




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)《指南》,針對(duì)當(dāng)前幼兒中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。為了讓家長(zhǎng)更好的參與進(jìn)來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,____月____日晚上,我和家長(zhǎng)相約晚上九點(diǎn)半一起在線進(jìn)行主題為《蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話》的討論。還沒(méi)到九點(diǎn)半,家長(zhǎng)就陸續(xù)在線了,原先我還擔(dān)心家長(zhǎng)不配合,積極性不高,可是隨著的臨近,就有將近30位孩子的父母在線等著了。看到家長(zhǎng)們的這種期待和熱情,我真的很感動(dòng)。而家長(zhǎng)的一句“都是為了孩子,我們必須配合!”更讓我覺(jué)得信心百倍。此次的討論內(nèi)容我給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題:第一個(gè)問(wèn)題是:你有蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話嗎這樣的方式有什么樣的效果,孩子接受嗎問(wèn)題一提出來(lái),家長(zhǎng)們都說(shuō)得非常的熱烈,吳琦爸爸說(shuō):有時(shí)會(huì)有,但不是刻意地去這么做,因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽:我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通,這樣她更愿意表達(dá):盧俁媽媽說(shuō):是的,蹲下跟孩子說(shuō)話他更容易接受!從父母的討論中,多數(shù)家長(zhǎng)還是意識(shí)到有必要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,這也是對(duì)孩子的一種尊重!在這個(gè)問(wèn)題上我肯定了家長(zhǎng)的積極做法,并讓家長(zhǎng)意識(shí)到,作為父母一定要以尊重孩子為前提,才能進(jìn)行有效的溝通,才能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的心情,不然會(huì)恰得其反。第二個(gè)話題:你有和孩子平等溝通的做法嗎有沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立體來(lái)看待有事情和孩子商量!在這個(gè)話題中,很多家長(zhǎng)都覺(jué)得有必要和孩子一起來(lái)商量做某件事情,也有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,懂什么,不需要商量。可見(jiàn)少數(shù)家長(zhǎng)還是沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看,高控比較多。因此在這個(gè)問(wèn)題中,我建議家長(zhǎng)可以從變換角色來(lái)進(jìn)行,讓家長(zhǎng)從如果換成我會(huì)怎么樣家長(zhǎng)馬上感覺(jué)到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥,表示以后一定要改正。我也給家長(zhǎng)提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的,如果偏離了原則,就要對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo),才能讓孩子更好的接受。第三個(gè)話題是:爸爸在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用平時(shí)爸爸有沒(méi)有和孩子一起玩這個(gè)話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說(shuō)爸爸什么都不管,陪孩子玩得很少。而有些媽媽說(shuō),爸爸會(huì)陪孩子玩,陪著做游戲,睡前給孩子講。讓我感覺(jué)到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長(zhǎng)們也覺(jué)得父親參與孩子的教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說(shuō):在家里不管誰(shuí)教育孩子的時(shí)候其他人當(dāng)場(chǎng)是不能表態(tài)的,包括他爺爺奶奶,他的這個(gè)體會(huì)給了家長(zhǎng)很大的.啟發(fā)。我也給予了肯定,在教育原則上對(duì)孩子做不對(duì)的事情父母的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定!而不是一個(gè)在批評(píng)時(shí)一個(gè)卻護(hù)著,這樣也影響了孩子是非能力的分辨。最后一個(gè)話題是:平時(shí)你有認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話嗎家長(zhǎng)們都很肯定的說(shuō)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話,因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的一種方式。也有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子反反復(fù)復(fù)的說(shuō)一件事情,聽(tīng)多了會(huì)感到煩。我給家長(zhǎng)的建議是:如果孩子要是重復(fù)說(shuō)一件事情,我會(huì)說(shuō),這個(gè)事情你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,你再說(shuō)些別的唄!引來(lái)了家長(zhǎng)哈哈笑的認(rèn)可!有些家長(zhǎng)說(shuō)還是要反省自己的做法。最后我又和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性。家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺。由于時(shí)間的關(guān)系,我們的討論活動(dòng)在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,都有意猶未盡的感覺(jué)。在這次活動(dòng)中,有點(diǎn)小的遺憾是沒(méi)有對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸納,讓家長(zhǎng)更有條理的理解所提出的內(nèi)容,并由此讓家長(zhǎng)反思自己在對(duì)孩子的教育上一些得失的做法,從觀念上以孩子的角度出發(fā),才能讓孩子有更美好的未來(lái)。2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)(二)依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展____年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo),為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,我園采取積極,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng),業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育,同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。二、廣泛宣傳動(dòng)員1.宣傳的內(nèi)容:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué),糾正小學(xué)化傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。2.宣傳方式:通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ),致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,提升科學(xué)保教能力。2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等,讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。3.通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念,為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。4.幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況,感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。5.分段開(kāi)展為期三天的悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日,既能愉快地過(guò)節(jié),又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違健康的行為。2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)(三)為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,緊緊圍繞____年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”,____月____日至____月____日,畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上,吳克慧園長(zhǎng)宣讀《畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園____年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》,希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作,幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,塑造幼兒園教師、積極向上的良好形象。我園在今年宣傳月活動(dòng)中,主要開(kāi)展了以下活動(dòng)。一、通過(guò)各種宣傳手段,宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。1、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。我園通過(guò)懸掛橫幅、電子屏出示,讓宣傳主題醒目,營(yíng)造宣傳月氛圍。2、通過(guò)公眾號(hào)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育宣傳片。3、組織全體教師觀看宣傳片,暢談感想。二、征文活動(dòng),感動(dòng)你我他。1、向家長(zhǎng)征文。在縣學(xué)前辦的號(hào)召下,我園向幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。家長(zhǎng)們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(zhǎng)感慨幼兒教師專業(yè)能力強(qiáng),、跳舞、做手工,樣樣精通。有的家長(zhǎng)則對(duì)老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長(zhǎng)、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻;實(shí)際工作中對(duì)幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長(zhǎng)歷程。3、宣傳老師的。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式,將園公眾號(hào)作為媒介發(fā)至家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)作宣傳,讓家長(zhǎng)更加了解自己班上的老師工作的苦與樂(lè),從而取得家長(zhǎng)更多的理解與信任。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)光,也讓家長(zhǎng)們感受每次活動(dòng)背后老師的辛苦付出。系列活動(dòng)(1)黃泥腌鴨蛋這個(gè)活動(dòng)不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性,還拓展了幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的視野。家長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)也非常驚訝:原來(lái)自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對(duì)我們老師的工作更多的給予了理解和支持。(2)親子活動(dòng):扎粽子。不僅讓家長(zhǎng)與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,增進(jìn)了親子情感,也鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力。(3)親子活動(dòng):劃龍舟。劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個(gè)民間習(xí)俗,通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作游戲帶來(lái)的樂(lè)趣,也增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情。在活動(dòng)中,我們老師們身先士卒,不斷地喊著,深深地感染了家長(zhǎng)。在快樂(lè)的游戲中也讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到了幼兒園老師工作的辛苦。2、六一系列活動(dòng)(1)愛(ài)心一元捐活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)他人和助人為樂(lè)的美好品德,這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,除了孩子,老師和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái),社會(huì)效應(yīng)非常好。(2)“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演小朋友和家長(zhǎng)們同臺(tái)演出,一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂(lè)的六一節(jié)。(3)親子水果冷餐會(huì)不僅孩子喜歡,家長(zhǎng)們也十分興奮,紛紛動(dòng)手幫助,做一些力所能及的事,幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。3、開(kāi)展豐富多彩的民間體育游戲活動(dòng)。我園利用晨鍛時(shí)間,根據(jù)幼兒年齡特征,在各班開(kāi)展了不一樣的民間體育游戲活動(dòng),讓幼兒樂(lè)在其中,老師們也動(dòng)手制作多種多樣的游戲道具,使幼兒樂(lè)翻天。幼兒的每一個(gè)快樂(lè)都與老師的辛勤付出分不開(kāi)。宣傳月期間開(kāi)展豐富活動(dòng),幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)(四)為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展____學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍,我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,利用各種集會(huì)、活動(dòng),廣泛宣傳,贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向全村開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì),大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2025屆高二化學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法
- 楊梅大板養(yǎng)護(hù)管理辦法
- 券商股權(quán)質(zhì)押管理辦法
- 河南電梯使用管理辦法
- 新疆消防午餐管理辦法
- 數(shù)字人文背景下跨文化交流挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略研究
- 農(nóng)村兒童生命教育實(shí)踐研究報(bào)告
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下高職財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型路徑研究
- 內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目管理辦法
- 玻璃幕墻施工方案
- 2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(病理學(xué)與病理生理學(xué))考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- DB34∕T 3830-2021 裝配式建筑評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 武進(jìn)區(qū)橫山橋高級(jí)中學(xué)申報(bào)四星級(jí)高中自評(píng)報(bào)告
- 貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)試卷(含答案)
- 黑龍江省牡丹江市第十六中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- JB∕T 13026-2017 熱處理用油基淬火介質(zhì)
- 道路工程石材檢測(cè)報(bào)告及石材單軸抗壓強(qiáng)度檢測(cè)原始記錄
- 初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 中小學(xué)校長(zhǎng)管理案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論