教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下列工具中，（

）是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺2.下列屬于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.經(jīng)常看電視

C.多吃零食

D.不吃水果3.在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助4.上課聽講不會(huì)用到的感覺(jué)器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.我們可以依據(jù)（

）來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有7.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生8.有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區(qū)分開的觀察方法是（

）。A.嗅覺(jué)

B.視覺(jué)

C.味覺(jué)二.填空題(共8題，共26分)1.感覺(jué)器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。2.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)（

）、植株的生長(zhǎng)和（

）的過(guò)程。3.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠（

）的物體。5.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。6.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺(jué)。7.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來(lái)到動(dòng)物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺(jué)器官（

），它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。8.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.我們能通過(guò)聽覺(jué)器官觀察心臟的跳動(dòng)情況。（

）2.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（

）3.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個(gè)人的反應(yīng)速度。（

）4.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（

）5.在我們的時(shí)間膠囊里面，我們可以記錄下時(shí)間、年齡、身高、體重、臂長(zhǎng)等等信息。（

）6.當(dāng)我們用耳朵貼近一名同學(xué)的腹部或者背部去聽的時(shí)候，不會(huì)聽到任何聲音。（

）7.我們的身體外形是左右對(duì)稱的。（

）8.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對(duì)面同學(xué)的手勢(shì)，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.小陽(yáng)和小天在玩翻拍手游戲，請(qǐng)把他們用到的感覺(jué)器官連線到圖片。五.簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)1.說(shuō)一說(shuō)，我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官？它們都有什么作用？2.下圖所示的行為√嗎？為什么？3.平時(shí)你應(yīng)該如何踐行健康生活的理念？六.綜合題(共4題，共28分)1.已知有醬油、白醋、冰糖水、純凈水4杯液體，怎樣運(yùn)用感覺(jué)器官先后區(qū)分出它們？1.填寫下面的觀察記錄表。2.你將在以后的生活中怎樣做到健康生活?至少說(shuō)出3個(gè)方面。2.下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表，請(qǐng)根據(jù)記錄表回答問(wèn)題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的（）。A.智力在發(fā)育

B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步

C.身體在生長(zhǎng)2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長(zhǎng)的速度是（）。A.相同的

B.不同的3.請(qǐng)你找出兩幅圖中的三處不同，用①、②、③標(biāo)在如圖中。

如圖

如圖4.小朋友們，請(qǐng)按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用（

）來(lái)描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺(jué)感知我們可以用（）來(lái)描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺(jué)感知我們可以用（）來(lái)描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺(jué)感知，我們可以用（）來(lái)描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長(zhǎng)方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快參考答案一.選擇題1.2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.C二.填空題1.綜合運(yùn)用2.種子萌發(fā)；開花結(jié)果3.感覺(jué)器官4.被測(cè)量5.甜；咸；舌頭6.味7.龐大；瘦小；眼睛8.生長(zhǎng)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚（手）能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。2.不√。因?yàn)檫@種行為占用了盲道，會(huì)給視覺(jué)有障礙的人造成阻礙。解析：盲道是有凸起的，能方便視覺(jué)有障礙的人感知路況，如果占用了盲道，就會(huì)給他們的出行帶來(lái)障礙。3.早睡早起，合理飲食