大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱猜猜看實驗材料玻璃杯、水槽、紙團、水、酒精燈、鐵架臺、紙杯實驗方法和過程1、水槽中盛大半槽水。2、將一紙團塞入杯底。3、杯子豎直扣入水底，觀察紙濕不濕。實驗現象紙沒有濕。實驗結論杯子里的空氣具有壓力，水不會上升。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱紙杯燒水實驗材料酒精燈、鐵架臺、紙杯實驗方法和過程1、把猜想填入表格，指明說說自己猜想的根據。2、請同學們在小組內互相說一說怎樣安全使用酒精燈。生在小組內互說，指明說一說怎樣安全使用酒精燈。3、示范安全使用酒精燈。4、小組討論所用實驗材料。5、小組組長到材料超市選取實驗材料，分組實驗，填寫實驗報告單。6、匯報實驗結果。實驗現象紙杯里的水被燒開，而紙杯并沒有漏水。實驗結論紙杯沒有燒著是因為杯子里的水吸收了熱量，紙杯達不到著火點。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱做紙風車實驗材料剪刀、硬彩紙實驗方法和過程1、盡情發揮創造力，做出與眾不同的紙風車來。2、你的紙風車轉得快嗎解釋一下原因。3、紙風車還可以在哪些方面進行改進。實驗現象向紙風車吹氣或者推動紙風車，紙風車就會轉起來。實驗結論風具有力量，風車可以證明風的存在。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱觀察風力風向實驗材料風向標、風力計、風扇實驗方法和過程1、打開包裝，把立柱和底座組裝起來，成為支架。2、把組裝好的風向標插入支架里，然后再把風杯架以同樣的方法插入支架里。這樣風向組合器材就完成了。3、用臺式風扇吹動風力，用此風力吹動風向組合器材，風杯轉動的快慢，就是風力的大小。3、觀察風向標箭頭的指向，就是風的方向，也就是所謂的風向。（觀察風向的時候，風扇的風力最好開大些，以免風力太小，吹不動風向標，影響實驗效果）實驗現象風杯轉的快，說明風力大。風杯轉的慢，說明風力小。風向標箭頭的指向，就是風的方向，也就是所謂的風向。實驗結論證明風有力量和方向。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱制作“魔力”小針實驗材料水槽、磁鐵（條形、U形）、鋼針、泡沫板、指南針實驗方法和過程1、把縫衣針放在桌面上，用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端，至少劃20次。2、用針鼻或者針尖接近指南針的一端，觀察是吸引或者是排斥。4、將針插入一小塊泡沫板，放在水面上，靜止后觀察針鼻指南或者是針尖指南。實驗現象放在水面上，靜止后針鼻指南。實驗結論磁化后的鋼針可以自方向，指向南方的一端是南極。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱有趣的磁鐵游戲實驗材料磁鐵（條形、U形）、鐵釘、大頭針、木塊、泡沫塑料、鋁片、硬幣、塑料尺實驗方法和過程1、磁鐵分別靠近以上物體，觀察能不能吸引。2、把磁鐵隔著紙、木板、塑料等物體吸鐵，觀察能不能吸住。3、用磁鐵的兩端與中間分別吸引圖釘或鐵圈。4、把一塊磁鐵水平懸掛起來，用手轉一轉，等到它靜止下來，觀察它的指向。5、用一塊磁鐵的兩端分別去靠近另一塊磁鐵的兩端。實驗現象磁鐵可以吸引鐵釘、大頭針，不能吸引其他物體。發現兩端吸引的數量多，中間吸引的數量少。磁鐵水平懸掛起來，它靜止下來，指向南北方向。不同磁鐵的兩端有時會相互吸引，有時又會相互排斥。實驗結論磁鐵可以吸引鐵的東西。磁鐵的兩端磁性強，中間磁性弱。磁鐵可以指示方向。磁鐵的同極相互吸引，異極相互排斥。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱磁鐵的妙用實驗材料磁鐵實驗盒實驗方法和過程1、每小組發一包已準備好的材料（小馬達、小喇叭、回形針、耳塞、話筒）。2、提示學生設法檢驗其中是否有磁鐵、檢驗方法由學生設計。3、活動完畢，請學生說出自己所用的方法。啟發學生根據生活經驗，說出還有哪些家電用了磁鐵。實驗現象小馬達、小喇叭、耳塞、話筒都能吸引回形針。實驗結論證明小馬達、小喇叭、耳塞、話筒中都含有磁鐵。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱把鹽“藏起來”實驗材料燒杯、玻璃棒、鹽（大粒）、鹽（小粒）、水實驗方法和過程1、取等質量兩份顆粒大小相同的食鹽同時加入兩份等量水中，給一份加熱水，另一份加冷水，都不攪拌。2、取等質量兩份顆粒大小相同的食鹽同時加入兩份等量水中，攪拌其中一份，另一份不攪拌。3、取等質量兩份食鹽（一份大粒，另一份小粒）同時加入兩份等量水中，都不攪拌，保持兩者溫度相同。實驗現象加熱水的先溶解完全，攪拌的先溶解完全，小粒的先溶解完全。實驗結論食鹽能夠溶于水。加熱、攪拌、粉碎能加快溶解。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱水落“鹽”出實驗材料酒精燈、鐵架臺、燒杯、玻璃棒、火柴、蒸發皿、鹽實驗方法和過程1、燒杯里加少量水，往里面加鹽，攪拌。2、把鹽水倒入蒸發皿，用酒精燈進行加熱，直到水分蒸發完。實驗現象蒸發皿里只剩下鹽粒。實驗結論蒸發溶劑使溶液過飽和，可讓溶質析出。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱水的“三態”變化實驗材料電冰箱、酒精燈、燒杯、火柴、金屬杯、勺子、溫度計實驗方法和過程1、把水放入冰箱冷凍室，觀察現象。2、用酒精燈把燒杯里的冰塊加熱，觀察現象。3、用酒精燈加熱燒杯里的水和冰塊，觀察現象。4、金屬杯子里放一些冰塊，插入溫度計，加鹽攪拌，觀察溫度變化和杯子外壁。實驗現象水受冷溫度降到0℃時會開始結冰。冰在受熱的情況下直接變成水蒸氣。冰受熱溫度升到0℃時開始變成水，水受熱變成水蒸氣。溫度降到0℃以下，水蒸氣受冷變成霜。實驗結論水在大自然中有三種狀態：液態、固態和氣態。它們在一定的條件下可以相互轉化。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱沉與浮實驗材料水槽、泡沫塑料、木塊、銅塊、鐵塊、測力計、鉤碼實驗方法和過程1、水槽中加入水，分別把泡沫塑料、木塊、銅塊、鐵塊放入水中。2、把鉤碼掛在測力計上，提起，記下讀數。3、再把其放入水中，測量，記下讀數。實驗現象泡沫塑料、木塊浮在水面上，銅塊、鐵塊沉到水底。下沉的鉤碼，提起時所用的力比在空氣中的小了。實驗結論下沉的物體也受到水的浮力。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱電燈亮了實驗材料電池、導線、小電珠、電池盒、電珠座、開關實驗方法和過程1、把電池裝入電池盒，小電珠裝入電珠座，用導線把電池盒、電珠座、開關依次連接起來，組成一個回路。2、接通開關，觀察現象，斷開開關，觀察現象。實驗現象接通開關，小電珠亮起，斷開開關，小電珠熄滅。實驗結論一個完整的電路由電源、導線、開關和用電器組成。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱導體和絕緣體實驗材料簡單電路、塑料絲、金屬絲、橡膠、布條、小木片實驗方法和過程1、用電池、燈泡、導線組成簡單電路，空出導線兩端；2、把塑料絲、金屬絲、橡膠、布條、小木片接在導線兩端，看燈泡亮不亮。實驗現象燈泡亮的是金屬絲，燈泡不亮的是塑料絲、橡膠、布條、小木片。實驗結論金屬絲是導體，塑料絲、金屬絲、橡膠、布條、小木片是絕緣體。記錄人：大象版小學科學三年級下冊實驗報告單實驗名稱地球自轉與晝夜變化實驗材料地球儀、臺燈實驗方法和過程1、將地球儀的北極對著北方，在桌面中間放好；2、面對地球儀，使它自西向東旋轉（逆時針方向），在中國鄭州的位置貼上小紙人；3、在正對地球儀的地方打開手電筒，調整電筒的遠近，以地球儀上清晰地出現明暗兩部分為宜；確定地球儀上的白天部分和黑夜部分；4、慢慢轉動地球儀，觀察小紙人投向地球儀