00031《心理學(xué)》同步練習(xí)題(學(xué)生版含答案)-第十章心理健康_第1頁
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文檔簡介

5/7第十章心理健康一、名詞解釋1.心理健康P2512.壓力P543.壓力源P2554.挫折P2655.心理防御機制P2676.壓抑P2687.投射P2688.退行P2689.升華P26810.焦慮障礙P272二、單項選擇題1.壓力也叫應(yīng)激,這一概念最早由加拿大著名的生理心理學(xué)家提出,他是()P254A.薛利B.華生C.斯金納D.馬斯洛2.那些通過對人的軀體直接發(fā)生刺激作用而造成身心緊張狀態(tài)的刺激物,包括物理的、化學(xué)的、生物的刺激物,被稱為()P255A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源3.那些來自人們頭腦中的緊張性信息。例如心理沖突與挫折、不切實際的期望、不祥預(yù)感以及與工作責(zé)任有關(guān)的壓力和緊張等,被稱為()P255A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源4.那些造成個人生活方式的變化,要求人們對其做出調(diào)整和適應(yīng)的情境與事件。包括個人生活的變化、社會生活中的重要事件等,被稱為()A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源5.那些常見的文化性遷移,即從一種語言環(huán)境或文化背景進入到另一種語言環(huán)境或文化背景中,使人面臨全新的生活環(huán)境、陌生的風(fēng)俗習(xí)慣和不同的生活方式,從而產(chǎn)生壓力,被稱為()P257A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力源D.文化性壓力源6.個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)一系列身心反應(yīng),表現(xiàn)在自主神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等方面。這是壓力下的()P257A.生理反應(yīng)B.心理反應(yīng)C.防御反應(yīng)D.免疫反應(yīng)7.適當(dāng)壓力下的個體會產(chǎn)生注意力集中、思維敏捷、精神振奮,有助于個體應(yīng)付環(huán)境,這是個體適應(yīng)的()P258A.生理反應(yīng)B.心理反應(yīng)C.防御反應(yīng)D.免疫反應(yīng)8.當(dāng)面對同一事件或情境時,一帆風(fēng)順的人一旦遇到打擊就會驚慌失措,不知如何應(yīng)付;而人生坎坷的人,同樣的打擊卻不會引起重大傷害,這種情況說明影響壓力感受的原因是()P259A.經(jīng)驗B.準(zhǔn)備狀態(tài)C.認知D.性格9.當(dāng)你在安靜的書房看書,忽然聽到走廊里響起一串腳步聲,如果認為是將要入室搶劫的壞人來了,就會驚慌恐懼;如果認為是朋友來拜訪,就會輕松愉快。這種情況說明產(chǎn)生壓力感受的原因是()P259A.經(jīng)驗B.準(zhǔn)備狀態(tài)C.認知D.性格10那些競爭意識強、工作努力奮斗、爭勝好強、缺乏耐心、成就動機高、說話辦事講求效率、時間緊迫感強、成天忙忙碌碌的人屬于()P260A.A型性格特征B.B型性格特征C.AB型性格特征D.0型性格特征11.那些個性隨和、生活悠閑、對工作要求不高、對成敗得失看得淡薄地人,屬于()P260A.A型性格B.B型性格C.AB型性格D.O型性格12.如果刺激過強過大,會使人感到眩暈、發(fā)懵、不知所措,常會出現(xiàn)“類休克狀態(tài)”,比如,突然聽到親人過世,大多數(shù)人會發(fā)愣、驚慌,甚至歇斯底里。以上情況是個體經(jīng)歷壓力到解決問題中的()P262A.沖擊階段B.安定階段C.解決階段D.回顧階段13.當(dāng)事人在經(jīng)歷了震驚、沖擊之后,努力想恢復(fù)心理上的平衡,設(shè)法控制焦慮和情緒紊亂,恢復(fù)受到損害的認知功能,運用心理防衛(wèi)機制或爭取親友幫助。以上情況是個體經(jīng)歷壓力到解決問題中的()P262A.沖擊階段B.安定階段C.解決階段D.回顧階段14.一個人在單位受氣,回到家打妻兒;一個人被社會所拋棄容易走上暴力違法犯罪之路。這種受到挫折后的反應(yīng)是()P266A.攻擊行為B.冷漠C.幻想D.升華31.對某種物體或某種情景的恐懼,如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡,都是某類恐懼癥常見的癥狀。它屬于()P273A.廣場恐懼癥B.社會恐懼癥C.特殊恐懼癥D.高空恐懼癥32.有些人常常沒有理由地重復(fù)一些思想和行動。如果不做出自己的一套儀式性的行為就會感到非常焦慮。這種人屬于()P274A.特殊恐懼癥B.恐慌障礙C.恐懼癥D.強迫癥三、多項選擇題(等同于簡答題)1.1948年世界衛(wèi)生組織指出:健康不僅僅是沒有疾病和沒有衰弱的表現(xiàn),而應(yīng)包括哪些方面的完好的狀態(tài)?()P250A.生理上B.心理上C.社會適應(yīng)D.道德上E.自我2.界定一個人心理健康與否,應(yīng)遵循的基本原則是()P251A.心理活動與外部環(huán)境是否具有同一性B.心理過程是否具有完整性和協(xié)調(diào)性C.個性心理特征是否具有相對穩(wěn)定性D.生理上是否具有疾病和殘疾E.家庭和婚姻是否完美與和諧3.人的心理健康水平大致可劃分為哪幾個等級?()P251A.一般常態(tài)心理B.輕度心理障礙C.輕度失調(diào)心理D.神經(jīng)質(zhì)狀態(tài)E.嚴(yán)重病態(tài)心理4.對于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)看法,我們可以把它的基本內(nèi)涵概括為哪幾個方面?()P252A.有正常的智力水平B.能夠了解并接受自己C.能與他人建立和諧的關(guān)系D.善于調(diào)節(jié)與控制情緒E.有良好的環(huán)境適應(yīng)用能力5.我們將具有威脅性或傷害性并因此帶來壓力感受的事件或環(huán)境稱為壓力源。壓力源的類型主要有()P255-257A.軀體性壓力源B.心理性壓力源C.社會性壓力D.文化性壓力源E,道德性壓力源6.人在壓力狀態(tài)下的身體反應(yīng)大致可分的階段是()P257-258A.第一階段是警覺反應(yīng)B.第二個階段即抗拒C.第三階段是衰竭階段D.第四階段恢復(fù)階段E.第五階段使回憶階段7.個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)了一系列生理反應(yīng),主要表現(xiàn)在()P257A.自主神經(jīng)系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)E.呼吸系統(tǒng)8.壓力引起的心理反應(yīng)有積極的適應(yīng)的心理反應(yīng),有助于個體應(yīng)付環(huán)境,它們包括()P258A.警覺B.注意力集中C.思維敏捷D.精神振奮E.力量增強9.個體在壓力狀態(tài)下的心理反應(yīng)存在很大差異,不同的人的壓力感有很大差異的主要因素可以歸結(jié)為()P259-261A.經(jīng)驗B.準(zhǔn)備狀態(tài)C.認知D.性格E.環(huán)境10.個體從面臨壓力到解決問題一般要經(jīng)過的階段有()P262A.沖擊階段B.安定階段C.解決階段D.恢復(fù)階段E.總結(jié)階段11.指出正確地應(yīng)對壓力的常用方法()P263A.了解自己B.勞逸結(jié)合C.加強體育D.積極面對E.改變不合理觀念12.人們受到挫折后會引起各種可能的反應(yīng)。主要有()P266-267A.攻擊行為B.冷漠C.幻想D.心理防御機制13.常見的心理防御機制可分為哪幾類?()P267A.建設(shè)性防御B.替代性防御C.掩飾性防御D.逃避性防御E.攻擊性防御14.應(yīng)對挫折,提高挫折承受力,正確的應(yīng)對策略有()P269-270A.正確認識挫折B.改變不合理觀念C.加強修養(yǎng)D.優(yōu)化人格品質(zhì)E.勇于實踐15.以下常見的不合理觀念有()P269-270A.此事不該發(fā)生B.以偏概全C.無限夸

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