2021-2022學(xué)年下學(xué)期學(xué)區(qū)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)無紙筆考試方案為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署的要求，使用立體多元化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生，切實(shí)降低學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面穩(wěn)步發(fā)展。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定無紙筆評(píng)價(jià)方案。具一年級(jí)全體學(xué)生以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為依據(jù)，主要是對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度方面的測(cè)試與評(píng)價(jià)，測(cè)試中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)使用到實(shí)際場(chǎng)景中去，以活動(dòng)為載體科學(xué)地考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力的掌握及形成情況，力求使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本能力本次非紙筆測(cè)試包括20以內(nèi)退位減法、認(rèn)識(shí)鐘表、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)圖形、100以內(nèi)的加減法、人民幣的認(rèn)識(shí)、厘米和米的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)行教材及學(xué)校學(xué)情與教學(xué)進(jìn)度，將測(cè)評(píng)內(nèi)容分為：數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、統(tǒng)計(jì)與量小能手”“數(shù)據(jù)收集小專家”六個(gè)板塊。數(shù)與代數(shù)部分第一關(guān)：神機(jī)妙“算”的加減(一),評(píng)估孩子口算速度和正確率。3、評(píng)價(jià)方式：教師準(zhǔn)備10套算式卡片，每套卡片上寫10道算式其中20以內(nèi)退位減法：十幾減幾2道；整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)2道；幾十幾減幾2道；整十?dāng)?shù)加幾2道；幾十幾減幾十2道。星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星做對(duì)5個(gè)題以上2顆星做對(duì)4道1顆星做對(duì)4道題以下能力教師準(zhǔn)備8個(gè)卡片，每個(gè)卡片上都有一個(gè)數(shù)字及相對(duì)應(yīng)的問題(卡片反鋪于桌面上)(1)能讀出數(shù)字，說一說這是一個(gè)幾位數(shù)(1顆星);(2)它的個(gè)位是幾，表示什么(1顆星)(3)它的十位是幾，表示什么(1顆星)星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星3道以上2顆星3道1顆星3道以下(1)學(xué)生自主選擇喜歡的兩種物品并算出需要付的錢數(shù)。(3顆星)根據(jù)選出的物品算式正確2顆星，結(jié)果算對(duì)1(2)根據(jù)圖片上的錢數(shù)，,問學(xué)生能夠買到哪兩種物品。(2顆星)(3分鐘)星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星3道以上2顆星3道1顆星3道以下(1)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形，平行四邊形會(huì)辨認(rèn)、區(qū)分(2)會(huì)對(duì)圖形進(jìn)行分類2、核心素養(yǎng)：空間觀念應(yīng)用意識(shí)幾何直觀觀察能力(1)、準(zhǔn)備不同形狀的圖形(長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形，平行四邊形),打亂順序，讓孩子分類。(2)、老師隨機(jī)拿取里面的圖形，讓孩子說一說是什么形星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星3道以上2顆星3道1顆星3道以下(1).結(jié)合實(shí)際選擇合適的長(zhǎng)度單位(2).考查換算能力(6道填長(zhǎng)度單位，4道說長(zhǎng)度)(10套題)星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星做對(duì)8道題以上2顆星做對(duì)6道題1顆星做對(duì)6道題以下(1)考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的收集和整理(2).培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及觀星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3顆星能準(zhǔn)確說出數(shù)據(jù)正確☆☆☆2顆星能準(zhǔn)確進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤☆☆1顆星不能進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)也不正確☆1、形式多樣，比較符合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生好奇心重的心理2、加強(qiáng)了與生活之間的聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)到生活與知識(shí)3、將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)形象化、具體化，降低了考試的難4、考察內(nèi)容更加全面，除了對(duì)基本知識(shí)和基本技能的考1、時(shí)間：1.6月13號(hào)、14號(hào)，備課組長(zhǎng)根據(jù)相關(guān)方案2.6月15-17號(hào)命制試題，3.6月21-22號(hào)，學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)道具。4.6月23日一、二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)。3、人員：六位老師守關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行抽簽，老師核對(duì)答案并做出評(píng)價(jià)(根據(jù)學(xué)生對(duì)情況將星星標(biāo)紅)。項(xiàng)目名稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得星小小神算手做對(duì)5個(gè)題以上☆☆☆;做對(duì)4道☆☆;做對(duì)4道題以下☆我和數(shù)字做朋友做對(duì)8道題以上☆☆☆;做對(duì)6道題☆☆;做對(duì)6道題以下☆開心購(gòu)物4道以上☆☆☆;3道☆☆;3道觀察小能手認(rèn)識(shí)圖形，并正確數(shù)出數(shù)量，完成問題☆☆☆認(rèn)識(shí)圖形，數(shù)時(shí)出錯(cuò)☆☆對(duì)2題以下☆我是測(cè)量小能手3道以上☆☆☆;3道☆☆3道以下☆數(shù)據(jù)收集小專家能準(zhǔn)確說出數(shù)據(jù)正確☆☆☆能準(zhǔn)確進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤不能進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)也