




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
英語36班級學習簡報第6期主編王淑英
10月28日本期導航一、卷首語二、溫馨提示三、學員心聲四、共同分享第1頁第1頁未來教育與未來教師《教育規劃綱要》提出,造就一大批教育家,提倡教育家辦學。我認為,在教育管理,教育教學實踐摸索中形成了比較系統、深刻、新奇獨特教育思想,能對教育管理和教學實踐產生廣泛影響教師才干稱得上教育家。我覺得,他們應對全體教師有示范作用和引領作用。為了提升教師地位待遇,《教育規劃綱要》中還提出“在中小學設置正高級教師職務(職稱)”,以此全面改變中小學教師隊伍整體水平并吸引更多優秀人才從教。我認為,這樣教師應是品德崇高,業務精湛,充斥活力高素質專業化教師,他們能引領廣大教師熱愛教育,關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長指導者和引路人。伴隨適齡學齡人口減少,一些不合格教師也許要被篩選出教師隊伍。這是歷史必定。我們每個教師要正視這個問題,通過自己努力,不斷地充實自己,完善自己,做適應教育發展新型教師,這樣才不會被歷史所淘汰。卷首語第2頁第2頁階段時間學員學習安排活動形式啟動預熱階段5月下旬—6月初網上注冊,學員、輔導教師、專家熟悉培訓流程;遠程網上學習6月10——6月30日
1.學習模塊一:學習新課標通識課(課程1、課程2);2.查閱班級簡報研修階段3.在線研討:以班級小組為單位進行研討交流;4.提交第一篇研修日記:學習心得體會。
遠程學習
7月1.學習模塊二:課程3、課程4;2.查閱班級簡報;3.在線研討:以班級小組為單位進行研討交流;4.提交第二篇研修日記:學習心得體會。5.提交作業一6.專家視頻答疑。遠程+專家答疑
8月自主學習網上學習1.學習模塊二:課程5;研修階段
9月2.查閱班級簡報;3.在線研討:以班級小組為單位進行研討交流;4.提交第三篇研修日記:學習心得體會。遠程學習
5.提交作業二
10月初—10月中旬
1.學習模塊二:課程6;2.查閱班級簡報;3.在線研討:以班級小組為單位針對課堂教學實錄進行點評、交流;4.提交第四篇研修日記:學習心得體會遠程學習
在崗實踐1.查閱班級簡報;研修階段10月下旬—11月中旬2.在線研討:以班級小組為單位進行研討交流;遠程學習
3.提交第五篇研修日記:在崗實踐日記。4.提交作業三總結評優12月總結、評優。溫馨提示第3頁第3頁新學期開學送給九年級學生心里話公布者:張泓
公布時間:-8-2917:02:08
辭別了假期安靜與沉寂,美麗校園里又充斥了同窗們歡聲和笑語。新學期開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。
過去一年,對于我們學校來講,是不平凡一年。我們校園重塑新顏,老師們、同窗們也取得了大量榮譽,這是我們專心血和汗水鋪墊成功之路結晶,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期各項挑戰!
在新學期里,我們每一位教師都將以“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”為工作主線宗旨;以敬業務實工作精神開拓進??;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提升教學質量凱歌!用新鮮活水澆灌求知心靈,用靈動智慧音符去彈奏學生“心靈之樂”,用和煦道德微風去撫慰學生年輕靈魂!
“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”。由于選擇了教師這個職業,就注定我們夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福,我們就是高興;你們是進步,我們就是欣慰;你們是成功,我們才是優秀。
在此,我代表九年級全體老師向全校師生承諾:我們一定會盡我們自己最大努力,為孩子們傾注我們所有光和熱,力爭不辜負家長信任,學校重托,在今年中考中為學校交上一份滿意答卷!借此機會,我想對初三年級學生提出幾點希望:同窗們,你們是一群優秀學子,極具個性,努力向上。社會、學校、家長對你們寄予了很高盼望。希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,敢于拼搏,為父母爭光,為母校添彩,為自己爭氣!人生非坦途。老師希望你們在這艱苦征程中,拿出你們“天生我才必有用”自信,拿出你們“吹盡黃沙始到金”毅力;拿出你們“直掛云帆濟滄?!庇職?,我相信:在經歷過中考風雨洗禮之后,你們一定會見到這世界上最美麗彩虹!一定能夠感受到那“會當凌絕頂,一覽眾山小”喜悅與豪邁。陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”名言,將是我們每一位教師座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生心靈之火,用努力和奉獻共鑄我校愈加輝煌明天。
學員心聲第4頁第4頁關于人生:
人生如夢,歲月無情。驀然回眸,才發覺人活著是一個心情。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過眼云煙。想想,無論昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好一天。無論親情、友情、愛情,能永遠珍惜就是好心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現代教育技術對生物學教學進階的影響與應用
- 推進危險住房改造實施方案
- 推動消費基礎設施改造升級實施方案
- 旅游業推動農民增收的路徑與影響
- 建筑施工企業金稅四期下的風險分析與應對
- 加強建設用地土壤污染風險管控和修復實施方案
- 2024年內蒙古匯能控股集這一招聘真題
- 昆明市衛生健康委員會直屬事業單位招聘筆試真題2024
- 廣元市中醫醫院招聘筆試真題2024
- 2024年煙草寧夏公司筆試試題及答案
- 2025年高考全國二卷數學高考真題解析 含參考答案
- 2025年日歷表全年(打印版)完整清新每月一張
- 2024年浙江省中考數學試題及答案
- MOOC 學術英語寫作-東南大學 中國大學慕課答案
- WNS鍋爐產品制造工藝檢驗流程卡
- 稀土產業園建設項目建議書(參考范文)
- Q∕GDW 12166-2021 換流站直流類設備質量評級技術導則
- 天津市成人高等教育畢業生登記表
- 型鍋爐高硫無煙煤煙氣袋式除塵濕式脫硫系統設計
- 《千克、克、噸》知識點歸納
- Z3040搖臂鉆床課程設計
評論
0/150
提交評論