幼兒園小班運動會項目有哪些在幼兒從家庭走入幼兒園的過程中,幼兒園的活動是他們最感興趣的內容,了解活動的特殊功能,有利于喚起幼兒對幼兒園生活的熱愛,排除初到幼兒園的緊張心理，小班運動會項目怎么寫呢?下面是的小班運動會項目資料，歡迎閱讀。篇1：小班運動會項目一、《大腳和小腳》游戲規則：(每班7人為一組)1、小班段五個班級進行比賽，速度最快一組為勝。2、家長和幼兒面對面相擁站在起跑線上，孩子的腳必須踩在家長的腳背上。3、每班為一組，五組家長和幼兒繞過對面的凳子回到起點，哪組速度快取勝。二、《夾球跑》游戲規則：(每班7人為一組)1、家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好。2、幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長，家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。3、如球掉需撿回球夾住，繼續走。三：《壘高》游戲規則：(每班7人為一組)1、每組7位家長和7位幼兒一大一小相間在起點排好隊。2、幼兒和家長在起點拿一個“王老吉”易拉罐，跑向對面，將易拉罐壘高返回起點，下一個參賽者繼續進行游戲。3、若易拉罐倒下，必須重壘，在規定時間內，壘得最高的一組為勝。四：《吹氣球》游戲規則：(每班7人為一組)1、每組家長與孩子并排在起點站好。2、第一位家長吹氣球直至最大并扎緊，接著將氣球交給自己的孩子，讓孩子將氣球送到終點的籮筐里，再從籮筐里拿一只沒吹氣的氣球跑回起點交給下一位家長，游戲繼續。3、哪組速度快，籮筐里吹好的氣球數量多為勝。五：《報紙運球》游戲規則：(每班7人為一組)1、每組家長與孩子并排在起點站好。2、每戶家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球，開始向前運球，繞過凳子返回起點，交給下一戶家庭，游戲繼續進行。3、中途運球時，皮球掉落，需在原地撿球，游戲再繼續。小班段每班每組活動名單安排表小一班第一組楊允熙柔張堅勇周泓希金力航趙梓伊雷于楠梁欣蕊第二組陶怡然紀艾析徐菡謙金佐弋丁昱超陳朝濤趙尉淇第三組鄭陳允哲林奕彤盛嘉妮戴晨宇徐妍王翊萌張鑫宇第四組楊之恒管盈婷丁千羽含丁星瑜管晶晶吳姿慧戴雨彤小二班第一組洪俊豪張樂樂洪馨悅夏希杰楊路雅棗寧心郭簡寧第二組陳奕好梁況李曼唐易許航銘季泓帆林思媛第三組王若曦李研妤李晨怡梁煒凡楊應鶯王乙羽蔡可怡第四組潘星渝鄭力暄葉恬恬應家寶潘美美曲紹寧戴佳音第五組劉姿彤肖瑩瑩小三班第一組潘瑞豪楊佳瑩王馨怡吳佳琪單益康鄭艾蔡雨灝第二組葉霆沈子悅伍柯穎董燁熹陳煜斌厲恣瑜葉比比第三組劉寶儀程紫桐鄭宇豪梁予欣李宇涵王櫻??李泓輝第四組李承俊小四班第一組夏儷瑤郟浩捷呂璨張文浩李宇盛丁俊杰楊毅第二組王善鵬王夏百春阮宇晨項佳怡曾穎李佳瑤陶敏航第三組游欣怡蘇耕誼童乙倫章靜白炳宣鄒佳慧蔣妍蘋果班第一組王涵陽應宇天張凱陳釔含曹宇程揚凱蔡露佳第二組蔡浩軒王晨宇郟奕博徐于涵戴禮駿鮑奕丞朱俊豪第三組曾煜茜任珂萱劉夢瑤王晟宇篇2：小班運動會項目小班運動項目項目一:小兔拔蘿卜目的:1、鍛煉幼兒雙腳跳的能力,增強腿部力量;2、感受體育游戲的樂趣。準備:小兔頭飾每跑道6個塑料圈布做的.蘿卜每跑道兩個玩法:幼兒頭戴頭飾,挎著籃子站在起點,聽到哨音后雙腳跳進地上的塑料圈撿起蘿卜放入籃里,跑到終點,先到者為勝。規則:1、聽到哨音方可起跳;2、必須雙腳落地跳。項目二:學做解放軍目標:1、鍛煉幼兒鉆爬的技能;2、培養競爭意識,感受活動樂趣。準備:時光隧道小紅旗若干玩法:幼兒站在起點,聽到口令后,鉆過山洞(時光隧道),跑到終點撿起地上的小紅旗高高舉起,先到者為勝。規則:1、聽到哨音方可出發;2、鉆爬的動作要雙腿跪地。項目三:小熊過橋目的:鍛煉幼兒的臂力和平衡能力。準備:小熊頭飾兩個小水桶里裝有沙包小橋玩法:幼兒頭戴頭飾站在起點,聽到口令跑向小橋,提起水桶走過小橋,跑到終點,先到者為勝。規則:1、聽到哨音方可出發;2、如中途掉下小橋,在掉下的位置重新上橋再繼續比賽。項目四:小刺猬運果子目的:鍛煉幼兒側身滾的技能,發展協調性。準備:水果圖片若干上面粘有雙面膠海綿墊4個玩法:幼兒站在起點,當哨聲響起,跑向海綿地墊上,身體側身滾過地墊上面的水果,然后跑回到終點,比比誰的速度快,誰身上的果子多就算獲勝。規則:1、聽到哨音方可起跑;2、一定要身體側著滾粘水果,不能用手拿水果,不能翻到別人的跑道。親子項目:給媽媽戴項鏈目的:體驗和父母合作游戲的樂趣,培養愛父母的情感。準備:繩子木珠玩法:爸爸和幼兒站在起點,聽到口令,迅速穿好項鏈后爸爸抱著幼兒跑到終點,媽媽在終點等候,幼兒給媽媽戴上項鏈后爸爸媽媽雙手搭轎把幼兒抬回起點,先到者為勝。規則:1、聽到哨音方可開始;2、父母必須雙手搭轎將幼兒抬回,不得用抱的姿勢。篇3：小班運動會項目小班組親子趣味運動會方案目的：1增進幼兒體質，增進老師與家長、幼兒間的交流與互動2讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。3體現“我運動，我健康，我快樂”的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。形式:團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目準備：1拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等2劃分好各班活動區域，與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。3場地準備時間：9月21日上午9內容：一“袋鼠”接力(三個班一起)目的：1感受抱著孩子奔跑接力的快樂。2學習袋鼠跳的玩法準備：接力棒，分對玩法：幼兒將手環保在爸爸或者媽媽的脖子上，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。二、團結互助，才能達到彼岸，(三個班一起)小腳踩大腳：游戲規則是;每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。三、趕小豬(各班在各自區域進行)準備：皮球10個，小棍10個玩法;寶寶與家長同時從起點出發，分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝!穿大鞋游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒