2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．使種群的基因頻率定向改變的因素是A．自然選擇 B．生殖隔離C．基因突變 D．基因重組2．下列敘述中，正確的是（）A．人的大拇指能否向背側彎曲、狗的直毛與羊的卷毛都是相對性狀B．生物的基因型相同，表現型一定相同C．兩親本雜交，子一代表現出來的性狀就是顯性性狀D．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證是孟德爾雜交試驗成功的原因之一3．下圖為突觸結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是A．突觸前膜釋放神經遞質需要消耗能量B．突觸前膜釋放遞質的過程體現了細胞膜的結構特點C．神經遞質與突觸后膜上的受體結合，從而引起突觸后膜興奮或抑制D．若突觸小泡釋放的是抑制性遞質，則突觸后膜無膜電位變化4．對于噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，下列相關分析中正確的是A．該實驗能夠說明DNA是主要的遺傳物質B．可分別用含有35S、32P的培養基來培養噬菌體C．35S標記組中沉淀物也有一定的放射性，與保溫時間過長有關D．該實驗中攪拌、離心目的是方便檢測上清液和沉淀物中的放射性物質5．某農科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質的糯小麥（aaBB)。下列敘述錯誤的是A．①過程遵循的遺傳學原理是染色體變異B．②過程遵循的遺傳學原理是基因重組C．①過程需要用秋水仙素處理萌發的種子D．②過程需要通過逐代自交來提高純合率6．純種黑色家鼠與白色家鼠雜交，得到的子一代全部是黑色（控制該性狀的基因分別為A、a）。將子一代的雌性黑色家鼠與雄性黑色家鼠交配，則后代中aa所占比例是（）A．1/16B．3/16C．1/4D．1/37．豌豆在自然狀態下是純種的原因是（）A．豌豆品種間性狀差異大B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物D．豌豆是自花傳粉的植物8．（10分）酵母細胞中，02參與有氧呼吸的A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．全過程二、非選擇題9．（10分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內免疫細胞的反應過程，其中①表示抗原，②、③表示物質，④?⑨代表細胞。請據圖回答下列問題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結合①的結構是[]___________（填數字和名稱），該細胞產生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數字和名稱）。（2）從細胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細胞的過程稱為細胞______________________。（3）當甲型H1N1流感病毒入侵己經接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內己產生___________（填圖中數字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會有發燒現象。發燒是在體溫中樞的調節下，加速散熱，這時會覺得身體發冷，請分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機體自身免疫力的角度分析）10．（14分）如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體、染色單體和核DNA分子數目變化，丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。請據圖分析回答：（1）圖甲中D細胞的名稱是_______。圖甲中B細胞含有____條染色體，圖甲中含有2個染色體組的細胞有______(填字母）（2）圖乙中a表示_______，圖甲中F與圖乙中____細胞類型相對應。（3）圖丁對應于圖丙中的細胞是_________(選填“①”“②”或“③”），細胞IV的基因型是_______。11．（14分）如圖為某種遺傳病的系譜圖，與該病相關的是一對常染色體上的等位基因B、b，請據圖回答：（1）該病是一種___________性遺傳病，Ⅱ5的基因型為____________。（2）若Ⅱ4已經懷孕，其生一個表現型正常的孩子的概率為____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近親婚配，他們生下的孩子患病的概率為____________。（3）若Ⅲ8同時還患有白化病（隱性病），Ⅱ3和Ⅱ4表現型正常，則Ⅱ3和Ⅱ4再生一個正常孩子的概率為___________。12．甜玉米和糯玉米都是人們喜愛的玉米鮮食品種，兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對等位基因(H、h)控制，h基因表達使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉，導致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對等位基因(R、r)的控制，r基因表達使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉，具有很強的糯性(糯玉米)。請回答問題：（1）根據上述這兩對基因的效應分析，基因型為hhrr的玉米籽粒的表現型是_________。據此分析，自然界中無法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。（2）研究人員欲通過雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種，其工作流程如下:①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr)雜交，獲得F1;種植F1并自交，獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數量比是9:3:4，說明這兩對基因位于_____，它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。②將上述過程獲得的F2的糯玉米進行栽培并自交，發現其中約有__________比例的植株自交后代發生性狀分離，從這些果穗上根據顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即為所需品種。③在挑出的個體中隨機取樣，與①中F1的雜交，若后代性狀類型及數量比是_________，則說明挑出的個體是hhrr個體。（3）若能夠獲得基因型為hhrr品種，用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交，子一代玉米籽粒口味均為____________。子一代自交，所結果穗上糯籽粒與甜籽粒的數量比是__________，且在玉米果穗上隨機相間排列，能獲得更好的口感。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生物進化的實質是種群基因頻率的改變，自然選擇決定生物進化的方向，因此自然選擇使種群基因頻率發生定向改變，導致生物向一定方向進化，A正確；生殖隔離是新物種產生的標志，B錯誤；基因突變是不定向的，C錯誤；基因重組是原有基因的重新組合，種群基因頻率不變，D錯誤。2、D【解析】狗的直毛與羊的卷毛是兩種生物的性狀，不屬于相對性狀，A錯誤；由于生物的性狀受環境的影響，故生物的基因型相同，表現型不一定相同，如水毛茛的水生葉和氣生葉，B錯誤；顯性性狀是具有相對性狀的純合親本雜交，子一代表現出的性狀，C錯誤；科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證是孟德爾雜交試驗成功的原因之一，D正確。3、D【解析】突觸前膜釋放神經遞質需要線粒體提供能量，A正確；突觸前膜釋放遞質的發生是胞吐，體現了細胞膜的流動性，B正確；神經遞質與突觸后膜上的受體結合，從而引起突觸后膜興奮或抑制，C正確；如果突觸小泡釋放的是抑制性遞質，則突觸后膜也存在電位變化，只是內負外正的電位加強，D錯誤。4、D【解析】

考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求學生識記噬菌體的結構及噬菌體侵染細菌的過程，明確噬菌體結構簡單，其侵染細菌時只有DNA進入細菌；掌握噬菌體侵染細菌實驗的過程及實驗現象【詳解】該實驗能說明DNA是遺傳物質，不能說明DNA是主要遺傳物質，A錯誤。噬菌體是病毒，沒有細胞結構，生命活動依賴于活細胞，在培養液中不能培養，B錯誤。在用35S標記的一組實驗中，沉淀物也有一定的放射性，這是由于攪拌不充分，少數噬菌體的蛋白質外殼沒有與細菌分離，與保溫時間無關，C錯誤。實驗中攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，使蛋白質外殼進入上清液中，D正確。【點睛】噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．5、C【解析】

圖中①過程使單倍體中的染色體數目加倍，獲得純合子，屬于單倍體育種過程；②過程通過連續自交獲得純合子，屬于雜交育種過程。【詳解】A、單倍體育種依據的遺傳學原理是染色體變異，A正確；B、雜交育種遵循的遺傳學原理是基因重組，B正確；C、①過程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗，單倍體高度不育，難以獲得種子，C錯誤；D、②是自交過程，通過逐代自交可提高純合率，D正確。故選C。6、C【解析】根據題意可知，親代家鼠的基因型為AA×aa，子一代的雌雄家鼠基因型均為Aa。將子一代的雌雄家鼠交配，即Aa×Aa，則后代中aa所占比例是1/4。故C項正確，A、B、D項錯誤。7、C【解析】試題分析：豌豆品種間性狀差異大便于觀察，但這不是豌豆在自然狀態下是純種人原因，A錯誤；豌豆先授粉后開花，B錯誤；豌豆是嚴格人閉花自花授粉植物，因此其在自然狀態下一般是純種，C正確；豌豆在自然狀態下是純種人原因是豌豆是嚴格人自花閉花授粉植物，D錯誤。考點：本題考查豌豆的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。8、C【解析】在酵母菌細胞中，02參與有氧呼吸的第三階段，與[H]生成水，同時生成大量的能量，C正確。第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，還有少量能量，A錯誤。第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，少量能量，B錯誤。因為02只參與有氧呼吸第三階段，D錯誤。二、非選擇題9、抗原③糖蛋白（或蛋白質）淋巴因子⑥漿細胞和⑦記憶細胞凋亡②⑦⑨⑧散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺流感病毒發生了變異（感染其他類型流感病毒）；疫苗的免疫強度不夠，體內的記憶細胞和抗體太少【解析】試題分析：據圖可看出，圖中②表示抗體，③分布在細胞膜外側，具有識別能力，故③表示糖蛋白，④既參與細胞免疫，又參與體液免疫，故④表示T細胞，⑤接受T細胞呈遞的抗原，故⑤表示B細胞，⑥和⑦是由于B細胞受到刺激后，分化產生的，且⑥能產生抗體，故⑥表示漿細胞，⑦表示記憶B細胞，⑧和⑨是由④（T細胞）分化產生的，且⑧能清除被病原體侵染的細胞，故⑧表示效應T細胞，⑨表示記憶T細胞，據此答題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由減毒的甲型H1N1流感病毒制成，相當于抗原；接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結合①的結構是③糖蛋白；據試題分析可知④表示T細胞，該細胞產生的淋巴因子可刺激⑤（B細胞）增殖分化形成⑥漿細胞和⑦記憶細胞。（2）效應T細胞的作用是與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，該過程是細胞的編程性死亡，屬于細胞凋亡。（3）己經接種甲流疫苗的人體，其體內已發生了免疫應答，即產生了相關的免疫細胞和物質，所以當甲型H1N1流感病毒入侵己經接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內己產生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）發燒時在體溫中樞的調節下，加速散熱，可以通過出汗、血管舒張等途徑，此時因散熱增大，會刺激皮膚冷覺感受器，使之興奮，通過傳入神經將信息最終傳給大腦皮層，產生冷覺，即散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺。（5）流感病毒的遺傳物質是RNA，其結構為單鏈，很不穩定，易發生變異，所以流感病毒易發生變異，才會使接種了H1N1疫苗后不久，又會患流感。10、初級卵母細胞8A、D、F染色體Ⅰ②aB【解析】

圖甲中，B細胞移向細胞每一極的染色體中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；C～F處于減數分裂過程中；圖乙中b“時有時無”，代表染色單體，a與c的比值為1∶1或1∶2，則a表示染色體，c代表DNA。圖丁細胞質均等分裂，為第一極體。【詳解】（1）該動物為雌性，圖甲D細胞中四分體排在細胞中央，則D細胞為初級卵母細胞。染色體數目等于著絲點數目，圖甲B細胞中含有8條染色體；染色體組是一組非同源染色體，圖甲中含有2個染色體組的細胞有ADF。（2）根據分析可知，a表示染色體，圖甲中F無同源染色體，且染色體向細胞兩極運動，處于減數第二次分裂后期，染色體數目與體細胞相同，與圖乙中Ⅰ細胞類型相對應。（3）根據分析可知，圖丁對應于圖丙中的②細胞，細胞IV和②細胞的基因組成不同，基因型是aB。【點睛】“三看法”判斷二倍體生物細胞分裂方式11、隱性Bb3/41/29/16【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖示是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖，3號和4號均不患此病，但他們有一個患此病的兒子（8號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明此病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）根據分析，該病是常染色體隱性遺傳病，由于Ⅰ1為該病患者，基因型是bb，Ⅱ5表現正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已經生下一個患病的孩子，所以他們的基因型都是Bb，因此生一個表現正常的孩子的概率為3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表現正常，但其父親是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率為1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8兩病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表現型正常，因此基因型是AaBb，再生一個正常孩子的概率為3/4×3/4=9/16。【點睛】本題結合系譜圖，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能運用口訣準確判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式，進而推斷相應個體的基因型，并計算相關概率。12、甜(玉米)只要h基因純合，其表達就不能合成淀粉；R或r基因是否表達都不會影響h基因控制的籽粒性狀兩對同源染色體上自由組合HHrr、Hhrr2/3甜非甜非糯:糯:甜=1:1:2糯3:1【解析】

根據題意分析可知，H_顯性個體表現為非甜玉米性狀，hh隱性個體表現為甜玉米性狀，R_顯性個體表現為非糯玉米性狀，rr隱性個體表現為糯玉米性狀；同時hh隱性基因影響r基因表達合成淀粉，即使得含hh基因的玉米均不能表現出糯玉米性狀。【詳解】