是和領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持分不開的。這期間我校進(jìn)行了第三次學(xué)生體質(zhì)健康測試，本次測試我校有了肯定的閱歷，測試前通過校長、主管領(lǐng)導(dǎo)、以及體育老師、班主任開會，分工確定詳細(xì)工作。短短一個多月時間隨著這項(xiàng)工作的不斷開展和深化，我們深刻地體會到用《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》取代原《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，不是就變個名稱，換幾個測試項(xiàng)目的問題，而是極大地改善了學(xué)生、家長、老師乃至全社會對健康概念的重新認(rèn)識，能促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的改革，能激勵學(xué)生上好體育課的主動性和參與體育熬煉的樂觀性，有利于學(xué)校體育工作的全面落實(shí)。正是基于這樣的認(rèn)識我們重新調(diào)整學(xué)校體育工作思路，以實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以評價標(biāo)準(zhǔn)為手段，全面促進(jìn)學(xué)校體育工作。作為德育處副主任，我除了幫助主任和德育副校長以抓學(xué)生管理，幫助做好各項(xiàng)常規(guī)工作，包括班主任培訓(xùn)、文明班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。除此以外我還擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任工作，要想干好畢業(yè)班的班主任工作就要付出比其他文化老師更多的努力，努力使學(xué)生樹立良好的人生觀和價值觀，為明年中考打下基礎(chǔ)。我深知成果的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的支持與幫忙，我將努力改正身上的不足，在一點(diǎn)一滴中以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，持之以恒的追求、進(jìn)取，貢獻(xiàn)我的力氣。老師個人述職報告篇5一年來，我始終以“一名優(yōu)秀人民老師”而努力工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。先后獲得縣第十屆“十佳師德標(biāo)兵”、縣20__年度共產(chǎn)黨員示范崗等榮譽(yù)，所主持的省規(guī)課題獲市教育科研成果一等獎。現(xiàn)對一年來教學(xué)工作作出匯報。一、師德表現(xiàn)平常專心學(xué)習(xí)各種進(jìn)步思想教育書籍，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，樂觀參與各種思想教育活動，關(guān)心國家大事。協(xié)作組里搞好教研活動。做到教書育人，為人師表，喜愛本職工作，具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能專心準(zhǔn)時地完成。二、教學(xué)情況依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊?????留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。三、名師引領(lǐng)作為一名市老師，我對得起這個神圣的榮譽(yù)。平常主悅耳課，了解青年老師的課堂教學(xué)情況，并準(zhǔn)時進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年老師逐步提高課堂教學(xué)水平。對教育科研中的課題研究、論文撰寫等進(jìn)行指導(dǎo)，一年來共有六項(xiàng)指導(dǎo)的課題獲得結(jié)題，近20篇教學(xué)論文在市縣級中獲獎，包括其他學(xué)科。結(jié)對的青年老師，常常利用沒課時間，不辭辛苦地驅(qū)車前往聽課、評課，現(xiàn)在他們都成為縣及學(xué)校的骨干，其中楊芬老師剛剛獲得縣第六屆名師稱號。同時，樂觀開設(shè)各級講座和公開課，其中，開展的“陽光歷奇活動”就為22所學(xué)校送教，讓自己的閱歷共享給同行，也勤于筆耕，一年來共發(fā)表論文和教學(xué)閱歷達(dá)15篇。課題研究成果編入高校體育本科生教材《學(xué)校體育課程》一書。四、工作成果在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成果平均分為26.8分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在運(yùn)動員的共同努力下，所帶的校田徑隊(duì)獲20__年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會初中組團(tuán)體第四名;所帶的校帆板隊(duì)在寧波象山舉行的第_屆省運(yùn)會上獲得5銅的佳績。在組織的課外文體活動中，學(xué)校被評為縣中小學(xué)生課外文體活動工程示范學(xué)校，我縣評為省課外文體示范縣等榮譽(yù)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在今后的工作中我會百倍努力，再接再厲，取的更優(yōu)異的成果。老師個人述職報告篇620__年我榮幸的被評為縣首屆骨干老師，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的確定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。于是，我努力做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對我的厚望。一、在不斷學(xué)習(xí)和熬煉中充實(shí)自己當(dāng)今的社會是學(xué)習(xí)的社會，身為一線老師更要不斷學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)時代的要求和發(fā)展。為更好的搞好教學(xué)工作，我利用業(yè)余時間閱讀了《中國教育報》《人民教育》《__教育》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《英語輔導(dǎo)報》《做一個幸福的老師》等教育報刊，了解當(dāng)前的教育信息，把握教育的動態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，并堅(jiān)持寫理論筆記，堅(jiān)持寫博客，從而提升自己各方面的素質(zhì)。要想給學(xué)生一杯水，老師必需有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干老師，就更應(yīng)當(dāng)具備這種終生學(xué)習(xí)的精神。為了使自己盡快的進(jìn)步，我不放過每一次學(xué)習(xí)、熬煉、提高的機(jī)會，20__年到濟(jì)南參與山東省農(nóng)村中小學(xué)老師提高工程培訓(xùn)，20__年3月到青島參與了新課程背景下的高效課堂教學(xué)研討會，20__年參與了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，還有幸的參與了第三屆縣名師評選的聽課活動，在校內(nèi)同樣樂觀參與聽評課活動，這是難得的提升自己的機(jī)會。通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師優(yōu)秀的授課技巧，進(jìn)而提高自己的授課水平。學(xué)成歸來后向全組老師做了匯報，在把先進(jìn)的方法傳達(dá)給大家的同時，也提高了自身的素質(zhì)。我還不放過任何一次課堂教學(xué)展示活動，在20__年城關(guān)小學(xué)的縣示范校達(dá)標(biāo)中，我執(zhí)教了點(diǎn)，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法。她在參與街道新老師比武課的時候，我與她專心分析教學(xué)內(nèi)容的每一個教學(xué)點(diǎn)，細(xì)致到每一句話該如何說，每一個教學(xué)階段該如何過渡，并通過反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案。最終，她獲得了街道新老師比武課的一等獎，看到她的成長，我也覺得特別快樂。在我的悉心幫忙下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)老師基本功比賽一等獎，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)老師說課比賽二等獎。二、努力做好其他工作。除了教學(xué)工作以外，擔(dān)當(dāng)學(xué)校科組長一職，負(fù)責(zé)低班級的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)校“在新課程實(shí)施中，同伴合作、師生互動”課題中數(shù)學(xué)試驗(yàn)組組長一職。在工作期間，我任勞任怨，盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作。專心組織科組老師開展新課程培訓(xùn)、教材分析等系列教研活動，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高，增加老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力，促進(jìn)教法的改進(jìn)，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探究意識。同時讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)老師互相聽課，評課的活動中感受到課堂教學(xué)改革的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和閱歷，認(rèn)識到課程改革是素質(zhì)教育的必需，是教育發(fā)展的需要，激發(fā)起他們對教學(xué)研究的興趣。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作，開拓創(chuàng)新，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出樂觀的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)校“先進(jìn)教研組”稱號。在專心做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時，我并擔(dān)當(dāng)街道中心教研組組長一職，在工作期間，多次組織街道數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)比賽以及說課比賽、老師基本功比賽等等。通過各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動，促進(jìn)街道老師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課，承擔(dān)各項(xiàng)大型的區(qū)級教研活動的組織開展。區(qū)的講師團(tuán)活動在我街道開展有兩年多了，作為被培訓(xùn)對象的成員之一，我在專心學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時，也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動，制造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項(xiàng)工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和確定，在骨干老師任期內(nèi)第二年，我通過競爭上崗成為了學(xué)校的副主任，主抓通、少先隊(duì)、衛(wèi)生、檔案和統(tǒng)計(jì)工作。在教學(xué)儀器的管理上，我要求各位老師專心管理，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，要對使用情況進(jìn)行具體的記錄。在“校訊通”工作管理上，我首先做好發(fā)動工作，其次是加強(qiáng)指導(dǎo)，做好老師的培訓(xùn)工作，最終是做好制卡、補(bǔ)卡、換卡等工作。在檔案管理中，我能做好檔案資料的收集，整理工作，以確保能按時按質(zhì)完成上級的任務(wù)。此外，我還能準(zhǔn)時地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計(jì)、填寫與上報工作，對各類的資料進(jìn)行準(zhǔn)時的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊，使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊(duì)工作管理中，帶領(lǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站、開展讀書節(jié)活動、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)樂觀主動上示范課，在科組中起引領(lǐng)作用。一路走來，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心、幫忙和支持，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高。在將來的日子里，我將會一如既往，不斷吸取閱歷，摸索教育教學(xué)規(guī)律，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。老師個人述職報告篇7轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，回顧這一學(xué)年的工作，我干的工作都是平凡的常規(guī)工作，但是我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生，認(rèn)專心真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。下面作述職報告如下：一、愛崗敬業(yè)我喜愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推動素質(zhì)教育，專心學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，專心執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。二、專心盡職作為一名老師，專心上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案，樂觀探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還樂觀參與教育研究活動。每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)示范課，并將課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)課件、說課稿都一一上傳西夏區(qū)教育信息云平臺，共搭建參考。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上，我能留意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說三人行必有我?guī)煟匠Ｗ约阂沧⒅囟嗫磩倮n例，多聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一)、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。二)、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)