廣東省河源市成考專升本2022年大學語文真題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.“孤苦零丁”、“天下為公”、“望洋興嘆”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》、《陳情表》

B.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記.大同》

C.《陳情表》、《禮記.大同》、《莊子.秋水》

D.《禮記.大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》

2.“我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉”所運用的修辭手法是A.A.比喻、夸張B.比喻、層遞C.層遞、夸張D.排比、夸張

3.下列句子中，“所”字表示不定數目，可譯為“左右”、“大約”的是（）A.A.不如早為之所，無使滋蔓。

B.皇天后土，實所共鑒。

C.視駝所種樹，或移徙，無不活。

D.前，未到匈奴陳二里所，止。

4.本文貫穿始終的論證方法是()

A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法

5.同屬道家學派的是（）

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子

6.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是（）A.A.夾敘夾議B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛

7.“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”所體現的詩人心態是（）

A.在水一方，可望難即B.鄙棄功名，虛靜忘世C.陶醉自然，物化忘我D.潛心感悟，得意忘言

8.《我愛這土地》一詩著力刻畫的象征性形象是（）

A.鷹;B.土地;C.鳥;D.暴風雨

9.愛因斯坦所謂的“豬欄的理想”比喻的是（）

A.安逸和享樂B.一定的理想C.為別人而生存D.以暴力為根據

10.

第

1

題

詩歌想像豐富，比喻新奇，擅長描繪雄奇壯麗的邊塞風光的詩人是（）。

11.以下作品距《世說新語》產生時間最近的是()

A.《顏氏家訓》B.《左傳》C.《漢書》D.《春江花月夜》12.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自（）A.A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

B.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》

D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》

13.下列哪位作家有過國破家亡的經歷()

A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾14.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是（）A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

15.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說B.散文C.散文詩D.政論二、填空題(10題)16.___________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

17.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。

18.《秋水》中對話的兩個神話人物是__________和北海若。

19._____________，_____________，嬉嬉釣叟蓮娃。(柳永《望海潮》(東南形勝))

20._____________，仲尼語之以為博。(《秋水》(節選))

21.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

22._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》

23.《席方平》的作者是＿＿＿。

24.李商隱，字__________，號__________。

25.陶淵明《飲酒》（其五）："結廬在人境，_________"。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.詩中哪幾句寫人寒冷的感受?

32.這段文字的中心論點是什么?概括這段文字的論證方法。

33.這段文字修辭手法有哪些?五、現代文閱讀(3題)34.從這段文字中，我們可以體會到作者怎樣的思想感情?

35.閱讀屠格涅夫《門檻》中的一段文字，然后回答下面小題。姑娘跨進了門檻。——厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。“一位圣人。”不知從什么地方傳來這一聲回答。最后一句評價表現了什么?36.（三）根據材料回答下列36~38小題：

有人說：“時間即生命。”也有人說：“時間即金錢。”二說均是，因為有人根本認為金錢即生命。不過細想一下，有命斯有財，命之不存，財于何有?有錢不要命者，固然實繁有徒，但是舍財不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時難得而易失也。”我們幼時，誰沒有作過“惜陰說”之類的課藝?可是誰又能趁早體會到時間之“難得而易失”?我小的時候，家里請了一位教師，書房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時候把時針往前撥快半個鐘頭，以便提早放學，后來被老師覺察了，他用朱筆在窗戶紙上的太陽陰影劃一痕記，作為放學的時刻，這才息了逃學的念頭。時光不斷地在流轉，任誰也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍晝夜!”我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢?“冬天一到，春天還會遠嗎?”可是你一共能看見幾次冬盡春來呢?請概括第一段文字的大意。六、作文(1題)37.右面是一幅題為《三代人趕集》的漫畫，請你描述一下畫面內容，并談談你的看法。字數在200字左右。

參考答案

1.C“孤苦零丁”出自晉李密《陳情表》：“臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦至于成立。…天下為公”出自《禮記.大同》：“大道之行也，天下為公。”“望洋興嘆”出自《莊子.秋水》：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。”這三個成語均非常著名。

2.B

3.D此題考查考生對文言文一詞多義現象的掌握情況。本題A項“所”表示住所；B項“所”有被動之意；C項“所”用在動詞前，跟動詞構成體詞結構；D項“所”則表示大概。此處的正確選項應該是D項。

4.D

5.D

6.C

7.C

8.C

9.A

10.A

11.A

12.A掌握成語的出處，尤其是文言文中的成語。“分崩離析”出自《論語·季氏將伐顓臾》：“邦分崩離析而不能守也。”“貽笑大方”出自《莊子·秋水》：“吾長見笑于大方之家。…‘形影相吊”出自《陳情表》：“煢煢孑立，形影相吊。”

13.C

14.D

15.C

16.春蠶到死絲方盡

17.閑來垂釣碧溪上

18.黃河伯黃河伯

19.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

20.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

21.陶潛；元亮；五柳先生；靖節先生

22.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

23.蒲松齡蒲松齡

24.義山；玉溪生

25.而無車馬喧