本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年讀書與成長(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書與成長作文篇一后來，我都有點(diǎn)迫不及待了。上學(xué)之后，我就開始自己閱讀。最開始，我一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真讀拼音，然后把它們連結(jié)成一句話。就這樣，我漸漸讀起了書。有段時(shí)間，最吸引我的是《笨狼的故事》。讀著讀著，我便感覺自己已經(jīng)和書本融為一體了。自己就是文中主人公——笨狼。那時(shí)候，我已經(jīng)讀得忘掉了時(shí)間，忘掉了自己終究是誰，只是傻傻地坐在那里，嘴角是不是露出一絲笑容。后來，我的閱讀能力越來越強(qiáng)，讀的書越來越多。一下子，書本就在我面前開啟了一個(gè)巧妙的世界。

漸漸長大，讀過的書越來越多，我開始有了自己的選擇。我發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡閱讀魔法類的書籍。一段時(shí)間，我迷上了《哈利·波特》。《哈利·波特》總共有八冊，每本都很厚。我卻特別想一口氣讀完。媽媽知道后，想方設(shè)法將這八冊書全部買了回來。現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀完很久了，書中的內(nèi)容還記得一清二楚。而且一想起它，我就會(huì)回味無窮，還想著再去看一遍。就在昨天，我又開啟了《哈利·波特》津津有味地閱讀。讀著讀著，我就入迷了。書中的人物一凄愴，我也會(huì)跟著凄愴;書中的人物開心地笑，我也會(huì)跟著一起傻呵呵地笑。可能呀，這就是書本獨(dú)特又詼諧的魅力吧。對于我來說，好多書都有著迷人的魅力，吸引著我一讀再讀。

閱讀給我開心，能是我從凄愴的陰影中跑出來;閱讀給我收獲，我的不斷進(jìn)步首先歸功于它;閱讀給我精彩，我往往樂在讀中，樂不思蜀。

讀書與成長作文篇二

從牙牙學(xué)語時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之巧妙，開闊眼界、增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。

閱讀如水，是生命的源泉;閱讀如花，是生命的絢爛;閱讀如松，是生命的堅(jiān)持……讀書，是一種感悟。

大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，涼快超脫;輕靈敞亮的現(xiàn)代詩如潭水剛?cè)岵?jì)。

讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。〞我為杜甫不畏困難、勇于攀登的雄心壯志而稱贊，體會(huì)到一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神;讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。〞一副活力盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的宏偉，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。

跌宕起伏的小說，如一望無際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈、永不放棄，教會(huì)我在遇到困難時(shí)要大膽面對，敢于戰(zhàn)勝;讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義大膽深深折服，又為宋江等人的凄涼結(jié)局唏噓不已。在小說中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值。

讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實(shí)人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長，夢想伴我一路同行。

讀書與成長作文篇三

小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與良善，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與良善。我為賣火柴的小女孩的凄涼命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長中密不可分的一部分。

當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲語淚先流〞的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞的那份宏偉;領(lǐng)會(huì)到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏〞的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……

進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的宏偉精神：《魯濱孫漂泊記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山豪杰的英雄氣概……暢游在巧妙的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

書帶給了我無限的知識，無盡的開心，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩!

讀書與成長作文篇四

在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講大量好玩兒的故事，如：阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

在我三四歲時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認(rèn)識了大量東西，如：植物、動(dòng)物、交通工具……

上學(xué)以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘掉了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常說：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識〞。讀書太好了，我十分喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù)，努力用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù)，并把它完成好。

當(dāng)我坐在課堂里，凝聽老師的講解，在知識的海洋里翱游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我取得成功，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，由于讀書是一種享受，我愛讀書。

大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們