第大學英語四級考試技巧經驗訣竅

大學英語四級考試應試小技巧

1、聽力考試的應試方法

①聽前，讀選項，合理猜題。

聽力正式播放前會有三至五分鐘試音及讀題的時間，利用這一段時間來瀏覽一遍題目，并根據選項合理推測題目的走向，做到心中有數，實在沒有聽清也可以根據推測猜題。

②聽時，聽關鍵詞。

利用在預測中得到的潛在信息和讀音的快慢、高低等聲音手段抓好聽音的重點，并利用符號、圖示等方法迅速記錄要點，促進有效記憶。要養成眼耳并用的習慣，一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽答案，把捕捉信息與選擇答案結合起來同時進行。在對話或短文的試題中，如有做不出來的題目，請先空在哪里，集中精力聽好下一題。

③聽后，回憶，確定。

聽完錄音后要迅速回憶整理所聽懂的內容，并根據提問來選擇或檢驗答案，要嚴格控制答題時間，在短暫的10秒鐘左右的時間內作出自信的反應。

2、從書面選擇項中尋找潛在的信息--預測

①正式放音前有一段聽聲音的小樂曲，播放時間為2分40秒，這個時間可以利用

②在每一個section開始時都有一段介紹試題做法的directions，可以利用這一段時間

③在錄音播放每道題目前，將注意力再次記住那個到該題的書面選擇項中，作具體的預測分析

④在小對話每兩題約15秒的空隙時間中，用10秒鐘答完本題，用5秒鐘速讀下一道題的四個選擇項，預測試題內容和問題，做好聽音準備。這樣依此類推，環環緊扣，直到聽力考試結束。

3、捕捉對話中的重點信息

①聽清時間、地點以及展開對話的主人公

②轉折性指示詞，如but,yet,however,besides等。一般這種詞語的前半部分可以不聽但是后半部分比較重要。

③弄清否定的含義，弄清是具體的否定還是雙重否定等。

4、把握對話中的關鍵詞

——最能反映某種場所、環境特征或職業特征的詞匯

①有關學校的常用詞和詞組：scholarship,credits,degree,day

student,boarder,auditor,requiredcourse,optional

course,mark,grade,excellent,good,pass,failure,academic,record,diploma,thesis,term

paper,teachingprogram,individualstudy...

②有關銀行、郵局的常用詞

Check,cash,deposit,currency,bond,passbook,interestrate,saving

account,stampscounter,ordinaryletter,overweight,airmail,registered

letter,postalremittance,officialcorrespondence,parcelfrom,ordinary

telegram,numberengaged,tohangup...

③有關機場、車站的常用詞

Airline,civilaviation,departure,time,takeoff,toboarda

plane,flight,bookingoffice,expresstrains,platform,waitingroom,flight

coupon,check-inprocedure,passport,visa,runninglate,carattendant,make

reservation...

④有關參觀、商店的常用詞

Dinner,snack,dessert,refreshments,colddish,soup,Chinese

food,order,menu,banquet,softdrink,fixedprices,bargain,outofstyle,fashion,in

stock,necessities,check-outstand,cashorcharge

5、如何聽好長對話

1)在聽錄音的時候養成做筆記的習慣，筆記主要是記下相關的關鍵信息。

2)用自己熟悉的符號或縮寫把與題干有緊密聯系的信息簡要記下來，如年、月、日、星期、時間、年齡、價碼等數字和關鍵詞等，并做好必要的換算，對于人名和地名可以記下首字母或漢字，長句則抓住主要內容

3)抓住對話開頭部分以及對話的提問方的問題，理解對話內容核心

4)抓住對話結尾部分，弄清對話結果

5)理解對話的內涵意義--虛擬語氣，含義相反

6)注意出現的虛擬語氣，此時表達的是還未發生的事情。

6、如何聽好短文

①熟悉體裁，掌握特點

1)小故事的測試要點:when，where，whoandwhat,why,how

2)人物傳記的測試要點：人物的出生年月、主要活動及年代、主要業績及年代、功過是非及原因，以及社會評價等

3)敘述文的`考查重點：主要事實(原因、數據、人名、時間、地點)、中心思想、作者的觀點等

4)講課的考查重點：講課者的職業與身份、主題、所敘述問題的現狀與發展、解決問題的方法等

7、如何聽好聽寫填空

聽寫填空要求應試者聽懂內容，熟練而準確的拼寫單詞。注意以下幾點：

1)聽前：利用讀指令的時間，大致瀏覽一遍短文，通過閱讀，對所有要聽的文字材料在頭腦中形成一個大概的印象，并對要填寫的文字進行初步的猜測。

2)聽時：注意力不要跟著閱讀人的速度走，最好先到空格處，集中精力聽寫，要學會放棄，不會的和聽不懂的不要糾纏，以免影響后面的發揮。邊聽邊記錄，太長的次可以先簡寫詞頭，以后再補充。

3)聽后：錄音放第三遍的時候，除了填充前兩遍沒有聽懂的部分之外，主要精力應放在檢查已經填充的詞和詞組是否正確上，如單詞拼寫，名詞單復數，名次所有格，第三人稱單數，動詞時態，主謂一致等。

大學英語四級考試應試技巧

(一)聽力

1.語音知識：

1)語音、語調、語氣、語頓：語音在這里指的是單詞的發音，如果考生不能準確地發出每個單詞的發音，考試時很容易將熟悉的單詞聽成其它詞匯;語調主要包括升調、降調和升降調，升調往往暗示說話者對事物的遲疑態度，降調則表明說話者肯定的觀點，而升降調透露出說話者的驚訝或難以置信的心理;語氣可直接表明說話者對某事物或人的觀點態度;語頓是指說話者在陳述一句話是必然會按照句子內部成分做相應的停頓，而聽眾則可以跟隨這種停頓的節奏來理解句子表達的意思。

2)英美語發音差異：縱觀歷年聽力真題，英式英語和美式英語往往是交替出現，這就給廣大考生帶來了不小的障礙，因為大部分考生不太適應美式發音。所以，考生有必要總結在四六級聽力中經常出現的英美語發音差異

2.解題技巧：

1)對話：

(1)地點方向——抓住關鍵詞;

(2)身份關系——抓住關鍵詞;

(3)時間數字——逐一記下所有數據，時間主要進行加減運算，而數字價格型則主要進行乘除運算;

(4)詞匯句型——同義替換;

(5)行動計劃——注意對話中的謂語動詞;

(6)建議請求——熟悉各種表建議的句型，以及虛擬語氣;

(7)觀點態度——注意說話者的語氣或語調。

2)短文：運用閱讀、寫作、語法結構、語音知識解題

(1)敘述型(Detion)：記敘描述為主，主題包羅萬象，通常開門見山，關鍵把握首句。

(2)論說型(ArgumentationandExposition)：議論說明為主，議論文以說理勸服為旨，而說明文則以解釋介紹為的。

(3)故事型(Story)：以記事為主，或講故事或反映現實生活，5個wh-，即where(地點)，who(人物)，when(時間)，what(內容)和how或why(方式和原因)為重。

(4)報告型(Report)：說明介紹為主，有report,news,bulletin,announcement等形式，首句把握是關鍵。

(5)談話型(Speech)：有敘事、描述、說明及議論等形式，常見的類型有lecture,

conversation,talk,interview等，開門見山是特點。

3.復合式聽寫：分析句子結構，定位所缺單詞的詞性;長句抓主干，枝節部分可自行合理組織，避免不必要的語法或拼寫錯誤。

(二)詞匯

1.記憶規律：一天記憶的時間為1.5—3.0個小時最好，一個月下來可以牢固記憶大約220—9600個英語單詞。對于普通人在正常狀態下，一般的范圍是2800—5600個單詞。

2.記憶方法：

(1)讀音規則——即字母組合規律及其發音，這可以幫助學生在一聽到某個發音的情況下就可以立即反映出該詞的拼寫，為進一步猜測意思打好基礎;

(2)構詞法——對于任何一個生詞，要盡量去拆分，直至最簡單的部分，這樣就可以利用詞根和詞綴知識猜測詞義;

(3)歪門邪道——科學的方法并不能快速記憶所有單詞，所以從應試的角度出發，往往得求助于一些歪門邪道，如分割聯想或諧音聯想法。

以ponderous為例，考生可從該詞的發音出發，利用中文諧音和意思聯想“胖的要死”，即可記住該詞表示“沉重的，笨重的”。

3.解題方法：前后語義;解釋定義;轉折對比;因果提示;詞匯同現;固定搭配;熟詞僻義。

(三)閱讀

1.黃金原則：不求甚解——考生應把平時看中文報紙的方式用在英語閱讀上，學會從整體上把握文章的結構或脈絡。

2.本質解密：閱讀的過程就是讀者和作者之間的交流過程，讀者對文章的理解程度取決于他對文章主題的知識了解和作者的知識面的重合度有多大。也就是說，兩者的交叉部分越大，讀者就越容易看懂文章。因此，考生應平時應注意跨擴大自己的知識面，以備考試所需。

3.閱讀五忌：

(1)和尚誦經，念念有詞——不少考生閱讀文章時，往往會讀出聲來或是默讀，這會大大降低閱讀速度，要知道reading一詞翻譯成漢語有兩個基本意思，即“讀”和“看”，而閱讀理解應該是一個看的過程;

(2)就地取材，手筆兼顧——有的考生經常用筆或者是手指，指著文章讀，這同第一個壞習慣同出一則，應該盡量避免，不過，動筆畫出重要成分卻是考試所需，這在下面我會再加說明;

(3)搖頭晃腦，左右開工——有相當的`考生在考試時經常怯場緊張，所以卷紙一到手，整個人就縮成了一團趴在桌子上，這樣在閱讀時必然減小了自己的視線范圍，從而不得不左右晃動腦袋才能讀完文章，所以，考生切記，你移動的不應該是腦袋，而應該是眼球，考試時應盡量擺正坐姿;

(4)三番五次，不厭其煩——一篇文章的解讀，往往最多兩遍即可把握其十之_，考生應在一遍從頭到尾看完全文的情況下直接答題，而后再進行第二次閱讀，但盡量不要再進行第三次。

4.生詞推測：

構詞法：詞綴法

上下文線索：反義近義;解釋定義;說明舉例;前后語義

5.長句解構

6.三類必須劃出的成分：要想從文章整體結構上把握文章，一下三類詞是考生邊看文章時應該邊劃出來的。

(1)指稱詞：人稱指稱(如I,they等)、指示指稱(如this,that等)和比較指稱(如same,different等)。

(2)連接詞：增補型(如and,

furthermore等)、轉折型(如but,although等)、因果型(如because,so等)、序列型(如first,

second等)和時間型(如after,before等)。

(3)詞匯銜接：重述和搭配是詞匯銜接的兩種詞匯關系。重述包括重復、同義詞、或近義詞、上下義關系和廣義詞等。搭配主要是指詞匯之間共現或同時使用的現象。

(四)綜合測試

完形填空：完形考查的是學生的綜合能力，以前的考題語法占了很大一部分，但最近重點轉向了詞匯、固定搭配和篇章邏輯，所以考生要學會從詞匯記憶和辨析出發，利用上下文去解題。

簡短回答：考查內容的本質就是詞匯語法+閱讀理解+寫作，考生要記住該題解題的原則是“一毛不拔”，盡量用六個單詞的篇幅答題，再就是要從語法和拼寫的角度檢查自己的答案。

(五)寫作

要提高自己的寫作水平，除了要從語法、詞匯、措詞、造句、組段等基本的寫作知識和技能開始以外，還要注意從閱卷老師的角度，創造文章的“閃光點”，即那些讓老師一見鐘情、給予加分的獨到之處。本人根據自己的教學和閱卷經歷，將其概括為以下幾點，以供廣大考生參考。應篇幅所限，在此無法詳述。

1、大綱標準記心頭——有的放矢;

2、技法套路勤操練——他為己用;

3、有頭有尾有內容——有始有終;

4、開頭結尾妙語連——一見鐘情。

大學英語四級翻譯題技巧

英語四級翻譯技巧一：增詞法

在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。

例子：虛心使人進步，驕傲使人落后。

譯文：Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonelag

behind.

批注：中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達更加有邏輯性。

英語四級翻譯技巧二：減詞

英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡重復。重復，作為一種漢語修辭方法，在某種場合下，重復的表達一個意思，是為了強調，加強語氣。

為了有更強的節奏感和押韻，漢語中也經常會出現排比句。考生在翻譯這些句子時，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。

例子：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!

譯文：Letusstretchoutourarmstoembracethespring,whichisoneofthe

revolution,ofthepeople,andofscience.

批注：如遇到重復的漢語排比句，漢譯英時記得遵守英語的邏輯表達，用定語從句來翻譯，使英文句子讀起來也朗朗上口。

英語四級翻譯技巧三：詞類轉換