設(shè)計紋樣美術(shù)七年級下冊_第1頁
設(shè)計紋樣美術(shù)七年級下冊_第2頁
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文檔簡介

設(shè)計紋樣美術(shù)七年級下冊第1頁/共36頁第2頁/共36頁第3頁/共36頁第4頁/共36頁第2課設(shè)計紋樣第5頁/共36頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解寫生與紋樣的設(shè)計關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計的基本方法，能完成一幅紋樣設(shè)計作品。第6頁/共36頁輪廓及結(jié)構(gòu)第7頁/共36頁鋼筆淡彩寫生對物象的固有色進(jìn)行渲染和表現(xiàn)。第8頁/共36頁影繪寫生對物象外輪廓的概括描繪。第9頁/共36頁限色寫生對色彩概括、歸納和簡化第10頁/共36頁寫生的要求：

1.要選擇適宜的角度2.要抓住典型動態(tài)和特點(diǎn)

寫生的目的：

收集素材第11頁/共36頁紋樣的寫生與變化第12頁/共36頁

紋樣設(shè)計的基本方法第13頁/共36頁概括刪繁就簡，省略掉瑣碎的形象，次要的部分，保留其必不可少的部分，但不能失去原有形象的主要特征。第14頁/共36頁第15頁/共36頁第16頁/共36頁第17頁/共36頁比較這兩張圖，你覺得后者用了什么樣的表現(xiàn)方法？第18頁/共36頁第19頁/共36頁第20頁/共36頁第21頁/共36頁第22頁/共36頁第23頁/共36頁第24頁/共36頁第25頁/共36頁夸張不是對物象簡單的放大，而是對物象的外形、神態(tài)、習(xí)性等進(jìn)行適度的夸大，強(qiáng)調(diào)突出，就是讓圓的更圓，肥的更肥，狡猾的更狡猾。夸張第26頁/共36頁想象將不同形象和造型要素巧妙的結(jié)合在一起，使其相互依存并產(chǎn)生新形象的心理過程第27頁/共36頁第28頁/共36頁第29頁/共36頁第30頁/共36頁第31頁/共36頁第32頁/共36頁第33頁/共36頁課堂小結(jié)：

紋樣設(shè)計的基本方法：概括、夸張、想象第34頁/共36頁課堂作業(yè)：

運(yùn)用所學(xué)知識

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