2021-2022年黑龍江省哈爾濱市社會工作者職業資格社會工作綜合能力（中級）專項練習(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作者小王準備對失業者開展小組工作，她將20名失業者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1.5分和1.6分。小王對A組開展小組工作，B組不安排任何活動，后測發現A組和B組的平均得分分別是3.7分和1.9分。根據前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是（）。

A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分

2.下列關于社會工作和社會工作領域的說法中，正確的是（）。

A.心理健康服務就是臨床心理治療

B.醫療社會工作就是在醫院開展的志愿服務

C.協助農民增加收入是農村社會工作的部分內容

D.制定薪酬標準是企業社會工作的部分內容

3.地區發展模式比較符合中國的文化傳統，但在面對（）問題時，這一模式并不能有效地解決問題。

A.社區居民之間關系疏離，部分鄰里關系不良

B.社區居民不熟悉社區的社會服務機構

C.社區的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現象

D.新建社區居民生活用水費用過高

4.社會工作者小鄭在采用發展模式開展小組活動時，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動相互關心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發展能力。小鄭在這個過程中遵循了發展模式中的（）實施原則。

A.使能者原則B.積極參與原則C.開放性原則D.自主性原則

5.某大學社會工作系每年都要給新人校的大學生開設成長小組，幫助組員重新認識自我、提升自信心，完成高中向大學階段的過渡，促進組員的共同成長。這運用了小組工作中的（）模式。

A.互動B.發展C.治療D.社會目標

6.某城市低保家庭夫妻兩人均40歲，無固定收入來源，不定期外出打零工，根據《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，對其家庭經濟狀況變化情況的復核時限一般為（）。

A.每年一次B.每半年一次C.每季度一次D.每月一次

7.

第

18

題

巴甫洛夫的經典條件反射學說為（）的形成提供了理論基礎。

8.

9.小勇是一名精神分裂癥患者，正接受住院治療。主治醫生告訴社會工作者小李，這已經是小勇第三次入院了，他每次在醫院的治療效果都很理想，但一回到家，病情就會反復。針對小勇的情況，小李首先應做的是（）。

A.了解其家庭狀況B.幫助其家庭成員增能C.開展家庭治療D.滿足其家庭成員需要

10.社會工作者小汪在社區開展小組服務，小組成員包括目前已成功戒毒的康復人員和剛回歸社會的戒毒人員。在小組中，針對剛回歸社會的戒毒人員的困惑和遇到的困難，已成功戒毒的康復人員介紹了自己戒毒的心路歷程，戒毒前后生活的變化，以及不復吸的經驗，幫助剛回歸社會的戒毒人員增強遠離毒品的信心。此小組的工作類型主要是（）。

A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組

11.

12.根據埃里克森的人類心理——社會發展階段論，個體在成年中期需要處理的沖突是（）。

A.勤奮還是自卑B.親密還是孤獨C.繁殖還是停滯D.主動還是內疚

13.（）是社會服務機構最重要的資產。

A.項目B.組織C.制度D.員工

14.

15.

第

57

題

在團體督導中，每次由（）組成。

16.

第

2

題

小明今年4歲，按照弗洛伊德的觀點，他現在處于人格發展階段中的（）。

17.在采用精神分析理論的治療過程中，其推崇的一個原則是（）。

A.個別化原則B.保密原則C.大眾化原則D.尊重隱私原則

18.服務對象：現在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了——社工：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的。就拿我來說，工作和家庭都不錯，可我的身材很胖，有時別人也會嘲笑我，后來我明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述對話中，社工運用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災難化

19.社會工作者小方正在進行一項定性研究，探索貧困對家庭關系的影響，在開展研究時，小方必須（）。

A.從關于貧困和家庭關系的理論出發，形成研究假設

B.在走訪貧困家庭時保持價值中立，排除自身的影響

C.隨著對貧困家庭了解的加深，進一步修改和完善研究設計

D.保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義

20.社會環境中有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接；有的因素對人的生存狀態影響巨大，有的則影響微弱。由此體現了社會環境的（）。

A.變動性B.復雜性C.層次性D.穩定性

21.根據《救災捐贈管理辦法》有關規定，變賣對災區不適用的境外救災捐贈物資，應當報()批準。

A.省級外事部門B.省級民政部門C.縣級外事部門D.縣級民政部門

22.劉女士因生活壓力大，前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認真分析劉女士的情況后，既重視解決她的心理問題，也重視去改善導致壓力問題的社會環境因素。小王的上述做法依據的是（）

A.薩提亞家庭治療模式B.心理社會治療模式C.認知行為治療模式D.任務中心治療模式

23.人們通過報紙可以了解到最新的時事要聞，從而對于一些事情作出正確的決定，這屬于（）對人的行為的積極影響。

A.文化B.環境C.朋輩群體D.大眾傳媒

24.

25.小李的父母對其管教非常嚴格，他每次考試平均成績低于90分便會被父母批評，平均成績低于85分便會遭到父母的體罰，小李為此憂心忡忡，成績下降得愈發嚴重。小李向社會工作者舒婷傾訴了自己的經歷后，舒婷對其表示同感，并給予小李必要的肯定和認可。此案例中，社會工作者舒婷采用了非反思性直接治療的（）技巧。

A.支持B.現實情況反思C.直接影響D.探索—描述—宣泄

26.小組社會工作簡稱小組工作或團體工作。這是一種以小組活動形式開展的社會工作方法，小組需由（）組成。

A.一個人B.兩個或更多的人C.一個家庭D.社區群體

27.

28.小趙長期遭受家庭暴力，認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己命不好。如果依據增強權能理論在個人層面開展服務，社會工作者恰當的做法是（）。

A.著重從小趙兒童期的經歷來分析其宿命論的根源

B.引導小趙與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧

C.協助小趙消除無力感并相信自己有解決問題的能力

D.尊重小趙的看法并引導其重新理解過去經歷的積極意義

29.

30.社會工作者針對就業問題對在校大學生開展的輔導屬于（）。

A.救治型學校社會工作B.治療型學校社會工作C.變遷型學校社會工作D.社區—學校型學校社會工作

二、多選題(20題)31.非接觸性研究常用技術包括（）

A.比較法B.實驗數據統計C.頭腦風暴法D.現存統計資料分析E.內容分析法

32.提高社區居民的社會意識是社區工作的目標之一，其主要內容包括（）。

A.增強居民對社區的歸屬感

B.提高居民對社區問題的關心程度

C.促使居民認清他們問題背后的社會因素

D.鼓勵居民認識到自己擁有表達意見的權利

E.鼓勵居民認識到個人也有改善社區關系的責任

33.精神分析治療過程分為（）。

A.治療情境B.治療關系C.治療性對話D.治療方式的選擇E.治療時間的確定

34.關于理性情緒治療中的ABC理論，敘述正確的有（）。

A.A指服務對象幼年時發生的事件

B.B指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價

C.C指引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為

D.服務對象的認知、情緒和行為都是由引發事件直接導致的

E.服務對象的認知情緒和行為受到自身信念系統的影響

35.趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害，但是她始終不愿承認曾經發生過那樣的事，然而在生活中她卻從不敢與男性交往，至今還未能結婚成家。她還經常做同一個夢，在夢中她總是找不到家，總是急得哭醒。隨著年齡的增長，媽媽催她找男朋友，她一直拒絕。社會工作者依據精神分析理論分析了趙某的情況，采取了以下（）方法對她進行了治療，逐漸取得好轉。

A.自由聯想B.詮釋C.改變錯誤認知D.脫敏治療E.重新理解過去經驗

36.社會工作者小張在與某服務對象面談時，了解到他因為幾科考試不及格，就認為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式，小張應該讓服務對象（）。

A.具體描述自己的言行B.具體描述自己的感受C.質疑本身的不合理信念D.學習理性的生活方式E.打破病態的家庭結構

37.小李結婚五年，小孩兩歲，婆婆和她住在一起，幫助她照看小孩，最近為孩子教育問題，婆媳經常爭吵，婆婆賭氣回了老家，小李只好暫時請假在家，照顧孩子。社會工作者運用任務中心模式協助解決小李的問題需要具備的條件包括（）。

A.小李承認婆媳存在溝通不良的事實

B.小李認為婆媳溝通不良是個問題

C.小李愿意改善婆媳關系

D.小李反思自己的早期生活經驗

E.小李覺得有能力處理婆媳關系問題

38.玲玲畢業后從事社會工作，在工作過程中，她遵循相關準則，運用所學的知識真誠地為服務對象提供幫助，她的工作受到同事們及服務對象的一致好評。這說明，社會工作者具有（）等基本特征。

A.掌握一定的社會工作專業方法

B.社會服務是其業余活動

C.在一定的組織框架內開展活動

D.認同并遵循社會工作的價值準則

E.從事社會福利服務

39.下列關于社會策劃模式的評價中，屬于該模式缺陷的有（）。

A.無法保證服務的質量B.居民參與率低C.效率較低D.可能導致被動居民群體的出現E.調和不同利益群體的手段不足

40.以下屬于被督導者面臨的壓力來源是（）。

A.服務對象不愿意接受服務

B.缺乏處理某些特定問題的技巧和經驗

C.機構領導對社會工作人員的期待過高

D.現實生活壓力與社會工作專業理想的矛盾

E.人們對社會工作專業不了解，將“社工”等同為“義工”

41.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發展意向，某省委組織部設計了一份調查問卷。下列問題與答案中，符合問卷設計原則的是（）。

A.性別______。（1）男性（2）女性

B.年齡______。（1）24周歲及以下（2）25～34周歲（3）35～44周歲（4）45周歲及以上

C.獲得社會工作者證書前，你最希望到_____就業。（1）政府（2）非營利機構（3）企業

D.社會工作在中國已成為朝陽行業。獲得社會工作者證書后，你愿意將社會工作領域作為第一選擇嗎?（1）愿意（2）不愿意（3）說不清

E.獲得社會工作者證書后，你父母最希望你去____發展。（1）北京、上海或廣東（2）其他省市區（3）境外

42.

43.

44.關于增強權能理論的基本假設與工作取向，下列說法錯誤的有（）。

A.個人的無力感是由于個人無能而產生的

B.人與環境的關系是互惠的

C.個人的權能是可以通過社會互動不斷增加的

D.讓受助人充分參與服務計劃的制訂

E.受助人是有能力、有價值的

45.人類是在環境之中生活的，同時又具有能動性；人類行為和社會環境相互影響，二者的關系是復雜關系，主要表現在（）。

A.人的行為要適應社會環境

B.社會環境影響人的行為

C.社會環境和生物遺傳共同對人類行為產生影響

D.人類能夠改變社會環境

E.人類行為與社會環境關系的平衡性

46.

47.

48.

49.根據《村民委員會組織法》，村民委員會是村民()的基層群眾性自治組織。

A.自我管理B.自我發展C.自我教育D.自我服務E.自我協商

50.常用的心理治療有（）。

A.精神支持療法B.暗示療法C.催眠療法D.心理作業治療E.松弛療法

三、多項選擇(10題)51.定量研究中，進行研究設計包含（）。

A.進行研究操作化B.確定研究類型C.進行效益評估D.制訂研究方案E.確定分析單位

52.關于實證主義理論，下列說法中不正確的是（）。

A.實證主義理論是一套判斷知識有效性的規則

B.在后現代主義那里，知識是權力的反映

C.實證主義主張探索世界形成知識的方法是多方面的

D.對實證主義者來說，價值與知識無關，科學是價值中立的

E.實證主義認為客觀世界是可以測量的，而且只有通過定量測量得來的知識才是可信的

53.

第

81

題

個案工作的首要任務是（）。

54.

第73題

國社會工作在吸收國際社會工作發展成果的基礎上，在社會工作價值體系建設方面還應當注重以下（）幾方面內容。

55.

第75題

社會服務機構的組織結構類型大致有（）。

56.

第

73

題

地區發展模式是社區工作實務理論的一種模型，該模式有（）等明顯的優點。

57.

第

82

題

精神分析理論的實務原則包括（）。

58.矯治社會工作是指專業社會工作者和志愿人員運用專業理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供（），使之消除犯罪心理結構，修正其行為模式，以適應正常的社會生活的服務。

A.思想教育B.精神康復C.行為糾正D.心理輔導E.文化輔導

59.人類行為的特點主要有（）。A.A.局部性B.適應性C.指向性D.動態性E.發展性

60.

第

79

題

社會工作專業守則具有（）特征。

參考答案

1.C前后測控制組設計就是首先把對象隨機分配到實驗組和控制組，然后測量兩組在某指標上的水平，再對實驗組進行某種干預，此后對兩組再測。實驗組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預效果。題中，實驗組得分增加2.2分，控制組得分增加0.3分，所以實驗刺激凈效果應為2.2—0.3＝1.9分。

2.C

3.D地區發展模式的缺陷之一就是無法解決整體資源分配不均及制度不合理產生的社區問題。在社會日趨現代化的過程中，社區所面對的問題越來越復雜，且問題的成因也涉及多個方面，單靠調動社區中的資源和居民的參與，未必能有效及徹底地解決問題。如面對牽涉全體社區居民的公共交通問題，地區發展模式的方法明顯力不從心。它通常只能觸及和改善一些影響較小的問題，而對因整體資源分配不均或制度不合理而導致的社區問題、因基本矛盾而引發的社區問題無能為力。新建社區居民生活用水費用過高就屬于整體資源分配不均的問題，這是地區發展模式不能有效解決的問題。

4.A發展模式下的小組工作，特點是鼓勵組員積極參與小組活動，積極表達自己并找出小組共同的興趣和目標，形成積極的小組互助關系，促進組員和小組的共同成長。為此社會工作者在運用發展模式時，應堅持和貫徹以下兩大原則：1．積極參與原則，即要協調和鼓勵組員在小組活動中，主動表達自己的困惑或者發展的建議，積極分享和學習自我發展的經驗；2．“使能者”原則，即要支持和幫助小組組員通過各種活動相互關心、相互幫助和相互分享，發展認知，激發潛能，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發展能力。

5.B發展模式關注“人的潛力”，成長小組的設計關注的足組員自我的認識、發揮自我的潛力，所以屬于發展模式。

6.D考慮到低保家庭的各種情況不同，民政部政策規定：對城市“三無”人員和家庭成員中有重病、重殘人員且收入基本無變化的低保家庭，可每年復核一次。對短期內家庭經濟狀況和家庭成員基本情況相對穩定的低保家庭，可每半年復核一次。對收入來源不固定、有勞動能力和勞動條件的低保家庭，原則上城市按月、農村按季復核。

\r\n

7.E

8.B

9.A針對精神病患者的工作方法：（1）患者健康資料的收集。對于來求助的患者，社會工作者應收集患者的生理、心理、精神、社會文化等多層面的資料，了解患者發病的原因和以往的治療情況。（2）初步診斷與評估。初步診斷與評估包括對患者的家庭和人際關系以及發病前的心理、社會、工作、生活和文化環境等不同方面做出評估。小勇每次在醫院治療效果都很理想，但回到家病情就會反復，說明其家庭環境出現了問題。所以應首先應對其家庭狀況做出評估。

10.C支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在我國社會工作實務中，支持小組近年來發展很快，如“單親家庭自強小組”“癌癥患者小組”、針對吸毒人員的“同伴治療小組”等。

11.C\r\n

12.C

13.D社會福利領域是一個人力資源密集的行業，主要依賴員工的能力（知識與技巧）為服務對象提供高質量的服務，所以員工是社會服務機構最重要的資產。一個機構的服務是否成功，往往也取決于機構領導在動員人力資源、滿足組織和服務對象的緊急與長期需要方面的能力。

14.B

15.B在團體督導中，每次由一位督導者和數位受督導者組成。

16.C弗洛伊德認為性器期發生在生命的第三至第五年。

17.A個別化原則是精神分析理論治療過程中的推崇的原則。

18.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露，即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經歷或者處理事情的方法，為服務對象提供參考。本題中，社會工作者的做法就是運用了自我表露的技巧。

19.CA、B、D均是定量研究的特點。

20.C社會環境的特點主要有：多樣性、復雜性、層次性、穩定性、變動性。層次性是指從對人的生存影響程度的角度來看，社會環境有其層次性。有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接；有的因素對人的生存狀態影響巨大，有的則影響微弱。于是，對于人的具體生存或具體行為而言，社會環境就有了層次性。

21.B救災捐贈款物的管理和使用。對災區不適用的救災捐贈物資，境內救災捐贈物資須經捐贈人書面同意，報縣級以上地方人民政府民政部門批準；境外救災捐贈物資，應當報省級人民政府民政部門批準，可以變賣。

22.B心理社會治療模式的理論圍繞的核心是心理因素和社會因素之間的關聯，包括內部的心理、外部的環境以及兩者之間的相互影響三個方面。心理社會治療模式假設服務對象問題產生的原因可以概括為3個方面：不良的現實生活環境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及過分嚴厲的自我防衛機制和超我功能。其中，不良的現實生活環境表現為過大的現實生活壓力或者缺乏個人社會功能發揮的機會。題中，小王的做法依據的是心理社會治療模式。

23.D大眾傳媒包括廣播、電視、報紙、雜志、書籍、互聯網等，它對人的行為和社會實踐的影響越來越大。大眾傳媒對人的行為既有積極的影響，也有消極的影響。

24.D

25.A非反思性直接治療技巧主要包括支持、直接影響、探索—描述—宣泄。支持是指通過社會工作者的了解、接納和同感等方式減輕服務對象的不安，給予服務對象必要的肯定和認可。故選A。

26.B

27.C

28.C在家庭暴力中，服務對象所遇到的問題常常就是權能被壓制，個人產生無權感。一些受到家庭暴力折磨的婦女，由于長期受到丈夫的虐待，已經失去了反抗的力量。在社會工作者看來，這些婦女并非沒有權能，而是生活環境的限制使她的個人權能被壓制了，甚至她自己也認為自己無力反抗丈夫的暴力。社會工作者以增強權能的觀點來幫助服務對象建立自信和自我控制能力，使其認識到自己是有能力的。社會工作者一方面采取措施控制她丈夫的暴力行為；另一方面幫助服務對象發現自己在過去生活中所表現出來的長處．讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感，以幫助她逐漸走家庭暴力的陰影。

29.B

30.C

31.ADE非接觸性研究是不直接接觸研究對象而把握資料本質的研究技術。工作對象不受研究過程和場境的影響是其根本特征，現存統計資料分析、比較法和內容分析法是其常用技術。

32.BCDE社區工作的一個重要任務是讓社區居民認識到，反映和表達自己的意見是其擁有的權利，而每個居民都有責任履行自己的義務，關心社區問題，改善社區關系，促進社區資源和權力得到相對均衡的分配。社區工作者經常提醒居民認清個人面對困難和問題的本質，強調造成這些問題原因并不完全是居民自身的限制，而是與整個環境系統的政治、經濟、文化及階層結構有關。A項屬于推動社區居民參與的內容。

33.ABC精神分析社會工作的治療過程是服務對象痛苦經驗的自我揭露過程，主要包括以下三個部分：①治療情境；②治療關系；③治療性對話。

34.BCEABC理論中，A代表引發事件，是指服務對象所遇到的當前發生的事件；B代表服務對象的信念，是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價；C代表引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為。通常認為，服務對象的認知、情緒和行為都是由引發事件直接導致的，但理性情緒治療模式指出，服務對象的認知、情緒和行為的反應受到服務對象信念的影響。

35.AB

36.ABCDE項，打破病態的家庭結構，是結構式家庭治療模式的工作要點。

37.ABCE任務中心模式在運用任務實現目標過程中非常關注服務對象的自主性。任務中心模式認為，服務對象的自主性包括兩個方面的主要內容：（1）服務對象具有處理自己的問題的權利和義務；（2）服務對象具有解決自己的問題的潛在能力。本案例中小李需要具有存在問題和解決能力層面的自我認識。

38.ACDE社會工作者的一般特征：（1）認同并遵