山東省萊蕪市成考專升本2021-2022學年生態學基礎模擬試卷及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.動物對冷環境的適應最直接的方式是()。

A.減少體內能源物質的消耗

B.降低體溫和各種代謝反應冬眠

C.主動避開低溫環境，進行遷移

D.增加脂肪，減少熱量的散失和增加體內產生的熱量

2.與森林生態系統相比，草原生態系統()

A.結構簡單

B.組成復雜

C.生物量高

D.以腐屑食物鏈占優勢

3.農業上利用黑光燈誘殺農業害蟲,是利用了許多昆蟲對哪種光的趨光性()

A.紅外光B.可見光C.藍光D.紫外光

4.流經生態系統的總能量指的是()。

A.照射到該系統的全部太陽能

B.照射到該系統所有植物體上的全部太陽能

C.該系統生產者固定的全部太陽能

D.生產者傳遞給消費者的全部能量

5.在北半球中緯度地區，陰坡的環境特點是（）

A.溫度較高，相對濕度較大B.溫度較高，相對濕度較小C.溫度較低，相對濕度較大D.溫度較低，相對濕度較小

6.豆科植物與根瘤菌的關系是()。

A.終生寄生關系B.暫時寄生關系C.捕食關系D.共生關系

7.首次提出“生態系統”這一概念的是()。A.林德曼B.海克爾C.奧德姆D.坦斯利

8.在一定地區或物理空間內的許多生物種類組合成具有一定組成和結構的是()

A.種群B.種叢C.生物群落D.生態系統

9.在生物群落的地帶性分布中，起支配作用的是()。

A.生物種類B.地球自轉C.緯度或經度的遞變D.氣候條件

10.下列食物鏈中，最典型的捕食食物鏈是（）。A.馬→馬蛔蟲→原生動物B.草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹C.動植物殘體→蚯蚓→雞D.稻草→牛→牛糞→蚯蚓→雞

11.在典型的旱生演替中，蕨類開始生長時處于（）。A.地衣群落階段B.苔蘚群落階段C.草本群落階段D.木本群落階段

12.“三基點”溫度是指()

A.最低溫度B.最適溫度C.最高溫度D.以上三者都是

13.導致生物群落水平上復雜鑲嵌性的主要原因是()。

A.不同物種在群落內均勻分布B.群落內部環境的不均勻性C.種內相互關系的作用D.親代的遷徙習性

14.生態系統的發展趨勢是（）。A.熵值提高B.總生產量/群落呼吸量大于1C.生態位加寬D.某小類群占優勢的情形趨于減少

15.植物的密度效應指的是（）

A.作為構件生物的植物本身構件間的相互影響

B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響

C.不同種群的植物間的相互影響

D.植物種群不同集群間的相互影響

16.恒溫動物身體的突出部分，如四肢、尾巴、外耳等在低溫環境中有變小變短的趨勢，是減少散熱的一種形態適應，這一適應被稱為

A.Allen規律B.Bergmam規律C.Gause定律D.阿利氏原則

17.旱生植物的特點是（）

A.根系發達、葉表面積較小B.根系發達、葉表面積較大C.根系不發達、葉表面積較小D.根系不發達、葉表面積較大

18.“-3／2自疏法則”描述了植物種群內個體間由于競爭而產生的（）。A.密度效應B.產量效應C.溫度效應D.邊緣效應

19.下列關于群落演替的能量特征的說法中，正確的是()。

A.生態演替初期，群落的能量輸入小于耗散

B.生態演替初期，群落的能量輸入大于耗散

C.生態演替后期，群落的能量輸入小于耗散

D.生態演替后期，群落的能量輸入大于耗散

20.群落成層性是評估（）的一種指標。

A.生物種群B.生物群落C.生態環境質量D.生物多樣性

21.地球上的碳素絕大部分存在于()。A.巖石圈B.大氣圈C.水圈D.土壤圈

22.落葉闊葉林的緯度地帶性分布區域是()。A.寒溫帶B.熱帶C.亞熱帶D.暖溫帶

23.防風效果最好的是()。

A.緊密林帶B.疏透林帶C.通風林帶D.混合林

24.有效積溫則公式中，TO為（）。A.平均溫度B.生物學零度C.有效積溫D.天數

25.次級生產力最高的系統是()。

A.森林B.草原C.農田D.海洋

26.在生物群落中，物種對環境的潛在綜合適應范圍屬于該物種的()。A.棲息地B.生境C.現實生態位D.基礎生態位

27.旱生植物的特點是()。A.根系發達，葉表面積較大B.根系發達，葉表面積較小C.根系不發達，葉表面積較小D.根系不發達，葉表面積較大

28.經典生態學研究的最高層次是（）。A.生物個體B.生物種群C.生物群落D.生態系統

29.20世紀30年代首次提出“生態系統”概念的科學家是()。A.海克爾B.坦斯利C.馬世駿D.竺可楨

30.坡向會影響森林的生長，對于森林來說，坡向因素是一種()。

A.直接因素B.間接因素C.主導因素D.限制因素

二、填空題(20題)31.兩個或多個種群爭奪同一對象的相互作用稱為__________。

32.凡未受人類干擾或扶持，在一定空間和時間范圍內，依靠生物和環境本身的自我調節能力來維持相對穩定的生態系統，是______。

33.根據生態系統的環境性質可把生態系統分為______和______兩大類。

34.群落的演替是從______開始。

35.按照選擇的結果，自然選擇可分為穩定選擇、______和分裂選擇。

36.種群內分布型主要有______、隨機分布和成群分布。

37.在眾多的生態因子中，任何接近或超過某種生物的耐性極限，且阻止其生長、繁殖和擴散，甚至生存的因子，叫該生物的______。

38.生態學的發展簡史分生態學的萌芽、生態學的建立、生態學的鞏固、__________四個時期。

39.在植被型內根據優勢層片或指示層片的差異可劃分__________。

40.研究一定區域景觀單元的類型組成、空間格局及其與生態學過程相互作用規律的生態學分支是__________。

41.最近研究表明，光周期現象主要與______的長短有關。

42.與r對策生物相比，K對策生物的出生率______。

43.______和種子來源是原生植物群落復生的有利條件。

44.生物生長發育的最低溫度、最適溫度和最高溫度稱為______溫度。

45.根據阿倫定律，通常生活在寒冷地帶的哺育動物，其四肢、尾和耳朵有趨于縮短的現象，這是對___________因子的適應。

46.種群數量在較長時期內維持在幾乎同一水平的現象稱為______。

47.生態出生率是指在一定時期內，種群在特定條件下實際繁殖的個體數，又叫_____。

48.城市生態系統是由自然、經濟、_______三個亞系統組成。

49.______是運用生態學原理，采用系統工程方法，因地制宜，合理組織農、林、牧、副、漁生產，以實現生態效益、經濟效益和社會效益協調發展的農業生產體系。

50.典型草原是()內陸氣候條件下的產物。

三、判斷題(10題)51.春化現象反映的是植物開花與日照長度的關系。（）

52.實驗研究是利用實驗的條件模擬某種生態狀態，研究其中的一些條件的變化，觀察它們對生物的存活、繁殖、行為等特征變化和生理變化的影響，以及對種內、種間的相互影響與作用的一種重要的研究手段。（）

53.易患“克山病”的地區是由于氟元素含量過高。（）

A.正確B.錯誤

54.物種組成是區別不同群落的首要特征。（）

55.生物個體間競爭激烈，對抗作用強，則其內分布型是成叢分布。（）

A.正確B.錯誤

56.趨同適應的結果是使同種生物形成多種生態型。

A.正確B.錯誤

57.小群落形成的原因是垂直因子的成層性。()

A.正確B.錯誤

58.生物對不同生態因子的耐受性不同，并且耐受性可以人為改變。（）

A.否B.是

59.生態系統的組成和結構越復雜，其穩定性越強。（）

60.植物群落所處的環境溫暖濕潤，群落中的高位芽植物所占比例就較高。（）

四、簡答題(5題)61.試舉出五位在生態學發展史上做出過杰出貢獻的中外科學家，并說出他們的主要貢獻。

62.簡述環境資源稀缺論的主要特點。

63.簡述溫度因子的生態作用。

64.什么是生態型?根據其形成的主導因子不同可分哪幾種類型?

65.簡述溫度與生物分布的關系。

五、論述題(5題)66.論述生態系統穩定性及保證生態系統穩定需要的條件。

67.試述生態系統的能流途徑。

68.論述生態學的基本視角。

69.論述我國生態農業的主要特點及類型。

70.論述生態學的基本視角。

六、單選題(0題)71.與K對策生物相比，r對策生物一般()。A.出生率高、壽命較短B.生率低、壽命長C.出生率低、壽命較短D.出生率高、壽命長

參考答案

1.D

2.A

3.D

4.C

5.D

6.D

7.D

8.C

9.D

10.B

11.C

12.D

13.B

14.D

15.D

16.A

17.A

18.A“一3／2自疏法則”描述了植物種群內個體間由于競爭而產生的密度效應。

19.A解析：在生態演替初期，群落生產量小，能量輸入小于耗散，到了后期，群落趨于穩定，能量輸入等于耗散，故選A。

20.C

21.A

22.D落葉闊葉林的緯度地帶性分布區域是暖溫帶，在中緯度濕潤地區，年平均氣溫是8～14℃。

23.C解析：通風林帶的特點是可以把風流分為三部分，有效地減弱風力、降低風速，是效果最好的防風林，故選C。

24.B

25.D解析：次級生產力是指消費者層次上的能量貯存速率，通常指凈生產量，海洋中能量流動與貯存多維持在消費者層次中，故其次級生產力最高，選D。

26.D

27.B旱生植物在形態結構上的特征，主要表現在兩個方面：一方面是減少水分丟失，另一方面是增加水分攝取。旱生植物可以分為少漿植物和多漿植物兩類。少漿植物有發達的根系，增加水分攝取，植物葉面積很小，葉片特化成刺狀、針狀或鱗片狀，且氣孔下陷。

28.D生態系統是生態學的一個主要結構和功能單位，屬于經典生態學研究的最高層次。

29.B

30.B解析：對于森林來說，光、水、溫度都是直接生態因子，而坡向的不同影響了光、水、溫度的變化，從而影響森林，故坡向是一種間接因子，故選B。

31.競爭

32.荒漠荒漠

33.水生生態系統；陸地生態系統

34.生物定居

35.定向選擇

36.均勻分布均勻分布

37.限制因子限制因子

38.現代生態學

39.植被亞型

40.景觀生態學

41.暗期暗期

42.低低

43.土壤土壤

44.三基點三基點

45.【正確答案】：

溫度

46.種群平衡種群平衡

47.實際出生率實際出生率

48.社會社會

49.生態農業生態農業

50.半干旱半干旱

51.N

52.Y

53.A

54.Y

55.B

56.B

57.B

58.Y

59.Y

60.Y

61.海卡爾：提出生態學一詞并給予明確的定義；達爾文：提出生物進化論；坦斯利：提出生態系統觀念；林德曼：提出著名的生態金字塔定律；奧德姆：集生態學研究于大成寫出了《生態學基礎》一書系統精辟地論述了生物—環境—人的全部關系。海卡爾：提出生態學一詞并給予明確的定義；達爾文：提出生物進化論；坦斯利：提出生態系統觀念；林德曼：提出著名的生態金字塔定律；奧德姆：集生態學研究于大成，寫出了《生態學基礎》一書，系統精辟地論述了生物—環境—人的全部關系。

62.環境資源稀缺論的主要特點：①絕對性和相對性的結合。絕對性是指在一定環境狀態下環境承載力是客觀存在的，可以衡量和把握其大小。相對性是指環境承載力因人類社會行為內容而不同，而且人類在一定程度上可以調控其大小。②地區不同或時間不同，環境承載力也不同。

63.溫度影響著生物的生長和生物的發育,并決定著生物的地理分布。任何一種生物都必須在一定的溫度范圍內才能正常生長發育。當環境溫度高于或低于生物所能忍受的溫度范圍時，生物的生長發育就會受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的溫度在時間上有四季變化和晝夜變化，溫度的這些變化都能給生物帶來多方面的深刻的影響。

64.同種生物的不同個體群長期生存在不同的自然生態條件和人為培育條件下發生趨異適應并經自然選擇與人工選擇而分化成的生態、形態和生理特性不同的基因型類群叫生態型。也可以說生態型是生物與特定生態環境相協調的基因性集群。根據形成生態型主導因子的不同可把生態型分為:氣候生態型、土壤生態型和生物生態型。同種生物的不同個體群,長期生存在不同的自然生態條件和人為培育條件下,發生趨異適應,并經自然選擇與人工選擇而分化成的生態、形態和生理特性不同的基因型類群叫生態型。也可以說生態型是生物與特定生態環境相協調的基因性集群。根據形成生態型主導因子的不同,可把生態型分為:氣候生態型、土壤生態型和生物生態型。

65.（１）當環境溫度高于或低于生物的最高或最低臨界溫度時生命活動就受到限制或無法生存。所以生物往往分布于其最適溫度附近地區。（２）由于多數生物的最適溫度在２０～３０度因而溫暖地區分布的生物種類多低溫地區生物種類少。（３）決定生物分布的因子不僅是溫度因子但它是影響生物分布最重要的因子。溫度和降水共同作用。（１）當環境溫度高于或低于生物的最高或最低臨界溫度時，生命活動就受到限制或無法生存。所以，生物往往分布于其最適溫度附近地區。（２）由于多數生物的最適溫度在２０～３０度，因而溫暖地區分布的生物種類多，低溫地區生物種類少。（３）決定生物分布的因子不僅是溫度因子，但它是影響生物分布最重要的因子。溫度和降水共同作用。

66.①生態系統的穩定性是指生態系統在面對改變的環境條件或人類干擾的情況下通過自身內部的調整而保持結構和功能的總穩定即使在上述影響改變后也會回到它原來平衡狀態的能力。②要確保生態系統的穩定性就要保持生態系統的生物多樣性使生態系統的結構穩定、功能完善、信息暢通。生物多樣性是指一定時間、空間(或地區)內所有生物物種及其生態系統組成的復雜性和變異性是生物與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和。生物多樣性表現在基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性的水平上。③各種生態系統的能量流動和物質。

67.生態系統的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲，通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能，這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態系統能流的不同路徑。

第一條路徑(主路徑)：植物有機體被一級消費者(食草動物)取食消化，一級消費者又被二級消費者(食肉動物)所取食消化，還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養級流動，每一營養級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養級的生物有機體中，但最終隨著生物體的衰老死亡，經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環境。

第二條路徑：在各個營養級中都有一部分死亡的生物有機體，以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈，在分解者(微生物)的作用下，這些復雜的有機化合物被還原為簡單的C02、H20和其他無機物質。有機物質中的能量以熱量的形式散發于非生物環境。

第三條路徑：無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程中都要進行呼吸作用，在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功，維持了生命的代謝，并驅動了生態系統中物質流動和信息傳遞，生物化學潛能也轉化為熱能，散發于非生物環境中。

68.答案見解析(1)整體現和綜合觀。生態學的一個基本的觀點就是強調整體性和綜合性。整體性觀點是生態學區別于其他許多學科的基本觀點。一般來說，科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環境等生存危機，所以生態學特別強調整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人仍然離不開對自然環境的依賴，仍然是世界生態系統這一整體的一部分。

(2)層次結構理論。層次結構理論是綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為客觀世界的結構都是有層次的，而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能，對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。

(3)新生特性原則。當低層次的單元結合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生特性產生。

69.(1)強調以提高第一性生產力作為整個農業生態系統發展的前提和基礎積極應用新技術和合理投入。(2)強調發揮農業生態系統的整體功能。以種植業為基礎以養殖業為紐帶(中心環節)積極發展第三產業逐步建立起種養的有機結合農工貿綜合發展的生態農業系統。(3)部分實現稀缺資源的替代和彌補。在合理利用化肥、農藥等石化產品的前提下充分發揮物理技術和生物技術的作用以減少化石能源的投入。(4)