對學生教育講話稿優質6篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在布滿活力，日益開放的今日，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是我收集的對學生教育講話稿優質6篇對學生的講話，供大家參閱。

對學生教育講話稿優質1友愛的老師、同學們：

迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。新的一周又開頭了，今日我講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》。站在五星紅旗下，友愛的同學，你想到了什么？或許，你會想起在戰爭年月為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年月為祖國的進展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是由于沒有擦干凈的原因，她又跑到水池前，專心地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛惜國微是熱愛祖國、維護國家尊嚴的表現。

同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校雪白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次一般的考試了嗎？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。

老師們，同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校！

我的講話就到這里，感謝大家！

對學生教育講話稿優質2老師們、同學們：

大家早上好！

先和大家共享一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學語的嬰兒，還是學富五車的國家棟梁，無論你是正值青春好年華的少年，還是耄耋老人，在災難面前，一概不予照料。我不想空洞的說平安有多重要，再和大家共享一個真實的事例，大家感悟把握平安知識的重要性。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，那天有一個孩子沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是根據學校的平安預案流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行平安逃生演練，并作為法律規定。強烈的平安意識和嫻熟標準的平安演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

20xx年3月28日是第二十一個全國中小學生平安教育日，主題是“強化平安意識，提升平安素養”。希望各班級處室樂觀開展平安知識宣傳、組織好平安疏散演練、“學校平安隱患我發現，家庭平安隱患我排查”活動，同時我們更要將平安意識和行為作為一種習慣進行養成。

或許，你會認為平安問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很平安啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”說一組數字吧：據統計，我國平均每年有16000名中小學生死于平安事故，這意味著平均每日有一個40多人的班級消失！造成中小學生非正常死亡主要有六大問題，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避開的。常常看到身邊有的同學騎車很拉風，闖紅燈不計后果，卻沒看到車輪壓扁后的后果，沒想到一時的快感可能對親人造成的深遠損害。有的同學在樓道內玩球、推搡，卻沒想到萬一打破玻璃、摔倒的后果；有些同學為了少走幾步路，跨越公路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆忙橫穿公路。這一幕幕，我們常常見到，后果卻是那么不堪設想。

最后，作為讀書人，讓我們把這句“平安無小事，演練即實戰”記在心中。

我的演講完畢！感謝大家！

對學生教育講話稿優質3各位老師，同學們，大家好!

緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在平安的基礎上的。生活中的擔心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高平安意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那里必必要一再重申和提醒大家：平安是生命之水，禮貌是幸福之源!我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開快樂心地過個好假期同時在快樂快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須留意平安，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：

一、平安第一，防范意外。

提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種平安隱患。不要由于自己的麻痹大意出現不該發生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在平安方面存在的隱患，由于每年在這個季節里我們的四周都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我信任我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教育，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣酷熱，這個問題最容易出現。請同學們務必留意。不在水庫或深水區玩耍不準與同學結伴到無平安設施、不熟悉，無搶救人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求

2、要留意交通平安：

大家必必要留意，不僅僅你留意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規章，嚴守交通法規。過公路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上玩耍。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要留意飲食衛生平安：

夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。留意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充養分，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培育自己健康良好的飲食習慣。

4、其它平安留意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺布電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和潛力。獨安閑家時，不要給陌生人開門路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行為禮貌。自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教育，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人不結伙四處游逛、惹是生非不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參加迷信活動。遵守網絡道德和平安規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參加不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園四周閑逛、逗留。

三、勞逸結合，不忘學習。

專心完成好各科假期作業，專心參加各種社會公益活動。專心參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自己的平安角度動身，專心專心地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝福我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完善的假期!

對學生教育講話稿優質4尊敬的各位老師，友愛的同學們：

大家好!

我今日我講話的題目是《關注消防平安，共建和諧校園》。

首先我想問大家，你們知道剛剛過去的-月-日是什么日子嗎?是的，就是一年一度的全國消防日。-月-日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，為增加全民的消防平安意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，給予人們平坦，但火災也曾奪去了很多的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了平安防范的警鐘。

關于消防平安逃生知識，我們在平時的主題班會課上、學校組織的專題講座上已經了解了許多。今日，我主要想跟大家一起共享“在公眾場所遇到火災時，我們該如何逃生自救?”的方法。消防專家介紹，在公眾聚集場所遭受火災時，我們可以這樣做：

一要了解和熟悉環境。當你走進商場、電影院、賓館等公共場所時，要留心太平門、平安出口、滅火器的位置，以便在發生意外時準時疏散和滅火。

二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現場。

三要留意逃生技巧。逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進，利用逃生標志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。

四要判定火源。假如下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。由于火源可能就在下層，向上逃離反而更牢靠。可以到涼臺、天臺，找平安的地方，候機待救。

五要樂觀自救。在無路可逃的情況下，應樂觀尋找避難處所。如到室外陽臺、樓層平頂等待救援選擇火勢、煙霧難以擴散的房間，關好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要馬上將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的擴散時間。被困時應大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的留意，幫助自己脫離逆境。

而身處人員密集的校園中，我們也應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不任意燃放煙花、爆竹，特殊是寒暑假、春節期間更要留意。

3、我們學校有許多滅火器、消防栓等消防設施和器材，希望大家在日常生活中留意愛惜，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。

4、我們學校每學期都要組織消防疏散演練，希望大家專心對待，熬煉我們的逃生技能。

同學們，雖然全國消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。由于再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命平安作保證。“關注消防平安，共建和諧校園”是我們共同的目標，讓我們共同攜手，更加關注消防平安，更加珍愛生命，共享平安生活!

對學生教育講話稿優質5周末，老師給我們布置了作業。也就是我們看《中小學春季平安教育第一課》。一開頭我并不認為那些災難永久不行能發生在我身邊。

今日早上我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機前等這個節目。當時我很不情愿，但是節目開頭的時候，我深受感動。

在節目中，經過案例分析和專家講解，我學會了災難來臨時如何自救。比如火災來臨時，要迅速找到平安通道，盡量讓身體緊貼地面；有濃煙時，用濕物捂住口鼻；假如你著火了，你應該在地上打滾，把火撲滅。在農村，很多孩子的父母外出打工，把孩子交給年邁的父母照料。因此，許多伴侶在沒有父母照料的情況下去河邊游泳。這個時候，溺水的情況常常發生。由于溺水的人缺乏自救知識，不理解自己的口鼻應該暴露在水中，導致杯子和器皿的出現。所以，當溺水發生時，不要盲目下水救助，要大聲呼救大人。

隨著節目的深入，我也更加了解了交通平安的重要性。假如你走在路上，你應該走在右邊；過公路時走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧可給三分，不爭一秒”。

我們是祖國的將來和期望，平安教育對我們很重要。經過這個項目，我們建立了平安意識，學到了很多平安知識，學會了保護自己，提高了應對緊急情況的能力。這個節目也讓我明白，生活是完善的，值得珍惜的。人生只有一次，讓我們珍惜吧！

對學生教育講話稿優質6同學們：

踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。信任每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，平安紀律衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、平安重于泰山，重在自我保護

平安問題是一個老生常談的問題，今日，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到平安這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻留意平安，一舉一動想到平安，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何損害。詳細要求大家做到以下幾點：

1、要留意交通平安。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外下車時要等車停穩過公路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求，結伴回家路校偏僻的要求家長接送。

2、要留意飲食平安。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品不在校門口和街頭流淌攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時留意不要暴飲暴食。

3、要留意教室和寢室的平安。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親自操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧刮風下雨要準時關好門窗防止玻璃墜落傷人。

4、要留意活動平安。上體育課前要作好打算活動，運動時留意不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域勞動時不要用勞動工具玩打，留意勞動平安在同學間遇到沖突時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

5、預防溺水以及火災隱患。同學們在上學放學途中留意人身平安，特殊是過河過橋的同學要防止溺水，更不允許私自下河塘堰洗澡。

當然，平安方面還包括很多內容：如家庭平安、交友平安、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處留意平安，以免使自己造成不必要的損害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必定受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不行能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名小學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律誠懇守法，文明禮貌遵守公德，愛惜公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，并記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生沖突，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚伴侶甚至社會小青年來打與其發生沖突的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要與同學發生沖突時，糾集團伙參加的架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參加者一律作勒令退學處理。

四是有