奢溝小學一年級班語文科計劃2012—2013學年度第一學期陳雪一、基本情況:本班共有學生數71人。在這一群學生中，在學前班受過教育的學生不到一半，因此本班存在很多的問題，例如：年齡小好動，兩級分化和學生偏科現象非常嚴重，大部分同學在家無人輔導，而且出現語言不通現象，簡單說就是幾個學生聽不懂老師說普通話，導致學習無法提升，針對這些現象，特擬定以下計劃：二、教材分析：本冊教材包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材中共有課文32篇。精讀課文14篇，略讀課文12篇，選讀課文6篇。本冊課文的編排，圍繞訓練重點設計了一個大體的順序，注意訓練的整合性，螺旋式上升，將課文分為6組，每組一般4———5篇課文，在每組課文之前安排了導讀。在每篇精讀課文的前面安排了預習，在后面編寫了思考練習，在略讀課文的前面安排了“閱讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運用”。本冊設2個重點訓練項目，它們是《注意收集有關的資料》《從閱讀的內容想開去》，分別安排在二、四組中。培養環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情操。在語文教學中對學生滲透法制教育，讓學生從小就懂得知法守法。五、教學措施1、漢語拼音的教學采用直呼和拼讀相結合。2、注重培養聽說能力，制定訓練計劃，逐步提高聽說能力。采用各種形式的教學手段，如“童話引路”“猜字謎”等方法，激發和培養學生的學習興趣，充分調動學生的積極性。3、采用各種形式的教學手段進行識字教學，如“童話引路”“猜字謎”、象形字、會意字、按事物歸類識字等方法來激發和培養學生的學習興趣，通過指導學生在生活中識字，建立識字本、識字卡來充分調動學生的學習積極性。4、充分利用多媒體教學，把視聽與思考相結合，使學生的認識從感性階段向理性階段發展，由形象思維向抽象思維轉化，教師要設計好教學的每一個環節，適時演播，恰當講解。對于一些具有時代氣息的課文內容，通過有趣的故事滲透，實踐活動讓學生體驗到學習的樂趣，受到良好的思想教育。5、激發課外閱讀的興趣。每周安排一定的時間講童話故事，結合校本課程《古詩文欣賞》的學習交流來激發學生的學習興趣，因勢利導，介紹一些好書讓學生閱讀，如《好兒童》、《少年科技畫》等兒童課外讀物來豐富學生的文化生活六、教學進度表周次起止時間教學內容課時備注19.3——9.71、報名注冊2、入學教育829.10——9.141、aoe2、iuü3、bpmf8教師節放假一天39.17——9.211、dtnl2、復習一3、g、k、h849.24——9.281、jqx2、zcs3、zhchshr8510.1——10.51、ieüeer2、復習三8國慶放假610.8——10.123、aneninunün8710.15——10.191、angengingong2、復習四3、一去二三里8810.22——10.261、口耳目2、在家里3、操場上8910.29——11.21、語文園地一2、畫3、四季81011.5——11.91、期中考試2、小小竹排畫中游3、哪座房子最漂亮81111.12——11.161、爺爺和小樹2、語文園地二3、靜夜思81211.19——11.231、小小的船2、陽光3、影子4、比尾巴5、語文園地三81311.26——11.301、比一比2、自選商場3、菜園里81412.3——12.71、日月明2、語文園地四3、我多想去看看81512.10——12.141、一次比一次有進步2、語文園地五3、小松鼠找花生81612.17——12.211、雪地里的小畫家2、借生日3、雪孩子81712.24——12.281、小熊住山洞2、語文園地六81812.31—1.4全面復習8191.7——1.11全面復習8201.14——1.18期末考試8個人進修計劃作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專