新生開學第一課的教案新生開學第一課的教案的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，安全等。3、進行預防災害，預防突發事情的教育。(二)教學過程：1、導入：列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。(三)、應注意安全的地方：1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規那么，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。(五)、教師小結小結內容：同學們好!今日是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大局部時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和清掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規那么，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和教師。第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;保護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告教師。作為父母希望孩子在學校安全渡過每一日，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和教師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為教師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給同學們上一節安全教育課，講一講安全考前須知：校園安全：1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。3、清掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。4、為了催促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告教師，發現不安全的表現及時報告教師，教師及時教育并彌補管理上的漏洞。校外安全：1、告誡學生遵守交通規那么，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。飲食安全：1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。2、不亂吃小零食和地攤上的食物。3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。節假日安全：寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。作為班主任的日常管理安全：1、和家長及時溝通。2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。6、發現孩子在學校有異常表現，比方說，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。7、經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。8、作為教師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有教師，學生發生打鬧現象。9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比方說：地震、火災如何逃生，我們學校屢次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比方說：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學校做好宣傳、監管工作。總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。希望你能喜歡這篇新生開學第一課的教案范文。一、【學習目標】：1、認識新的學習環境、新同學與新的班級2、與同學友好相處，對新的學校和班級產生一定的歸屬感3、對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。二、【重點】：認識新環境三、【教學難點】：珍惜新友誼四、【教學方法】：事例分析法;講解法;討論法授課理念：堅持“還課堂于學生”的教學理念,立足于學生的“學”,在開放性教學中,結合學生的個人知識、直接經驗和真實體驗。構建“自主―探究---合作”的學習模式。五、【教學過程】：(一)初中生活新體驗1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環境，你有什么樣的感覺?2、你喜歡現在的學校嗎?喜歡這里的老師和同學嗎?小結：初中是我們人生道路上的一個新起點。我們從不同的地方來到新的學校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應高興的是，我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個新集體中共同學習、共同生活，度過人生開展的“黃金時期”。(二)珍惜新友誼同學們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。游戲方法：老師任意讓一名同學站起來及簡要說明他與本班第一個同學的認識經過，下來是被提到的同學以此類推，5分鐘后第一環節結束。第二環節比賽看誰記住剛才提到的人名多。注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的.名字，不可以記在本子上。算一算你記住了多少新同學的名字?他們是誰?小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。(三)、組織學生圍繞“中學與小學的差異”分小組討論。指導學生著重從“開設的課程、上課時間、學習特點”等方面探討中學與小學的不同之處。(四)、學習新課程1、初中政治課程的功能?(1)明是非，即明白成長過程中和現實生活中的是非問題，形成自己的價值觀(2)表達是非，即應對考試2、想不想學好本門課程?為中考，拿總分值3、如何學好本門課?諧音(貝多芬，馬克思)總結：通過這節課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學們能各盡其能，團結協作，共同進步。(可在《明天會更好》的歌聲中結束)。以下是的新生開學第一課的教案范文，希望能幫助到你。教學目標：1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規教育，能夠遵守課堂常規，培養學生良好的學習習慣。2．通過講故事等，了解到生活中到處都有數學，激發學生學習數學的興趣，增強學好數學的自信心。教學重點：培養學生上課認真傾聽、先舉手等習慣。教學難點：激發學生學習數學的愿望。教學過程：一、數學活動（一）教師自我介紹：（1）師生問好（2）談話導入：小朋友，從今天起，你們就是小學生了，說明你們已經長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是很光榮的。（3）教師簡單介紹自己請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的？二、數學活動（二）了解數學1、老師先講一個故事給大家聽“有一個聰明的商人，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一局部在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。”這個故事大家很熟悉，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數學家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢！2、在這個故事中，就有比一比這樣的數學知識。在生活中還有很多這樣的數學知識呢。你想學數學嗎？在學習中我們會發現數學中藏著許多秘密等待大家去探索。三、數學活動（三）學習數學常規要求：教師逐條邊講解邊示范，學生試著做1、課前：預備鈴聲響輕輕進教室，準備好學習用品（數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒），統一放在課桌的右上角，坐端正安靜地等老師來上課。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想方法。發言先舉手，聲音響亮，同桌交