附件一、湖北省農村中小學現代遠程教育工程建設和應用檢查評價標準（學校級）一級指標二級指標評價標準學校管理（A）管理機構與職能（A1）成立學校遠程教育工作領導小組,校長是第一責任人。（A11）201督促和檢查學校年級組或教研組，制訂各學科基于遠程教育的具體教學計劃，落實基于遠程教育的教研活動。（A12）708709發展規劃與經費保障（A2）制定本?，F代遠程教育的3～5年的發展規劃，包括目標、規模、器材設施、教學教育應用、教師培訓、經費投入等，保障學校遠程教育的運行和持續發展。（A21）201根據省財政廳、省教育廳下發的鄂教財發[2007]157號文件要求，足額預算保障遠程教育工作需要的經費。（A22）205規章制度（A3）制定保障遠程教育應用的規章制度，包括：場地設備使用登記制度、資源下載使用登記制度、光盤使用登記制度、專用教室課程表安排制度等等，并做到嚴格執行和檢查。（A31）202203檔案建設（A4）檔案建設規范、齊全、方便檢查。檔案建設包括：工程建設、固定資產登記、工程驗收、資源接收、資源使用、光盤管理、技術支持、教師培訓、教學研究、專用教室使用等方面的檔案。（A41）工程宣傳（A5）學校圍墻上有永久性宣傳遠程教育工程的標語口號。（A51）（播放室辦公室）學校自查（A6）學校定期進行自評和自查，并留下自查記錄，提出改進意見。（A61）105工程建設（B）專用教室（B1）學校有1—2間遠程教育專用教室，配齊專用課桌椅，管理制度上墻，模式三學校還要有一間專用計算機教室。（B11）避雷設備（B2）有符合要求的避雷設施，且避雷設施安裝合格。（B21）防盜防潮（B3）有專門的防盜防潮措施。（B31）306防火措施（B4）專用教室配備專用滅火器，滅火器在有效期內。（B41）工程驗收（B5）認真實施工程驗收，保證配備設備全部安裝到位，運行正常。（B51）隊伍建設（C）項目管理員（C1）學校配備2名專職（或兼職）項目管理員（按A、B崗位配置），確保A管理員因故不能到崗時，B管理員能及時上崗，保證學校遠程教育設備能夠全日運行。項目管理員工作計算工作量。（C11）201項目管理員負責遠程教育設備管理、設備維護、資源管理，課程安排，教師信息技能培訓，負責防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等工作。項目管理員要對所承擔任務做詳實記錄，所有記錄每月交給教導主任簽字存檔。（C12）五類305306學校有項目管理員管理辦法，明確具體的工作任務，對任務的完成情況進行檢查和考核。要將項目管理員的工作職責、工作效績與本校教師信息技能和教育教學應用水平掛鉤。（C13）項目管理員要根據資源情況和教師需要，每周安排遠程教育教室課表，提前通知教師做好上課準備。（C14）602教師培訓（C2）農村中小學100%以上的教師做到“能用”，即：會計算機的簡單操作，會播放“空中課堂”和教學光盤，會使用遠程教育資源進行備課和上課。農村教學點100%教師能熟練掌握光盤播放并組織教學。（C21）農村小學60%以上的教師、鄉（鎮）中心小學和農村初中80%以上的教師做到“會用”。即會制作電子教案、會組織和整合遠程教育資源開展教學和教研活動、會修改或開發簡單教學課件。（C22）制定切實可行的培訓計劃和考核措施，利用遠程教育資源和手段對學校領導和全體教師進行校本培訓，每學期每人接受培訓的時間不少于10課時。（C23）508充分利用衛星播放的教師發展資源和培訓教程，有針對性地組織教師觀看，學習先進的教學方法與理念，學習新課程的知識，開展信息技術培訓。各項目學校每學期集中學習與培訓不少于4次。（C24）605資源管理（D）資源下載（D1）有兩套設備的項目學校，要完整接收中國教育衛星寬帶網和和湖北教育網臺的資源；只有一套設備的項目學校要完整接收中國教育衛星寬帶網資源和有選擇性地接收湖北教育網臺的資源。因設備和停電等原因造成資源缺失，應及時補齊。（D11）資源共享（D2）對下載的資源及時進行歸類、整理、編目、分發、建檔、存貯和共享，定期轉錄為光盤保存，并通過其它方式搜集或自行開發相關資源。學校建立教育教學資源庫，每一學科教師建立計算機個人文件夾。（D21）401402