第頁2023初一學(xué)生期末評語初一學(xué)生期末評語15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是我細心整理的初一學(xué)生期末評語，希望對大家有所幫助。

初一學(xué)生期末評語1

1、為什么梅花受人欽佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更別出心裁。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學(xué)點學(xué)問，學(xué)點才智，今日的英勇更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！、

2、成功的果實，恒久掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當我們將“等待〞改為“開創(chuàng)〞時，才能擁有一個真正屬于自己的、美妙的明天！運力沒有好好發(fā)揮出來。希望你主動參加課堂探討。信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現(xiàn)在更精彩！今后假設(shè)在功課上留意學(xué)習(xí)方法，擅長提出自己學(xué)習(xí)中的問題，你的進步肯定會更大。

5、你聰明、文雅、熱心助人。有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學(xué)習(xí)看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)佳績！

6、你敬重老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)切班集體，待人有禮，有自己的想法，能仔細聽從老師的教育，這是老師最滿足的！但你作業(yè)馬虎，成果不志向，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思索，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成果肯定會提高，我會滿懷信念地等著這一天的。

7、本學(xué)期來，你能遵守學(xué)校紀律，在班級上與同學(xué)和諧相處，聽從班級的各種工作支配，為班級效勞。但學(xué)習(xí)不夠主動、發(fā)言不夠主動，學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，根底不夠扎實，作業(yè)不能仔細完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在慢慢長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。假設(shè)能仔細，將能取得肯定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)。

8、你是一個特別陽光的男孩。球場上，運動會上總能望見你矯捷的身影。你那種求勝的心態(tài)令人興奮。但是男孩，在學(xué)習(xí)上你的那種主動向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習(xí)上缺乏恒心，又有畏難心情，作業(yè)也不能剛好完成，使你對學(xué)習(xí)失去了信念與希望。老師信任只要你能像體育熬煉那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會為自己的進步感到傲慢的。

9、你是一個美麗活潑的女孩，性格開朗，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感；學(xué)習(xí)看法較端正，上課聽講較仔細，按時完成作業(yè)，但成果進步不明顯；望對自己嚴格要求，加強學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進心，做到踏實刻苦，留意在各門功課上多提高，爭取有大的進步。

10、內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師覺察其實你很淘氣，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花許多心思。哲人說，誰能把握住時機，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告知你，時間匆忙，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想接著深造嗎？假設(shè)想，那就給自己一個時機吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進步。

11、在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與學(xué)校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了許多榮譽。不過，在下半學(xué)期，老師覺得你在學(xué)習(xí)上有點松懈，加上根底不夠扎實，所以成果還有待提高。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學(xué)有所得。

12、在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有根底，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再潑辣些，再熱忱些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告知你的是：在成長的道路上，難免會遇到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵擋住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充溢自信的微笑。

13、在老師的印象中，你是一個文雅、內(nèi)向、上進的好學(xué)生。對待工作，你仔細細心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習(xí)，你仔細踏實，主動上進。你是一位成果優(yōu)秀，行為標準的好學(xué)生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時間，同時留意學(xué)科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

14、醇厚本分，仔細細心，平常言語不多。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。主動參與學(xué)校及班級組織的各項活動，關(guān)切集體，敬重老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)較仔細，能按時完成作業(yè)，上課留意力集中。但進步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦，多思索，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率。

15、內(nèi)向、文雅、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特殊是能仔細完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師信任你經(jīng)過努力，肯定能到達目的。

初一學(xué)生期末評語2

1.你是一個守紀、肯學(xué)、求上進的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你接著努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達希望的目標。

2.聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你興奮，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成果的不斷進步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點。

3.你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏艱難，勇往直前的人!成功肯定屬于你!

4.這學(xué)年即將過去了，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練，所以，你的成果一次比一次優(yōu)秀。信任新學(xué)期的你會百尺竿頭，更進一步。

5.當你勝利的時候，不要因為勝利而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對勝利的追求。

6.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是聚精會神，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。美中缺乏的是你的成果不夠穩(wěn)定，根底學(xué)問還不夠扎實。希望你能仔細總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成果。

7.學(xué)問可以變更一個人的命運。酷愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲得學(xué)問的源泉。

8.“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。加油吧，你將會是個很有長進的男孩!

9.你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今日，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)立屬于自己，也屬于社會的美妙明天。

10.看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛苦，一分收獲〞，你的辛勤勞動，肯定會換來豐碩的成果。

11.老師看到了你的成果，也為你感到興奮。可是，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進那么退。希望你再接再厲，更上一層樓。

12.今日，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成果面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的缺乏之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

13.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的學(xué)問海洋中逍遙自在地遨游，并且能夠到達成功的此岸!

14.隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)起先嘗試如何做人，如何待人，如何交摯友，如何處理問題。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

15.你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、主動思索。希望你接著努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達希望的目標。

16.你有一顆酷愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦仔細，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進一步培育和提高自己的思維實力，加強根底學(xué)問的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成果。

17.你擁有勝利的昨天，但那終歸已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功績簿上睡大覺!

18.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今日就應(yīng)當起先辛勤地勞動。

19.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，酷愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了許多歡樂。老師希望你每一天都開快樂心，每天都有新的進步!

20.老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，常常不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，對學(xué)習(xí)缺少信念。懶散貪玩占用了你許多時間，希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期盼著你的進步!

21.你根本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善，根本能完成作業(yè)。惋惜平常較貪玩，奢侈了不少時間，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進步。你要清晰：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中。

22.你思想純樸，待人隨和、懇切，同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿足，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

23.佳圻：這學(xué)期的你又進了一步：你主動參與學(xué)校組織的各項活動;酷愛勞動，樂于助人。假設(shè)能主動思索，努力克服困難，仔細寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更精彩。在此，老師送你一句你熟識的話：世上無難事只怕有心人!

24.根本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成根本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學(xué)習(xí)成果。

25.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更精彩了：上課用心聽講，踴躍發(fā)言;主動參與學(xué)校開展的各種活動，集體榮譽感強;能仔細完成工作;作業(yè)整齊。酷愛勞動。不過老師覺察你寫字姿態(tài)不端正，希望努力訂正，保護你那漂亮的眼睛!

26.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課答復(fù)下列問題完整清楚，朗讀繪聲繪色。這么聰明的你，假設(shè)勤勉為學(xué)，注意復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)確定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟識的成語：人一己百，奮起直追!

27.課上，你能仔細聽講，根本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，看得出你是個有上進心的孩子。“一分辛苦，一分收獲〞，只要你堅持不懈的努力肯定會取得好成果的。你的性格比擬內(nèi)向，希望你主動參與班級活動，在活動中熬煉自己，學(xué)著開朗起來，對自己要有信念。

28.你有一副熱心腸，關(guān)切集體，樂于助人，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

29.根本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成果卻不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。一個人，無論他的思維多活潑，假設(shè)不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上，信任你肯定會取得更大的進步。

30.你思想上主動要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受實力。儒雅的你，上課總是聚精會神，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

初一學(xué)生期末評語3

1.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識、實力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

2.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假設(shè)連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

3.你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛(wèi)生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師覺察你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假設(shè)你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

4.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與實力。愿你活潑、開朗、熬煉實力，做一個全面開展的好學(xué)生!

5.你是個聰明、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常"讓我快樂讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在起先還來得及，千萬不要白白奢侈自己的才智。

6.你很遵守紀律，但課堂上卻總是默默無語，莫非是信奉"緘默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。

7.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁，因為他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白"小懶蟲。"

8.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的指責(zé)，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

9.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時?

10.你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學(xué)原那么，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向，但你有堅決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

初一學(xué)生期末評語4

1、你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能主動參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，酷愛集體，團結(jié)同學(xué)，美中缺乏的是：上課答復(fù)下列問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿足，希望你在寫字方面能有所進步。根底學(xué)問駕馭得不夠鞏固。學(xué)習(xí)成果上不去的主要緣由是沒有駕馭好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面開展的好學(xué)生！

2、你是一特性格開朗活潑，非常可愛的女孩，課堂上你用心聽講，仔細做好課堂筆記，課后你仔細按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不管是出墻報，還是帶讀，你都能精彩地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了！。你的成果良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需接著努力，愿你在平常更注意根底學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強實力的培育，做一個全面開展的好學(xué)生！

3、你是個活潑可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌；在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學(xué)習(xí)上也很仔細努力，但由于駕馭學(xué)問不夠鞏固，根底不夠扎實，方法也不敏捷，成果進步不大。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

4、你性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)主動性有肯定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學(xué)習(xí)看法，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成果有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改良學(xué)習(xí)方法，加強學(xué)問的記憶，多練多問，我信任你肯定會取得更好的成果。

5、你為人正直懇切，敬重老師，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作上，你能仔細負責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到興奮。但有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多多努力，永不停息，勇攀頂峰！

6、能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)當表現(xiàn)出懦弱的，所以你要提高自身的分析區(qū)分實力，自我限制實力仍有待提高。學(xué)習(xí)看法比擬消極，對學(xué)問的駕馭還不夠鞏固，對學(xué)到的學(xué)問不會敏捷運用，因而成果不如人意，希望今后改良學(xué)習(xí)方法，加強根底學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成果更大的進步。

7、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學(xué)習(xí)看法，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改良，駕馭學(xué)問還不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。接著努力吧，我深深地為你祝愿！

8、你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字。學(xué)習(xí)上，你的根底還不夠鞏固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果有肯定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的時機，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的此岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！

9、你純真可愛，對待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和藹。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道漂亮的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，根底學(xué)問駕馭得不夠鞏固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反響實力不錯，只要勤補根底，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

10、你思想純樸，待人隨和懇切，同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平常過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏安排性，一學(xué)期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

11、你思想純樸，懇切，同學(xué)關(guān)系好，酷愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否那么怎么能畫出如此美麗的美術(shù)作品呢？只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課仔細聽，課后仔細復(fù)習(xí)，有什么不懂的剛好向別人請教，成果是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有駕馭學(xué)習(xí)的方法。你始終很努力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最珍貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

12、你是一個文雅的女孩，平常總是緘默寡言，但是在課上老師卻能覺察你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望。你能仔細完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，其實你平常一向很仔細，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成果不佳的緣由，并非你欠缺信念和聰明，而是根底學(xué)問還不夠扎實。望仔細駕馭好根底學(xué)問，多練多問，接著努力，老師關(guān)注著你的進步。

13、敬重老師，酷愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點牽掛對象'。你的自我限制實力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增加明辯是非的實力和自我教化的實力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

14、球場上常常可以看到你的身影，說明你酷愛體育熬煉，不斷增加體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣最頑皮的boy，課間你常和同學(xué)打鬧，多危急啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的指責(zé)，這多惋惜呀！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控實力差，始終沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)看法也令老師焦急，我想你只要告辭懶散，信任你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學(xué)。

15、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析實力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學(xué)習(xí)看法，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改良，駕馭學(xué)問也不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

初一學(xué)生期末評語5

曹紫焓：內(nèi)秀、誠懇，特殊喜愛你的踏實和仔細勁兒，學(xué)習(xí)上仔細、細心，思維縝密。不要忘了，勤學(xué)還要好問，才能有學(xué)問。下學(xué)期假設(shè)能多問，勤問，你在學(xué)習(xí)上肯定會有更大的進步!

華天繡：你是一個聰明、踏實的好姑娘，元旦聯(lián)歡會上看著你自信滿滿的表現(xiàn)，真為你興奮!假設(shè)能科學(xué)支配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做自己學(xué)習(xí)的主子，提高學(xué)習(xí)效率，你的成果定會有更大的進步。假設(shè)能再開朗一些，多參加集體活動，更好地與同學(xué)們溝通，你會更加可愛!

李柯馨：大方的你看似一個男孩，其實藏著一顆細膩和藹的女兒心。團結(jié)同學(xué)，敬重老師。假設(shè)在學(xué)習(xí)上能夠合理支配，提高效率，做自己學(xué)習(xí)的主子，成果肯定會突飛猛進，你也肯定會變得更加自信!加油!

劉思妍：你是個心思細膩、善解人意、樂于助人的女孩。作為文藝委員，工作特別負責(zé)，是老師的好幫手。假設(shè)把你對生活的酷愛比作一首曲子的話，那奮斗定當是那不行或缺的旋律。只有旋律美麗，那曲子才能悠揚好聽。聰明、可愛的姑娘，假設(shè)插上奮斗的翅膀，你將會更加優(yōu)秀!

李世賢：人如其名，懂事賢淑。有著踏實穩(wěn)重的品行，善解人意的心靈。雖說成果到現(xiàn)在還不能表達你的實力，令人興奮的是你始終努力，主動進取，從不言棄。希望堅持下去，信任功夫不負有心人，付出總有回報，向著自己的方向，矢志不渝，你的志向之花定能炫麗綻放!

初一學(xué)生期末評語6

1、老師贊許你膽大、樂觀，又很關(guān)切集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高，老師希望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

2、你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織實力和責(zé)任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學(xué)習(xí)仔細主動，主動思索，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時你身上也存在著許多缺乏的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，信任你肯定會成才的！

3、你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你實力很強，經(jīng)常能幫老師做許多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，起先有了自己的摯友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代！

4、作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣；學(xué)習(xí)仔細進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)好似還缺少點持之以恒，你的為人處事也好似缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級效勞的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作那么，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的實力。

5、你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好早晚自修及平常時間，更耐性一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一

6、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅；你為人和藹，開口必笑但又堅持原那么，所以得到大家的信任；我視察過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山〞的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

7、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特殊是在主題班會?好書伴我成長?上，你發(fā)揮出了你精彩的才能，讓大家刮目相看。你上課主動發(fā)言，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。老師希望你以后意志力再堅毅些，為班級效勞的的責(zé)任心再劇烈些，你的人生將會更加精彩！

8、當你把自己的“杰出〞———一幅漂亮的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣劇烈吧！這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告知你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

9、你是一個文雅、可愛的孩子，你有著精彩的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能主動發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比擬仔細。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步！

10、誠懇、文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她〔們〕探討，你肯定會有很大的收獲的。

11、你是一個機智活潑的孩子，性特別向倔強，動手實力強，喜愛自由空間，不喜愛吃虧，對不公允的事情實行干脆的方法回擊，喜愛看書，對學(xué)問充溢欲望，精力充足，獨立實力強，對他人看法有選擇性的接受，思維開闊，語言表達實力強，上課能主動發(fā)言，答復(fù)下列問題聲音洪亮嘹亮，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自己管理自己！

12、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛幫助老師做事，與同學(xué)相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。假設(shè)你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你肯定是班內(nèi)最精彩的。

13、你生性好動，這不是缺點，你上課根本能夠限制自己，能主動開動腦筋，作業(yè)也比以前仔細多了，但有時馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成果也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人指責(zé)，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個精彩的學(xué)生的。

14、老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)主動性而興奮；當然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進那么退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不留意，你的字就會“龍飛鳳舞〞，老師希望你充分相識自己的缺乏之處，利用暑假期間，仔細對待，爭取出好成果。

15、你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，上課也能主動發(fā)言，動腦思索！希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你肯定會取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一起先，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

初一學(xué)生期末評語7

張你熱忱大方，做事主動主動，上課答復(fù)下列問題主動，聰明機智，很有潛力，希望你能更加有序的支配好學(xué)習(xí)、生活，有條不紊，有效力的去學(xué)習(xí)，看法更端正，更踏實，找準你應(yīng)當具備的位置：前十五，沖進前十！

馮你是一位特別有實力的班干部，有魄力，有嚴攝力，公正嚴明又無私，朗讀好，文筆棒，學(xué)習(xí)刻苦又上進，是老師的好助手，班風(fēng)的好典范，希望你能有均衡各科，沖進并保持前十，這才是你的位置！

李默默無語的你，工作起來一絲不茍，仔細負責(zé)，文筆也很美麗，老師期盼你能更加自信的，更大方，更主動的和同學(xué)們打成一片。學(xué)習(xí)上，能自覺踏實的完成老師的任務(wù)，希望你能更勤奮更進取的去學(xué)習(xí)，爭取更大的進步！

孫X你團結(jié)同學(xué)，樂于助人，工作仔細負責(zé)，上課答復(fù)下列問題主動，敬重老師，學(xué)習(xí)上很有進取心，從月考到期中考試，能看到你一步一步的努力進步，希望你能更有效，更自覺的去學(xué)習(xí)，爭取更大的進步！班主任：楊艾梅

李振鑫你活潑可愛中透著俏皮的機智，上課答復(fù)下列問題主動，能主動和老師溝通，聰明的你成果優(yōu)異，希望你能更勤奮更嚴謹更穩(wěn)重踏實的學(xué)習(xí)，努力保持班級前十！

汪開學(xué)第一天，你的勤勞主動就給老師留下深刻的印象，你有睿智深刻的思想，有和藹懂事的品質(zhì)，課堂上你的語言總是透著才智，希望你能提高學(xué)習(xí)效率，更努力，更穩(wěn)定的去學(xué)習(xí)，保持班級前十五，沖進前十！

馬你是一位溫柔和藹懂事好學(xué)的小丫頭，文筆美麗，感情豐富細膩，上進心強。工作仔細負責(zé)，希望課堂上能聽到你更主動主動的發(fā)言，自信的去表達自己。望能更勤奮踏實的去學(xué)習(xí)，成果能穩(wěn)定在前十五，沖進前十！

蔡你是一位貼心懂事的小丫頭，工作仔細負責(zé)，很有班級榮譽感和責(zé)任心，是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)上勤奮好強，有很強的上進心，希望在課堂上能聽到更多你自信的表達，書寫更仔細一些，努力沖進前十！

張你的笑透著憨直的可愛，你的聰明中不乏學(xué)習(xí)的勤奮，文筆很棒，理科也很精彩，在班里，能團結(jié)同學(xué)，有很好的人際關(guān)系，課堂上也能聽到你自信的發(fā)言，希望你能更踏實勤奮、穩(wěn)定前十五，沖進前十。

李X你是一位穩(wěn)重內(nèi)斂、學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，從開學(xué)的月考中，你就脫穎而出。踏實、勤奮、自覺性高，上進心強。希望你能在課堂上更大膽更有自信的去答復(fù)下列問題，參加課堂，培育自己自信的品質(zhì)，還有，請穩(wěn)定在前十，前五！

章你是班里最自信大方聰明的孩子之一，課堂上，你的發(fā)言最主動最睿智，工作仔細負責(zé)，工作實力強，深受老師們的喜愛。希望你能以更勤奮更自覺更上進的姿態(tài)，使成果沖進前十，你有這個實力！

陳你是班級里活潑分子，上課答復(fù)主動自信，聯(lián)歡會上、出游中，你都能在每一個場合大方的展示自己，聰明的你假設(shè)能更自律更勤奮更踏實的去學(xué)習(xí)，信任你會沖進前二十、前十。

劉雖然默默無語的你讓老師覺得酷酷的，但了解后也看到你每次背書默寫的快速、精確，也能主動主動的挑戰(zhàn)自己，分擔老師的工作，希望你能更有魄力的去展示自己，找準自己的位置！

許默默無語的你有很棒的文筆，聰明的你偶然在課堂上會表達出才智的語言，懂事乖巧的你希望能勞逸結(jié)合，合理有效的利用時間，更自覺更勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，加油！孩子

王XX個子小小的你，身為圖書管理員盡職盡責(zé)，從不讓老師操勞，班級榮譽感很強，能團結(jié)同學(xué)，敬重老師，希望你能在課堂上主動主動的發(fā)言，學(xué)習(xí)上更勤奮更踏實更進取，找準你應(yīng)有的位置。

陳開學(xué)時的演講競賽，老師看到你主動大方主動的一面，平常的你文雅乖巧自覺，工作仔細負責(zé)，希望你在課堂上能主動發(fā)言，學(xué)習(xí)上要均衡各科，勤學(xué)多問、勤奮刻苦，爭取前進一大步。

陸文雅的你雖然靜默不語，單你總能主動主動的去分擔班級里的工作，是個熱心懂事又和藹的小丫頭，希望老師在課堂上能看到你更自信更大方更主動的發(fā)言。

夏你工作起來仔細負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強。溫婉端莊中又透著活潑可愛的俏皮，上課間或也能聽到你不同凡響的發(fā)言。希望你能更合理有效的利用時間，更勤奮更上進的去學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

初一學(xué)生期末評語8

1.張強同學(xué)：別出心裁的你今年更加獨特了!上課你無意老師的講解，你在等待老師單獨的提示;作業(yè)你不聽老師的分析，你在等待老師的個別輔導(dǎo)。孩子啊!你的等待何時是個終點呢?

2.劉夢潔同學(xué)：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡送。假設(shè)課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成果再上一層。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們沉醉。你肯定更讓大家喜愛!

3.胡珍珍同學(xué)：靜默的思索，靜靜的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會覺察原來自己也可以笑得如此絢麗。

4.吳清賢同學(xué)：在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩(wěn)重，時刻有一顆關(guān)切集體的心，平常能與同學(xué)和諧相處，主動參與文體活動。上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。希望你主動動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

5.王小艷同學(xué)：文雅、懂事、乖巧的你總是靜默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長〞。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成果肯定會大有進步的!

6.羅宏同學(xué)：你是個勞動主動、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的淘氣分子，好多“壞事〞與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操勞。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。

7.陳小輝同學(xué)：你是個活潑好動、淘氣的男孩。但你有時區(qū)分實力差，沒有特性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)看法，認準目標，進行不懈的努力，信任你會有很大進步的。

8.余波同學(xué)：你是個活潑可愛的男孩，清掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞摯友〞卻使你的成果上不去，那就是貪玩和懶散。假設(shè)你能丟掉這些壞摯友，再交上個好摯友：仔細學(xué)習(xí)，仔細聽講，仔細完成作業(yè)。那么，老師信任你肯定會取得好成果。

9.焦婷婷同學(xué)：你敬重老師，團結(jié)同學(xué)，能主動參與校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。

10.劉斌同學(xué)：你是個天性好動的男孩。想到你，出現(xiàn)在老師眼前的是你主動勞動、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

11.羅宏同學(xué)：你是個勞動主動、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的淘氣分子，好多“壞事〞與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操勞。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。

12.皮磊同學(xué)：你敬重老師，團結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助，每次勞動你總是靜默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成果總令老師悲觀。但是，請你肯定要留意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本領(lǐng)。

13.周瑩：小小年紀的你讓同學(xué)夸口贊揚。你懂事、乖巧、美麗更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的發(fā)言總能語出驚人，更珍貴的是你的作文竟能在區(qū)里得獎。大家艷羨你，更多的是學(xué)習(xí)你。班級的領(lǐng)頭雁啊!為了美妙的明天，再接再厲吧!

初一學(xué)生期末評語9

1、你酷愛勞動，團結(jié)同學(xué)，只是不愛學(xué)習(xí)，假設(shè)你能在學(xué)習(xí)上多下點功夫，你肯定會很棒的，希望在寒假中能仔細的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容！

2、你少言寡語，膽子太小，上課能仔細聽講，酷愛勞動，關(guān)切集體，希望以后膽子再大一點，在學(xué)習(xí)上再多下點功夫，你肯定會很棒的，老師信任你！

3、你是一個活潑好動的小男孩，能與同學(xué)和諧相處，關(guān)切集體，成果良好，假設(shè)上課時，你能仔細聽講，主動思索，將會有意外的收獲，老師期盼著你有更大的收獲！

4、你是一個漂亮大方的小女孩，頭腦敏捷，團結(jié)同學(xué)，成果優(yōu)良，不過上課常常留意力不集中，希望在新學(xué)期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的愿望！

5、你很聰明，活潑好動，愛動腦筋，團結(jié)同學(xué)，但是上課不能仔細聽講，希望以后能改掉這個壞毛病！

6、你聰明活潑，上課愛動腦筋，發(fā)言主動，有集體榮譽感，能按時完成各項任務(wù)，成果優(yōu)異。希望在新的學(xué)期中，能再接再厲！

7、你平常總是靜默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，用心聽講，成果優(yōu)良，不過唯一缺乏的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的寫字速度，這樣你肯定會更棒的！老師信任你！

8、你很可愛，也很聽話，平常話很少，能按時完成作業(yè)，酷愛勞動，能與同學(xué)和諧相處，成果優(yōu)異，希望今后再接再厲！

9、你平常靜默無語，上課用心聽講，愛動腦筋，團結(jié)同學(xué)，有進取心，成果優(yōu)異，希接著努力！

10、你很勤勞，也很懂事，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，但是不愛動腦筋，致使成果不太志向，希望以后在學(xué)習(xí)上多下點功夫，這樣你的成果會有所提高的！

11、你平常少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務(wù)，關(guān)切同學(xué)，成果優(yōu)異，希再接再厲！

12、你很聰明，能按時完成作業(yè)，關(guān)切集體，成果優(yōu)異，但有時又很淘氣，上課時不能仔細聽講，希望以后能改掉這個壞毛病！

13、你是一個不愛說話的小男孩，上課發(fā)言主動，團結(jié)同學(xué)，有集體榮譽感，成果優(yōu)良，希望接著努力，爭取有更精彩的表現(xiàn)！

14、你是一個聰明可愛，又很羞澀的小男孩，很討人喜愛，思維活潑，在學(xué)習(xí)上仔細刻苦且踏實，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，成果優(yōu)秀。希望在新的一年里，接著保持！

15、你很懂禮貌，能按時完成作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，酷愛勞動，主動參與各項活動，為班級爭取榮譽，但成果不太志向，希望今后能多下功夫，把成果搞上去！

初一學(xué)生期末評語10

1.這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成果，最關(guān)鍵的年——初二，你應(yīng)當比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

2.你是一個文雅、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比擬仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)。可你太文雅了，要多與同學(xué)溝通。望你接著努力，老師關(guān)注著你的進步。

3.你是個聰明、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我快樂讓我憂〞，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在起先還來得及，千萬不要白白奢侈自己的才智。

4.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事細致，酷愛學(xué)校生活，和小摯友們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，經(jīng)常須要別人的提示，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，因為你長大了。

5.xx：老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)主動性和班級榮譽感而興奮;當然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再勵，爭取更好的成果。

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，敬重老師，喜愛幫助老師做事情，酷愛集體，關(guān)切愛惜集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅毅英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，主動參與體育活動，上課主動舉手發(fā)言，答復(fù)下列問題聲音洪亮，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師希望接著努力，更仔細地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

7.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成果中上，但品德優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好孩子。我們都很喜愛他，而且都對他很欣賞，盡管成果不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很興奮。我們也信任他會更加進步，進入中學(xué)后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!

8.敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求自己，上課時集中留意力，改良學(xué)習(xí)方法，留意根底學(xué)問的駕馭，加強弱科學(xué)習(xí)。生活中能夠仔細對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

9.“胸中有丘壑。〞你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更精彩!

10.梁俊華人總是在不斷經(jīng)驗挫折中走向成熟的，思想上的“長大〞是一個人能不斷進步的“助推劑〞。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進一步端正學(xué)習(xí)看法，從嚴要求自己，就肯定能取得驕人的成果，考取志向的中學(xué)。信任你在余下不多的初中學(xué)習(xí)時間里，能接著努力，增加自信，堅決信念，刻苦勤奮，為父母交一份滿足的答卷。

11.譚釗：你是一個陽光男孩，高挑的個子、清爽文雅的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人懇切、心地寬厚、樂于助人，是同學(xué)信任的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和看法上，都取得了明顯的進步。在新學(xué)期里老師信任你肯定會在上課集中留意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，創(chuàng)立人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充溢、歡樂。

12.韓翔宇：靜默無聞、懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你始終在腳踏實地、堅持不懈地努力著。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成果較穩(wěn)定，但這還遠不能到達我們的目標。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你就會常常體驗到勝利的味道。仔細把握自己，有耕耘必有收獲。因為：天道酬勤，這是古今至理。

13.黎國琳：你的微笑真誠、漂亮;你的身影活潑、瀟灑;你的才智深邃、灼熱!我為你傲慢。你總能仔細的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前主動了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成果齊頭并進，你才會像早晨的太陽，光線四射!老師更要告知你，在品嘗勝利的喜悅的背后，注定要承受失敗的苦痛和困難的打擊。經(jīng)驗風(fēng)雨之后才能見彩虹。

14.洪橙：你，楚楚動人;你，晶瑩純潔。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽。假設(shè)在學(xué)習(xí)上多下點功夫，多勤奮點，駕馭并運用好的學(xué)習(xí)方法，就會有合格的成果。只要方法得當，持之以恒，效率肯定會提高。在前進的道路上，家長和老師恒久是你最信任的助手，你的每一個勝利都有我們的關(guān)注。望你充溢自己，開展自己，夢在遠方，路在腳下!

15.“人貴有志。〞，昨天的你緘默寡言，今日的你開朗真誠，你的變更讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的愛好在一每天的增長，你的才華也在一每天的顯示。作為隊長，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師信任，你肯定能用信念加恒心贏得將來更寬闊的天空。

16.團結(jié)同學(xué)，關(guān)切班級，參加班級工作，但你淘氣，好動，也挨過指責(zé)，可其實在老師的心里，始終認為你是個很不錯的男孩。假設(shè)你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí)，那么，也可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充足，但花在學(xué)習(xí)上的時間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改良，駕馭學(xué)問不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得大的進步

17.“非淡泊無以明志，非安靜無以致遠。〞xx，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王〞，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠懇穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句暖和人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你沉著的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成果，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“xx，好樣的!〞希望你能把自己的聰明才智更大膽的`運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學(xué)們感受到一個更了不得的你。

18.“琴棋書畫，無所不通。〞這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣揚委員，你的工作實力也有目共睹，你主動為班級效勞的精神更博得了大家的一樣好評。大搖繩競賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。〞

19.你是一位文雅、懂事、踏實女孩。在班里并不惹眼，卻時刻遵守紀律，酷愛集體，勞動也較主動，上課能用心聽講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神，成果中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，信任你會在進取的過程中品嘗到勝利的喜悅。肯定要加油!

20.你誠懇純樸，酷愛集體，遵守紀律，但簡單受到不良思想的影響，要求自己比擬隨意，要提高自身的分析區(qū)分實力。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，老師為你感到惋惜。，需努力提高學(xué)習(xí)成果，端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成果的提高。

21.梁邦漩你是一個很懂事的同學(xué)，開朗活潑，對待摯友的那份熱忱確實讓人感動，給老師留下深刻印象。假設(shè)能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間奢侈，在學(xué)習(xí)上嚴格的要求自己，信任肯定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要，希望你能在將來的日子里勤勉拼搏，爭取志向成果。

22.曾攀：你挺聰明，思維更是靈敏，雖然現(xiàn)在的成果很不志向，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成果確定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門肯定會向你放開。趕快行動起來，老師的目光將恒久跟隨你的進步!等著你的好消息!

23.你活潑聰明，平常愛看書，愛好愛好廣泛，是個多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了很多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎〞、“馬虎〞這兩大“絆腳石〞，英勇向前沖刺!

24.在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學(xué)生。你酷愛我們的班集體，那天你的一個讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當尖子生培育，其他各科也學(xué)得很仔細。現(xiàn)今一個中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已起先具有，慶賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成果進步最大的一位同學(xué)，別遺忘了家長會上，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容!其次學(xué)年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。

25.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒〞活動，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生〞的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!信任你肯定會讓家人、老師笑到最終!

26.×××同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，主動思索，課下能夠仔細完成作業(yè)，作業(yè)也剛好完成，就學(xué)習(xí)而言，成果良好。更為珍貴的是，勞動從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。

27.“愛人者，人恒愛之。〞你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最須要關(guān)切的時候伸出暖和的手，更懂得憐憫弱者，為班級做出的奉獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔憂，你的學(xué)習(xí)成果始終不志向，這讓本應(yīng)完備的你有了太多缺憾。其實只要你遠離“懶散〞這個伙伴，和“勤奮〞交上摯友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

28.吳承隆一年來的成長，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一每天都在進步，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比擬嚴峻，這正是導(dǎo)致你成果短暫還不是很突出的一個重要緣由，初三關(guān)鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學(xué)習(xí)目標，確定努力方向，爭取發(fā)揮你潛在的實力，取得一個優(yōu)異的成果，回報哺育自己的父母和培育你的老師。

29.楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、靜默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你始終處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)當具有自信，堅決的性格，不怕失敗，你說是嗎?老師信任：“一分辛苦一分收獲〞，期盼你的進步!信任不久，你從前的完備形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。

30.鐘曉強頑皮機智好動的你充溢了陽光般的朝氣與熱忱。“少年不識愁味道〞來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你肯定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時間，明確學(xué)習(xí)目標，初中最關(guān)鍵的一年立刻就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，爭取一個志向的中考成果回報父母。

初一學(xué)生期末評語11

1、你是一個文雅的小女孩，學(xué)習(xí)仔細刻苦，團結(jié)同學(xué)，酷愛集體，能按時完成作業(yè)，希望在新的一年里，能接著努力，爭取更上一層樓!

2、你平常話很少，但是挺聰明的，發(fā)言主動，成果優(yōu)異，不過可要仔細一點兒，這樣你肯定會更棒的!

3、你聰明可愛，有一手美麗的好字，學(xué)習(xí)刻苦踏實，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，成果優(yōu)異。希望在新的一年里，接著保持!

4、你少言寡語，學(xué)習(xí)仔細，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假設(shè)能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫，我信任你肯定會很棒的!

5、你聰明可愛，勤奮好學(xué)，上課仔細聽講，發(fā)言主動，與同學(xué)和諧相處，酷愛勞動，成果優(yōu)異，是老師的好學(xué)生。希望在新的一年里，能再接再厲!

6、你很誠懇，但又有點好動，關(guān)切集體，團結(jié)同學(xué)，成果良好，假設(shè)在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很精彩的!

7、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很淘氣，上課發(fā)言主動，酷愛勞動，希望你以后能細心一點，老師信任你將會更好!

8、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學(xué)生。希望以后接著努力，爭取更好!

9、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言主動，關(guān)切集體，有一顆上進心，成果優(yōu)良，希望以后接著努力，爭取有更精彩的表現(xiàn)!

10、你平常很少說話，但上課發(fā)言蠻主動的，關(guān)切集體，酷愛勞動，能與同學(xué)和諧相處，成果優(yōu)良，希接著努力!

11、你聰明可愛，總是在靜默地學(xué)習(xí)，上課發(fā)言主動，頭腦很敏捷，老師覺察你的聲音很好聽。成果優(yōu)秀，希望接著保持!

12、你很活潑，也很勤勞，上課仔細聽講，發(fā)言主動，有一顆上進心，成果良好，假設(shè)能仔細一點兒，再刻苦練字，那么你會很精彩的!

13、你酷愛勞動，團結(jié)同學(xué)，只是不愛學(xué)習(xí)，假設(shè)你能在學(xué)習(xí)上多下點功夫，你肯定會很棒的，希望在寒假中能仔細的復(fù)習(xí)一下這學(xué)期的內(nèi)容!

14、你少言寡語，膽子太小，上課能仔細聽講，酷愛勞動，關(guān)切集體，希望以后膽子再大一點，在學(xué)習(xí)上再多下點功夫，你肯定會很棒的，老師信任你!

15、你是一個活潑好動的小男孩，能與同學(xué)和諧相處，關(guān)切集體，成果良好，假設(shè)上課時，你能仔細聽講，主動思索，將會有意外的收獲，老師期盼著你有更大的收獲!

初一學(xué)生期末評語12

1、文雅大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不模糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也漸漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成果有了較大的進步。老師信任：只要堅持不懈，你肯定會有更大進步!

2、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比擬滿足。你愛動腦，守紀律，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的缺乏，信任你也能彌補的!

3、你象個真正的男人一樣的堅毅的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅毅的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能呈現(xiàn)自己的風(fēng)采!

4、你是個文雅可人的女孩。老師喜愛你，因為你的勤學(xué)仔細和極強的集體榮譽感;同學(xué)喜愛你，因為你的溫婉和藹和待人的真誠友好。我們信任你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。

5、有人說，生活就象一杯茶一樣，須要漸漸品嘗。和你相處的時間里，覺察你也是我們班級的一杯茶，品嘗之中覺察了你：和藹而又真誠;努力而又堅決;有思想而又有正氣!真希望在將來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的歡樂，有你的學(xué)習(xí)進步，有你的工作成果，有你的每一個成長的腳步!

6、老師始終為你有很高的學(xué)習(xí)主動性和自覺性而興奮，當然也為你所取得的成果感到興奮。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交摯友。老師企盼著你更大的進步!

7、一年半的初中生活已經(jīng)過去，老師覺察你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了很多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很興奮。可另一方面，老師覺得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應(yīng)付，課堂有時講點小話，可能就因為這些緣由，你的成果退步不少。老師希望你來年能夠做的更好!

8、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不仔細，還有些小動作，作業(yè)馬虎，有時區(qū)分不出寫了寫什么字，學(xué)習(xí)懶散，為此，你也挨了不少指責(zé)。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

9、你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果，只是結(jié)果不太志向。你可以懊喪，可以難過，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成漂亮的小天鵝的。

10、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學(xué)習(xí)方法有待改良，駕馭學(xué)問不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。

初一學(xué)生期末評語13

1.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能夠在浩瀚的學(xué)問海洋中逍遙自在地遨游，并且能夠到達成功的此岸!你是一個討人寵愛非常聰明的好孩子。老師希望你能在新的學(xué)期里仔細聽講，主動答復(fù)和提出問題，按時完成老師布置的任務(wù)，信任你的成果肯定會很優(yōu)異!

2.你給我的第一印象是有些緘默，其實和摯友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請接著秀出真實而精彩的你!這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，剛好彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!

3.我始終難忘在運動會上你擔當前導(dǎo)牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個和藹真誠的女孩，有著細膩豐富的內(nèi)心，或許只需一點鼓勵，你便會英勇走下去，希望能在平常多聽見你爽朗的笑聲!

4.生活中你溫文爾雅待人和藹，但并不保守，安靜中透射出一種堅韌;學(xué)習(xí)刻苦仔細。課堂上你用心聽講，主動答復(fù)下列問題，作業(yè)仔細完成，書寫工整，字跡整齊;另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學(xué)生。

5.誠懇，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。看到你開快樂心地生活，看到你歡樂歡樂地成長，我仿佛看到了你美妙的明天。

6.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學(xué)生。老師信任：明天的你會更加優(yōu)秀!

7.其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜愛做的事情。老師希望你能放開心扉，多與旁人溝通你歡樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，勝利須要本錢，時間也是一種本錢，對時間的珍惜就是對本錢的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!

8.你有決心，我很興奮;你有行動，我很欣慰。說到肯定要做到，付出總有回報。有一天，你肯定會讓你露出滿足的微笑。

9.你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力篤志進取擅長置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜假設(shè)不黑暗，美夢又何必憧憬?破曉會是堅持的人最終獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿意的緊迫感持之以恒，并能主動參加到班級事務(wù)的管理中來。

10.在我看來，你始終是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和仔細，這也是老師信任你的最大緣由。許多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎清楚，難能珍貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的勝利也是須要的。從自己的內(nèi)心起先奮斗，你能取得更大成就。

11.你是個能獨立有主見的女孩，有自己的想法，有肯定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人興奮的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡潔歡樂地生活。

12.你的頭腦比擬敏捷，課堂上，你總是用心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成果有肯定的進步，但如能進一步端正學(xué)習(xí)看法，你的學(xué)習(xí)成果將會更好。愿你在平常更注意根底學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強實力的培育，做一個全面開展的好學(xué)生，創(chuàng)立一個更輝煌的明天!

13.你是一位美麗秀麗聰明勤奮的女孩，上課時能主動思索老師提出的問題。學(xué)習(xí)成果良好，但不夠撥尖。假設(shè)你能主動打破與老師之間的界限信任你在學(xué)業(yè)是還會有大的飛躍，老師期盼著你今后的勝利，老師也會因你而驕傲!

14.在媽媽心中始終保存著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份缺憾，那是因為一段曲折的求學(xué)經(jīng)驗使你變更了人生觀;媽媽的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

15.每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，酷愛生活的男孩，做為一個學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化學(xué)問和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)切和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同回憶一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業(yè)時交給我一份滿足的答卷呢?

初一學(xué)生期末評語14

1.“假設(shè)我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹〞種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是華蜜的，學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們須要的是冷靜的思索，你很聰明，活潑和開朗，這些信任早已參透。因為我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲，希望你接著努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為:明天會更好。

2.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小摯友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力氣小，集體的力氣大無比!

3.勝利的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學(xué)習(xí)。當你靜下心來仔細讀書的時候，你就覺察了你得以勝利的途徑就是一個安靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加主動和大膽一些，因為你也同樣優(yōu)秀.!

4.志向信念經(jīng)常會產(chǎn)生不行預(yù)料的效果，因為人經(jīng)常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少鼓勵，缺少激情，。從現(xiàn)在起先，給自己一個目標，爭取在這個目標的鼓勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

5.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶著同學(xué)唱著快樂的歌，課堂上你全神貫注地聽講，仔細的思索，主動的發(fā)言，真是同學(xué)們的好典范。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

6.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮嘹亮的答復(fù)，課后有你關(guān)切集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會指責(zé)你，那是因為你上課常常會講“靜靜話〞、開小差。老師希望你會做得更精彩!接著努力!

7.看得出你忠厚醇厚，謙遜懇切，你做事仔細、踏實，讓老師和同學(xué)們都特別滿足，是一位值得信任的人。兩次月考中你有肯定的進步，老師特別興奮。這得益于你平常的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的答復(fù)下列問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步!

8.“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩!

9.堅韌的意志可以折服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，主動上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

10.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

11.當你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師覺察了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

12.你是一個主動要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的實力，經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!

13.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人〞。可“偉人〞不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

14.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小摯友一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比擬仔細，書寫仔細時特殊美麗，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要仔細，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

15.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“心驚膽戰(zhàn)〞的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

16.你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅毅英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立實力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，主動思索，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師希望你接著努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

17.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

18.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復(fù)，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會變得更加精彩的!

19.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我"心驚膽戰(zhàn)"的男孩，何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

20.你是個聰明、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經(jīng)常“讓我快樂讓我憂〞，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在起先還來得及，千萬不要白白奢侈自己的才智。

21.經(jīng)過老師和父母的幫助教化，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

22.你是一個聰明機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

23.你是一個有特性的小女孩，有一雙很機智的大眼睛和甜蜜的笑