新時代好少年主要先進事跡材料參考事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強，事例表達更為管用。下面我給大家?guī)硇聲r代好少年主要先進事跡材料參考，盼望能協(xié)助到大家!

新時代好少年主要先進事跡材料參考1

__，女，20__年9月誕生，現(xiàn)就讀于塔坡小學五年級(五)班，中國少年先鋒隊隊員。先后擔當副班長、文藝委員等職務，屢次被評為“五好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，__市“歡樂好少年”等榮譽稱號，是一個得才兼?zhèn)洹⒏挥袗坌摹⑿⑿模部迪蛏希x躍進取的新時代好少年。

品質(zhì)優(yōu)秀，乖巧懂事

“言忠信，行篤敬”。在學校，__時刻以《小學生行為標準》約束言行，酷愛集體，敬重教師，有著一顆真誠和善的心。在學校，通過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動，她對須要協(xié)助的同學，耐性主動，不光協(xié)助講解習題，提高成果，還協(xié)助他遵守紀律，提高要求。在家，孝敬長輩，能協(xié)助父母做一些力所能及的家務，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫助翻身，喂水喂飯。在外，敬重鄰里，文明禮貌，深得大家的寵愛。在社會，她誠懇守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心;她時時把自己讀過的課外書整理出來，送給須要的小摯友。從書本上學到關于環(huán)保的學問以后，她會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛惜她”，家里有時多開一盞燈，奢侈一點水，她都會剛好提示;遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中中盡自己最大實力愛惜身邊的環(huán)境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心協(xié)助老人們清掃衛(wèi)生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。

勤奮好學，全面開展

“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。__勤奮刻苦，善思善問，學習成果名列前茅。對待學習，她踏實謹慎，自覺努力，課前，能夠有目的進展預習，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，擅長質(zhì)疑;課后，能夠剛好的復習穩(wěn)固，溫故知新。課外，她喜愛閱讀，經(jīng)常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等共享給自己的同學。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文屢次作為范文在班級溝通，多篇文章在“__日報”發(fā)表，多篇文章獲獎。

除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面開展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。

除了做好自己的事情之外，她是教師的好幫手，同學的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級效勞的同時，踴躍參與校內(nèi)活動，在學校文藝匯演、國學誦讀、運動會等活動中，充分發(fā)揮自己特長，為班級贏得了榮譽。

弘揚傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜愛讀紅色書刊、聽革命故事，從內(nèi)心深處飽含對祖國的酷愛、對黨的敬愛。受媽媽工作的影響，她耳聞目睹，了解了陜甘邊照金革命依據(jù)地的歷史，她深知革命斗爭時期，照金精神是西北革命依據(jù)地得以存在和接著開展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成局部，是中國共產(chǎn)黨的珍貴精神財產(chǎn)，是中國特色社會主義文化建立的精神資源。因此，當她成為榮耀的紅孩兒宣講團成員以來，她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。

在傳承紅色基因的同時，因為愛好所致，她也對戲曲、非物質(zhì)文化遺傳等傳統(tǒng)文化有了深化了解。受唱歌的影響，她也癡迷上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼;因為動手實力強，她起先接觸泥人，一個個泥人在她手里維妙維肖，獨具匠心;因為喜愛古詩詞，她屢次擔當學校每周一“國旗下誦讀”任務，為全校師生誦讀國學經(jīng)典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚傳統(tǒng)文化的殊榮，也用自己的所作所為，呈現(xiàn)著新時代好少年的風采。

如今的她堅守著“我不是最好的，但必需要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、獨立、真誠、奉獻，帶著著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌今日的美妙新時代!

新時代好少年主要先進事跡材料參考2

他叫_，今年15歲，是_省_友情中學的一名平凡的初三學生，也是一位陽光開朗、全面開展的好少年。因為個人事跡突出，他在20__年、20__年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;20__年，被評為“故里五星級美德少年”;20__年，被評為_市“優(yōu)秀學生干部”。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，到底應當怎樣度過呢?這是_同學時時深思的問題。

在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充溢了激情和上進心，力求駕馭每一個學問點，時時與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面開展，踴躍參與學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報競賽、書法比還賽、征文競賽中都取得了優(yōu)異成果，是個多才多藝的“小才子”。20__年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成果好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他始終擔當班長，堅持為同學服好務，也贏得了教師們的贊揚。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和平安委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們效勞的過程中獲得了真正的歡樂和成長。

初二時，數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容，局部同學學得比擬吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表，當起了教師的“好幫手”。他踴躍協(xié)作數(shù)學教師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向教師反應同學的學習狀況。慢慢地，一些數(shù)學成果較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上，他勇于呈現(xiàn)自我，踴躍協(xié)助同學，成為了同學們最為信任的“好伙伴”。細心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的沖突糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小苦惱在他的協(xié)助下時時迎刃而解……

他還熱心公益，踴躍參與志愿效勞活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他時時幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶快樂不已。通過一次孤兒院探訪活動，他相識到在自己身邊，還有許多的弱勢群體，特別須要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真得意的小摯友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異樣沉重。他想：我們平常可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些須要協(xié)助的小摯友們，哪怕這微乎其微，卻能給他們帶來一點協(xié)助。從那以后，他時時到孤兒院、敬老院探訪，特地為小摯友們送去了水彩筆等文具，手把手教小摯友們畫畫寫字，在他的陪伴和關懷下，小摯友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們清掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋閑聊，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份歡樂。他還曾寄過愛心包袱，參加愛心捐獻，把一片愛心傳遞到了更多須要關愛的人心中……

他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了熬煉，收獲了歡樂，表達了人生的價值。他說，他必須要把協(xié)助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去……

新時代好少年主要先進事跡材料參考3

_，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于_市平武縣北山小學四年級。但凡成大事者不在于力氣的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業(yè)堅持幾天很簡單，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業(yè)就須要有堅決的信念和頑固的毅力。她就是憑借這份堅決的信念和頑固的毅力從小學二年級至今堅持參加公益志愿效勞活動，用自己的實際行動傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了典范。

她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者效勞這項活動，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到此時此刻慰問協(xié)助困難小摯友，讓她漸漸地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有志向、有愛心的“小小慈善家”的幻想。

記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參與了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者效勞活動。那是一個星期天，她和其他小摯友相約一起去清理平武縣全國重點文物愛護單位報恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區(qū)的干凈和干凈，看著被清掃的干干凈凈，漂美麗亮的報恩寺景區(qū)，他們每一個志愿者都深感欣慰和開心。在那次公益活動中得到了現(xiàn)場游客以及家長的確定和贊許，這讓他們更加堅決了要長期堅持做公益事業(yè)的信念和決心。從今以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美妙的人間”。

由于_居住的小區(qū)沒有物業(yè)管理，于是她堅持每天把作業(yè)做完以后，主動到小區(qū)的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因為她自己的勞動而變得干凈美麗心里無比的開心和快樂。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區(qū)報恩寺周邊撿垃圾維護景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來自世界各地的游客開心而來滿足而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的開心。

去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區(qū)，去探訪貧困留守兒童，為他們送去暖和。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小摯友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交摯友，看著他們一雙雙渴求學問的眼睛，她更加堅決了要長期協(xié)助他們的決心。每當學校組織愛心捐獻活動，她總是大方解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給須要協(xié)助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時協(xié)助別人也是在協(xié)助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加快樂。

在北山小學四年的學習中_團結同學，學習勤奮、成果優(yōu)異，德智體全面開展。在課堂上，用心聽講，踴躍思索，大膽發(fā)言，努力學習科學文化學問。她每天堅持支配好值日工作，催促同學清掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是教師的好助手，同學們的好摯友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會全力以赴協(xié)助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育競賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數(shù)學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成果和榮譽的`取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和醒悟。因為成果和榮譽只代表過去，美妙的將來還須要自己不斷地努力奮斗。

課余時間_寵愛閱讀，從中國古典名著，到西方經(jīng)典文學作品，都特別喜愛。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學到文化學問，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不簡單。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡潔做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“感謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不簡單，從來不給父母添亂，始終嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是教師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和教師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，一個全面開展，心地和善樂于助人，熱心公益事業(yè)，踴躍樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完備的新時代好少年。

新時代好少年主要先進事跡材料參考4

她是__友情中學初20__級4班一名平凡的女生，熱心公益、助人為樂，用行動彰顯了一個文明友善小公民的良好形象。

作為一名環(huán)保志愿者，她堅信：“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，__同學時時利用周末時間，主動到小區(qū)、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在自己堅守文明底線的同時，她還帶動自己的弟弟、身邊的同學一起進展環(huán)保活動，造就環(huán)保意識，并且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進展制止和勸導。她還經(jīng)常利用周一的班會課與大家一起共享環(huán)保學問，感受新時代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。

她有一顆真情友善的心。人們常說：“世界上最珍貴的是金子，然而比金子更珍貴的卻是人類美妙的心靈”。在學校，__同學真情友善地對待每一個同學。對有困難的同學，她總是剛好伸出援手，協(xié)助他們克制困難，走出逆境。在家里，她是一個敬重父母、心懷感恩的好孩子，對待鄰居，她文明禮貌，見到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問好，深得大家的寵愛。有一次，在上學路上，鄰居王爺爺沒留意到前面一個小小的坎兒，一不當心被絆倒了。她趕快跑過去，當心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過路的人都用疑心的眼色看著她，時常有爭論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開玩笑的問她：“小玥，你不怕我訛你推倒我啊?”她隨口答復道：“當然不怕啦，因為我們都有一顆真誠待人的心。王爺爺，下次留意點，走路可要留神哦!”

這樣小小的舉動，不正是對當今社會中那些不敢扶現(xiàn)象最好的挖苦嗎?

“老吾老以及人之老”。她把尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德表達在行動中。公交車上，假如發(fā)覺有老人沒有位置，她都會不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)覺一位妝扮時髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒有座位。她就主動對那位阿姨說：“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺上完全沒問題。假如您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又漂亮又和善，總不能讓老人站著吧?”那位阿姨被夸得有點不好意思了，便拉過提包，對老人說：“好的”。老人很快樂地走過去坐下，夸道：“小姑娘真機靈，感謝啦!”

這就是__同學，一個文明友善，關愛老人的女孩。她沒有什么特殊轟轟烈烈的事跡，但她說能把文明和友善奉獻給全世界就是她最大的心愿!

新時代好少年主要先進事跡材料參考5

周__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市中心小學。是一個愛學習，愛思索，謹慎踏實，成果優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、敬重師長、團結同學、樂于助人;他愛好廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

周__同學在教師的辛勤培育下，學習刻苦謹慎，堅持做到了課前預習，課上謹慎聽講，踴躍發(fā)言，課后剛好復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜愛廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，他都特別喜愛看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探究學問的奧妙，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文屢次作為范文在班級溝通，他堅持用學問來充溢自己，造就了樂觀向上的生活看法和堅忍不拔的意志。從一年級至今始終被學校評為“全優(yōu)生”，20__年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，20__年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。

他心地和善，樂于助人。他常說：協(xié)助別人，歡樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜愛和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強獨立的好習慣，協(xié)助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母傲慢的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活