千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園安全防護教案范文合集孩子是家里的珍寶疙瘩，全家人的心思都牽掛在孩子一個人的身上，所以教會孩子如何愛護自己，是幼兒平安教育的重中之重。下面是我Wie大家預備以下的內容，盼望對你們有關心，

幼兒園平安防護教案范文合集一

活動目標：

1、培育幼兒的自我愛護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危急物品，不做危急的事。

3、了解一些簡潔的平安常識和自救方法。

4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養。

活動預備：

小伴侶玩危急品受傷的事例圖片。

活動過程：

一、老師分別出示掛圖，請幼兒認真觀看，并請個別幼兒講講圖上的小伴侶在干什么?他們做的對嗎?

二、引導幼兒爭論：生活中還有哪些物品或事情是危急的?.

老師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、查找危急品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落查找擔心全物品及玩具，然后大家一一記錄進行溝通，增加幼兒自我愛護意識和對擔心全的預見力量。

四、通過爭論的方法了解應當怎樣避開受傷

1、鼓舞幼兒爭論預防受傷的方法。

2、老師用提問的方式關心幼兒記住生活中應留意的問題。

五、向幼兒簡潔介紹受傷后的自救方法。

六、平安嬉戲

1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發生的危急及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延長：

家園共同提示幼兒留意平安，準時阻擋危急行為，增加平安意識。

活動反思：

1、由于生活中的擔心全物品和擔心全隱患太多，在這節課中不能面面俱到。

2、在活動中，師幼互動有肯定的不協調，老師應依據幼兒狀況在調整教學。

3、這節課還是很勝利的，老師還有待提高幼兒的樂觀性和主動性。

幼兒園平安防護教案范文合集二

活動目標：

1、了解一個在家時的平安常識，知道生疏人敲門時不能開門。

2、初步養成自我愛護的意識和力量。

3、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發言的習慣，學說一般話。

重點難點：

知道生疏人敲門時不能開門，養成自我愛護的意識和力量。

活動預備：

1、話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機。

2、娃娃一個。

活動過程：

一、觀看碟片，關心幼兒了解故事的主要情節。

問題爭論：

1、白雪公主幾次都差點被誰害死?(狠毒的皇后)

2、為什么白雪公主沒認出皇后來?(皇后扮成了老太婆和農婦白雪公主不熟悉她)師小結：不熟悉的人叫生疏人。

3、皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進到小矮人的家中害死白雪公主?(白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門)師小結：不能任憑信任生疏人的話，不恩那個任憑給生疏人開門。

二、問題，引導幼兒了解獨拘束家的平安學問。

白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個漂亮的小公主。(出示布娃娃)剛才，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己獨拘束家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請小伴侶告知她。

情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。

情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。

情境三：小公主一個人沒同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。

情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。

情境五：小公主自己在床上翻跟斗。

師小結：一個人在家時要特殊留意平安，不任憑給生疏人開門，不做危急的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關，不到陽臺上去等等。一個人在家可以寧靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學會愛護自己。

幼兒園平安防護教案范文合集三

題目：湯灑了，怎么辦?

活動目標：

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。

2、能依據圖片大膽敘述畫面內容。

活動預備：

故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、老師講故事，引起幼兒愛好，爭論：湯潑了怎么辦?

老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦?

了解正確的處理方法。

老師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、連續聽故事，連續爭論：湯潑了怎么辦?

老師：我們再來聽聽，這個小伴侶的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小伴侶是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。)老師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要立即讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3、老師總結。

老師：有時，由于小伴侶