第24頁共24頁2022年在校園周邊環境集中整治工作總結表彰會上的講話同志們：新春伊始，萬象更新，我們在這里召開全市校園及周邊環境集中整治工作總結表彰大會，主要是對____年校園及周邊環境集中整治工作進行總結，分析當前校園及周邊環境形勢及存在的主要問題，研究部署____年校園及周邊環境整治工作。剛才徐市長宣讀了表彰決定，魏市長部署了____年校園及周邊環境整治工作，希望大家會后認真貫徹落實。下面我再強調三個問題。一、精心____，強化措施，____年集中整治工作取得明顯成效自去年____月____日我市校園及周邊環境集中整治工作開展以來，市委____書記、市政府____市長對這項工作十分關心，要求各縣區、各有關部門務必抓出成效。全市各縣區黨委、政府和有關職能部門高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認真扎實地做了大量工作，全市集中整治工作深入開展，基本實現了預期的工作目標。(一)加強領導，建立覆蓋全市的____網絡根據省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組要求，我市成立了以市委、市政府四位領導擔任正、副組長，市教育局、市公安局、市市容局、市文化局、市工商局等十個職能部門和相關單位的負責人為成員的“市校園及周邊環境集中整治工作領導小組”，并從市委政研室、市綜治辦、市教育局抽調專人組成辦公室開展日常工作。各縣區、市直各職能部門、各級各類學校也迅速成立了以負責人或分管領導為組長的集中整治工作領導小組，抽調專人成立____，從而形成了覆蓋全市的集中整治____網絡，強有力地保障了集中整治工作的開展。市集中整治領導小組成員還在全市確定了____所高校和____所中學作為聯系點，幫助解決校園及周邊環境存在的問題，指導協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。市領導小組各成員單位負責人、各縣區領導小組成員也分別聯系重點學校，幫助學校解決校園及周邊環境存在的問題。(二)層層動員，營造集中整治工作的良好氛圍____年____月____日，市集中整治領導小組召開全市校園及周邊環境集中整治動員大會，對集中整治工作進行了全面部署。會后，各縣區、各職能部門也都層層召開動員大會，進行廣泛地宣傳發動。在集中整治過程中，市集中整治領導小組于____年____月____日召開了全市集中整治工作調度會，于____年____月____日和____年____月____日分別召開了6區1縣及市直職能部門匯報會，對全市集中整治工作進行再動員、再部署。同時各縣區、市直各職能部門、各級各類學校充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，印發《通告》、張貼標語、懸掛橫幅、開通熱線電話、設立____箱，并向社會公布____電話，在全市營造了濃厚的輿論氛圍。全市共編印集中整治工作《簡報》近百期，印發宣傳單____萬份，《通告》____萬份、張貼標語____千張、懸掛橫幅____幅、出動宣傳車____多臺次。(三)明確任務，認真制定實施方案市校園及周邊環境集中整治領導小組先后召開____次領導小組會議，精心研究制定我市校園及周邊環境集中整治工作方案。《方案》對集中整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求。各縣區、各職能部門、各級各類學校也按照市領導小組的部署，結合本地區、本部門、本單位工作職責和實際情況，制定集中整治行動方案，全市集中整治工作按照方案有條不紊地進行。(四)突出重點，大力推進集中整治工作針對我市大中小學數量多、分布廣，校園及周邊環境問題復雜，存在問題多的特點，市集中整治工作領導小組采取抓住重點，點面結合，整體推進的方針，對全市____所大中小學周邊存在的問題進行全面摸排梳理，突出整治校園及周邊環境存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，市整治領導小組制定了符合淮南實際的“一校兩表”，即《校園及周邊環境隱患及其他問題排查表》和《校內安全隱患排查表》，下發到全市____所大中小學。采取全面摸排與集中摸排相結合、重點排查與分散排查相結合、學校梳理與部門梳理相結合的方法，對校園及周邊存在問題的數量、類型、性質等進行逐一摸排登記造冊，建立臺帳，做到不留盲區、不留死角，橫到邊、豎到底，為集中整治工作提供了第一手資料。第一輪整治后，為鞏固成果，從____月____日起，進行再次調查摸底，第二輪又摸排出____個問題，為開展集中整治行動提供了準確的依據。二是打防并舉，全面優化校園周邊治安、交通秩序。在校園及周邊治安環境整治工作過程中，公安部門充分發揮了主力軍作用，巡警、派出所民警、學校保衛干部等幾支力量密切配合，聯手整治。各級公安機關對發生侵害師生人身和財產安全的案件____專門力量，快偵快破，依法嚴懲了侵擾學校、師生的____。加強了學校周邊的巡邏控制，安排值班民警在上學、放學和晚自習期間易發案的重點部位進行治安巡邏，市巡警支隊每晚固定兩部車在高校集中的田家庵區學院路段，不間斷巡邏，在一些主要路段，新增了____處治安崗亭和報警點。三個月來，全市各級公安機關先后出動警力____多人次，車輛____多臺次，檢查高校、中小學及幼兒園____所，查出并整改安全隱患____處，查處侵害師生的各類治安案件____起，依法處理涉案違法人員____人，及時處置了影響學校穩定的突發性事件____起，較好地維護了學校的安全穩定。針對校園周邊交通秩序狀況，我市認真貫徹落實《道路交通安全法》，積極整治交通安全隱患，扎實開展“交通法規進校園”活動。大力加強交通設施建設，在集中整治階段，對位于國道、省道和市區道路兩側的____所學校及周邊交通事故多發點、段，增設了交通設施____個，在____處校園門前建立了醒目的交通警示標識，在市區主干道兩側____所學校門前學生上學放學期間設置臨時提示性標識，施劃斑馬線____條。針對淮南師范學院新校區門前道路車速快、交通狀況復雜的實際，市交警支隊專門請省廳交警支隊的領導和專家進行現場論證，增設了道路中心隔離護欄和三道減速反光道釘，設置了行人過街中央安全駐足區，施劃了地面導流線等，有效地改善了這一路段的交通狀況。交警部門實行錯時與延時、定點與流動相結合的勤務新機制，堅持高峰站點、平峰巡線，特別是在學生上、放學高峰期增加警力，對于國道、省道和市區干道兩側的中小學以及交通事故多發路段實行交警大隊包片、中隊包段、民警包點的方法進行集中整治，從而有效地消除管理失控造成的交通事故。____年，我市交通事故明顯減少，在交通事故發生的數量、一次性死亡____人以上的重特大事故中，我市比上年同期大為減少，在全省是最低的。三是多措并舉，大力營造良好的校園周邊文化環境。在集中整治校園周邊文化市場中，我市以“三廳一吧”(歌舞廳、電子游戲廳、錄像廳、網吧)為重點，采取劃片包干、定點定位的辦法，強化措施，狠抓落實。嚴格按照文化經營、管理的相關法規和行業標準，對全市所有“三廳一吧”進行全面審核，并且對中小學校附近的網吧進行實地測量，網吧必須遠離中小學校____米。在集中整治階段，一律停止審批新的網吧經營戶，認真把好市場準入關。市、縣區各有關職能部門嚴查重管，在容易發生問題的時間采取日查、夜查和凌晨突查的形式，對城鄉網吧采取拉網式檢查和反復檢查。對于“黑網吧”，發現一家堅決收繳設備，取締一家；對于接納未成年人的“三廳一吧”和違規超時經營網吧依法懲處，采取了警告、暫扣物品、登記在案、責令停業整改、一次性死亡法和吊銷相關證照等方法嚴肅查處。實施____上網____卡登記記錄制度，有關部門采取了里應外合、蹲點守候等方法，把上網人員姓名、人數記錄在案，目前已對____家經營單位____實施監控軟件。在集中整治期間，全市共開展了____次“三廳一吧”專項檢查，出動檢查人員____人次，檢查“三廳一吧”____家次，取締黑網吧____家，依法收繳網吧設備____件(臺)、收繳非法音像制品2595盤(盒)，凈化了校園周邊的文化環境。四是加大力度，依法取締校園周邊各類攤點。市市容管理部門和各縣區按照“誰主管誰負責”和“預防與治理相結合、專業管理與群眾管理相結合、自律與他律相結合”原則，對于占道經營攤點、流動攤點、違章建筑，采取了具體任務層層分解，落實到人，實行分片包干、劃段負責、集中整治、重點看守。對形成規模、數量較多的校園及周邊攤群點要求按規定地點、時間和標準經營，對剛形成苗頭、尚未形成規模、數量較少的或拒不服從管理的攤群點堅決予以取締。市、區兩級行政執法局實行錯時管理，多班輪值，合理調度人員，延長執勤時間，采取了流動巡查與定點看守相結合的方式，加大巡查力度，及時發現、查處、取締流動攤點，鞏固集中整治成果，確保不回潮、不反彈。對違章建筑及時下達《責令停工整改通知書》，對逾期不自行拆除的，____執法人員依法強制拆除。在集中整治工作中，市、縣區____行政執法人員開展集中行動____次，先后集中整治了安徽理工大學、市一中、洞二小、市直機關幼兒園、田區實驗學校等城鄉校園周邊環境，共拆除亂搭亂建____處____余平方米、拆除各類違規戶外廣告____塊，清理取締各類占道攤點____個，規范設置攤群點____處、____戶，校園周邊環境大為改觀。(五)以人為本，大力創建安全文明校園在集中整治工作中，我市以創建安全文明校園為抓手，加大整治校園內部存在各類問題的力度，積極消除校園內部安全隱患。全面加強了學校安全保衛工作的____機構建設，充實學校的保衛力量，落實巡邏制度、門衛制度、____小時值班巡查制度、衛生保健制度、住宿生管理制度、計算機網絡管理制度、____處置預案和重大事故報告及責任追究等制度，構筑了學校安全防線。各級各類學校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網線路老化、違章用電、教育教學設施等存在的問題進行重點排查、整改。加強學校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換；健全治安群防群治體系，校內成立由青年教師組成的護校隊，建立了治安信息員隊伍。目前全市各級各類學校已成立護校隊____個。建立健全學生住宿檔案，準確掌握學生在外租房情況，做到情況清、底數明。嚴格執行《食品衛生法》、《學校食堂與____用餐管理規定》，對學校飲食和衛生實行日查制，對無衛生許可證、無健康證上崗人員等問題認真進行清理，____部門共檢查了152所學校的食堂，檢測抽樣____份次。市教育局在____個月內開展學校安全大檢查____次，查找隱患，下發整改通知書____份，切實做好學校安全工作。加強青少年的思想道德教育和法制教育，普遍對師生進行了校紀法規教育。我市所有學校都聘請了法制副校長或法制輔導員，共計____名。在集中整治期間，法制副校長或法制輔導員做法制報告____多場次，受教育師生____萬多人。全市各級各類學校采取普法文藝演出、征文和演講比賽等各種形式，強化了中小學生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強了自律意識，自我保護意識。通過創建安全文明校園活動，全市各級各類學校消除了安全隱患，提升了安全質量，建立了學校安全防控體系。目前，全市創建市級安全文明校園____所、縣級安全文明校園____所。經過____個月的集中整治，我市校園及周邊環境大為改觀，____年____月____日至____日省校園及周邊治安秩序綜合治理檢查組對我市校園及周邊環境集中整治工作進行了專項檢查。省檢查組對我市集中整治工作給予了充分肯定，認為我市集中整治工作領導重視到位、____到位、方法措施到位、攻克難點到位、督查督辦到位，市委、市政府四位領導親自抓這項工作，這在全省應該成為領導重視的典范。特別是對我市創新工作機制，依托“一校兩表”建立起校園及周邊環境治理工作的長效機制給予了較高評價，并表示將在下一步全省校園及周邊環境綜合治理中作為一項工作經驗，向全省推廣，并向中央綜治委學校及周邊治安秩序集中整治領導小組上報推薦。____年____月____日至____日，市校園及周邊環境整治____從市政法委、市教育局、市委政研室、淮南二中、____、八中、十三中、十五中、二十三中、二十四中等單位抽調____位同志分三個調查組，對全市校園及周邊環境狀況進行第二次問卷調查，共隨機抽樣調查____所學校。經對收回問卷中的滿意、基本滿意、不滿意三種情況統計得出：對市校園及周邊環境總體狀況滿意率為80，基本滿意率為17，不滿意率為3。可以說經過____個月的集中整治，全市校園及周邊環境明顯改善，各類涉校案件明顯減少，校園內部安全管理明顯加強，廣大師生的安全感明顯增強，并初步建立起校園及周邊環境綜合治理的經常性機制。二、認清形勢，統一思想，進一步增強責任感和緊迫感我市校園及周邊環境經過____個多月的集中整治，在各縣區和各有關職能部門的努力下，取得明顯成效，實現了整治工作的預期目標。但我們也要看到校園及周邊環境整治工作存在著復雜性、反復性、長期性，尤其是隨著形勢的發展和情況的變化，還不斷會出現新的問題。主要表現在：一是高校擴招，學生人數迅速增加，高校校園內的教育教學設施仍不能適應快速發展的要求，同一所高校學生的學習、生活、住宿分散在幾個校區，還存在租住房屋供學生居住的現象。同時高校內部由于管理力量不足，致使校園及周邊環境存在的一些問題或不能及時解決、或不能有效預防、或不能及時上報尋求解決。二是校外人員干擾各級各類學校的教育教學現象還時有發生；部分學校周邊的文化場所還存在違規經營現象；有的學校門前兩側____米內及校內各類流動攤點依然存在；有些學校安全意識不強，內部管理不到位，存在著不同程度的安全隱患。三是由于企業學校移交、長豐縣____鄉鎮的劃轉，____多所學校(企業學校____所、劃轉學校____所)進入我市各級政府管轄，管理上還存在薄弱環節。四是隨著我市經濟社會的發展，城市規模擴大，原遠離鬧市和公路主干道的學校自然進入鬧市或面臨公路主干道，門前及周邊存在的問題也隨之增多，各大中小學校門前的交通安全狀況還有待于改善。五是春季來臨，新學期開學，影響校園及周邊環境的問題容易出現反彈。實現校園及周邊環境的根本好轉還任重道遠，不是靠一兩次的集中整治就能夠徹底解決的，這就要求我們各級黨委政府、各有關職能部門仍要保持清醒的頭腦，認清形勢，要從實踐____的高度，從政治的、全局的高度充分認識到校園及周邊環境整治工作的重要性；要從執政為民，從我市搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起，加快全市經濟社會發展的高度，切實增強做好校園及周邊環境整治工作的緊迫感和責任感，把校園及周邊環境整治工作當作各級黨委、政府和有關職能部門自身義不容辭的職責，統一思想，提高認識，認真落實校園及周邊環境整治的各項措施，把校園及周邊環境整治做為一項長期的工作抓牢抓實，抓出成效。三、創新機制，常抓不懈，扎實做好____年校園及周邊環境整治工作今年是我市搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起的一年，創造一個良好的校園及周邊環境，意義十分重大。各級黨委政府、各有關職能部門領導要充分認識到做好校園及周邊環境的整治工作是促進我市教育改革、發展、維護穩定的需要，是實踐____的需要，是永葆黨的先進性的需要，是創建____和諧社會的需要，為此，各級黨委政府、各有關職能部門要從以下四個方面切實做好____年校園及周邊環境的整治工作。(一)加強領導，為整治工作提供強有力的____保障。各縣區、各有關職能部門要進一步加強領導，健全____，做到機構不撤，力度不減。要繼續實行領導小組成員聯系點制度，幫助、指導、協調、解決所聯系學校校園及周邊環境存在的重點、難點問題。各有關職能部門要充分發揮職能作用，各司其職，加強協作，齊抓共管，形成合力。市、縣區校園及周邊整治____要充分發揮____、協調、參謀作用，對全市各級各類學校校園及周邊問題進行摸排、分析、匯總，對整治工作進行督查督辦，確保各項整治措施的落實。(二)依托“兩表”，進一步完善工作機制。要繼續以“一校兩表”為抓手，全面創新工作機制。“一校兩表”即《校內安全隱患排查表》和《校園及周邊環境隱患及其他問題排查表》，是我市整治工作的一個創新，是整治工作的基礎性和先導性工作。對“一校兩表”進行梳理、分析、匯總，可以全面掌握學校教育教學設施、食堂、用電線路、消防器材、校園網的安全等狀況，可以全面掌握校園周邊存在的____米范圍內的“三廳一吧”及不良音像書店報刊點、校門前兩側____米內的各類攤點、校園周邊治安、違章建筑、學校門前的交通秩序等狀況，為領導決策，為更好地開展整治工作提供翔實、完備的第一手資料。對于“一校兩表”的使用，一是要實行定期、滾動排查上報。定期上報是指每年____月、____月，一年兩次全面上報；滾動上報是指集中整治期間和平時隨時發現問題，隨時摸排，尤其是出現影響正常的教育教學秩序，影響師生安全問題時要立即上報。市、縣區兩級____要依據上報的“兩表”進行梳理、分析、匯總，掌握校園及周邊環境存在的各類問題，及時向各縣區、各職能部門通報、反饋，對存在問題要及時下達整改通知書，限時解決問題。如果我們能夠認真使用好“一校兩表”，就能夠較好地解決有關職能部門對校園周邊環境狀況不能及時準確掌握，而學校清楚周邊存在的問題但自身無力解決這樣一個長期困擾校園周邊環境治理的問題。二是要圍繞“兩表”建立臺帳制度。各級教育部門、綜治部門及各學校要對“一校兩表”認真梳理、分析、匯總，把校內、校外情況摸清、摸準，建立起完備的工作臺帳。臺帳內容除“一校兩表”外，還應有各類文件、會議記錄、整改措施、整改通知書等，并及時進行信息溝通、反饋。三是要依托“兩表”，探索建立長效機制。市、縣區各級整治____，要通過整治工作中“一校兩表”的建立、完善、使用，把這個載體變為長效機制的一個重要部分，把集中整治與日常管理有機結合起來，使整治工作真正做到日常化、規范化、制度化，建立起校園及周邊環境治理的長效機制。(三)強化管理，大力創建安全文明校園。校園及周邊環境整治的目的是為廣大師生創造一個良好的治安、文化、衛生、交通、市容環境，同時校園內部的安全管理、廣大學生的思想道德建設、文明習慣養成、衛生環保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進校園及周邊環境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創建活動，把創建安全文明校園作為深化校園及周邊環境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環境整治與安全文明校園創建內外互動，相互配合，同步推進。一是要從嚴治校，建立健全學校內部管理制度。各級各類學校要層層建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，明確“____”責任制度，校長(院長)是學校安全工作的第一責任人，對校園安全工作負總責。學校安全工作任務要層層分解，落實到人，并認真執行責任追究制。在學校考核、評估、評優、評獎中，要把學校安全工作作為基本條件，實行安全“一票否決”制度。要全面加強學校安全保衛工作的領導____機構建設，認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安____深入開展安全文明校園創建活動____》和《企事業單位內部治安保衛條例》，進一步充實學校的保衛力量，落實各項安全制度，構筑學校安全防線。二是要積極整改，消除學校內部安全隱患。各級各類學校要認真摸排檢查，對教育教學設施、生活設施、用電線路、消防設施等問題進行重點排查，發現問題立即整改。要健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊伍，學校職工住宅區和學生宿舍要成立看樓護院____，要建立健全學生住宿檔案，準確掌握學生在外租房情況。要嚴格執行《食品衛生法》、《學校食堂與____用餐管理規定》，對學校飲食和衛生實行日查制，嚴防食物中毒和傳染病爆發。三是要加強教育，提高師生的安全和法制意識。各級各類學校要認真貫徹落實《____加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和____《____加強青少年法制教育工作若干意見》，堅持計劃、教材、課時、師資“四落實”，要普遍對師生進行法規校紀教育。各校法制副校長或輔導員要認真執行《淮南市法制副校長或法制輔導員管理辦法》，定期到學校做法制報告。各級各類學校要采取各種形式加強法制與安全宣傳，強化中小學生的法制教育、禁毒教育，增強廣大青少年的的自律意識，自我保護意識。積極開展安全知識教育，提高師生安全意識，培養學生的安全防范能力和應急能力。要通過創建安全文明校園活動，使各級各類學校消除安全隱患，提升安全質量，完善學校安全防控體系。(四)健全制度，實現校園及周邊環境的長效管理。____年校園及周邊環境整治工作要在去年整治工作中所取得經驗的基礎上進一步建立健全各項規章制度并納入規范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。市、縣區及市直各職能部門校園及周邊環境整治領導小組要定期召開工作會議，聽取整治工作匯報，協調解決工作中存在的困難和問題。定期召開責任單位、責任人調度會，研究、分析校園及周邊環境出現的新情況、新問題，制定整改措施，并及時下發整改通知書，責成有關部門及時解決。二是要建立信息共享制度。學校定期或滾動排查填寫“一校兩表”，將校園及周邊環境狀況及時上報各級____，辦公室梳理匯總后及時向各有關職能部門通報。公安、教育、文化、市容、工商等有關職能部門要互相配合，互通信息，共同開展校園及周邊環境治理工作。市校園及周邊環境整治工作____要定期以簡報的形式向各縣區、各有關職能部門通報情況。各職能部門和各級各類學校要配備兼職“信息員”，把校園及周邊環境狀況和整治情況及時上報交流，保證信息暢通。三是要建立跟蹤反饋制度。對校園及周邊環境存在的各類問題，各級校園及周邊環境____要進行動態跟蹤，利用“一校兩表”及時反饋新出現的問題和整治情況。四是要建立定期督查制度。各級校園及周邊環境整治工作____要對校園及周邊環境所存在的問題及時下達整改通知書，要明確責任單位和責任人，要明確整改要求，要限時解決有關問題，各級____定期進行督查督辦。五是要建立完善責任制及責任追究制。校園及周邊環境整治工作要建立健全各級黨委、政府負總責，綜治部門____協調，相關部門各負其責、密切配合的工作機制，要健全和完善領導責任制和責任追究制，把校園及周邊環境存在的問題分解到具體責任單位和責任人，由責任人負責解決。對校園及周邊環境整治工作重視不夠、措施不力、效果不好的縣區、部門和學校要在年終的綜治考核中進行扣分，要在全市予以通報批評，對嚴重不負責任，造成校園及周邊環境混亂的、發生安全事故的，將依紀依法嚴肅處理，追究相關領導和責任人的責任。同志們，一年之計在于春，目前我市正處在加快發展、實現崛起的關鍵時期，校園及周邊環境整治工作也要與時俱進，不斷創新，讓我們在市委、市政府的堅強領導下齊心協力，振奮精神，真抓實干，為創造整潔、優美、安全、文明的校園環境再做出新的貢獻。第二篇：在全市校園及周邊環境集中整治工作總結表彰會上的講話：在全市校園及周邊環境集中整治工作總結表彰會上的講話同志們：新春伊始，萬象更新，我們在這里召開全市校園及周邊環境集中整治工作總結表彰大會，主要是對____年校園及周邊環境集中整治工作進行總結，分析當前校園及周邊環境形勢及存在的主要問題，研究部署____年校園及周邊環境整治工作。剛才徐市長宣讀了表彰決定，魏市長部署了____年校園及周邊環境整治工作，希望大家會后認真貫徹落實。下面我再強調三個問題。一、精心____，強化措施，____年集中整治工作取得明顯成效自去年____月____日我市校園及周邊環境集中整治工作開展以來，市委____書記、市政府____市長對這項工作十分關心，要求各縣區、各有關部門務必抓出成效。全市各縣區黨委、政府和有關職能部門高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認真扎實地做了大量工作，全市集中整治工作深入開展，基本實現了預期的工作目標。(一)加強領導，建立覆蓋全市的____網絡根據省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組要求，我市成立了以市委、市政府四位領導擔任正、副組長，市教育局、市公安局、市市容局、市文化局、市工商局等十個職能部門和相關單位的負責人為成員的“市校園及周邊環境集中整治工作領導小組”，并從市委政研室、市綜治辦、市教育局抽調專人組成辦公室開展日常工作。各縣區、市直各職能部門、各級各類學校也迅速成立了以負責人或分管領導為組長的集中整治工作領導小組，抽調專人成立____，從而形成了覆蓋全市的集中整治____網絡，強有力地保障了集中整治工作的開展。市集中整治領導小組成員還在全市確定了____所高校和____所中學作為聯系點，幫助解決校園及周邊環境存在的問題，指導協助搞好校園及周邊環境的集中整治工作。市領導小組各成員單位負責人、各縣區領導小組成員也分別聯系重點學校，幫助學校解決校園及周邊環境存在的問題。(二)層層動員，營造集中整治工作的良好氛圍____年____月____日，市集中整治領導小組召開全市校園及周邊環境集中整治動員大會，對集中整治工作進行了全面部署。會后，各縣區、各職能部門也都層層召開動員大會，進行廣泛地宣傳發動。在集中整治過程中，市集中整治領導小組于____年____月____日召開了全市集中整治工作調度會，于____年____月____日和____年____月____日分別召開了6區1縣及市直職能部門匯報會，對全市集中整治工作進行再動員、再部署。同時各縣區、市直各職能部門、各級各類學校充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，印發《通告》、張貼標語、懸掛橫幅、開通熱線電話、設立____箱，并向社會公布____電話，在全市營造了濃厚的輿論氛圍。全市共編印集中整治工作《簡報》近百期，印發宣傳單____萬份，《通告》____萬份、張貼標語____千張、懸掛橫幅____幅、出動宣傳車____多臺次。(三)明確任務，認真制定實施方案市校園及周邊環境集中整治領導小組先后召開____次領導小組會議，精心研究制定我市校園及周邊環境集中整治工作方案。《方案》對集中整治工作的任務目標、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求。各縣區、各職能部門、各級各類學校也按照市領導小組的部署，結合本地區、本部門、本單位工作職責和實際情況，制定集中整治行動方案，全市集中整治工作按照方案有條不紊地進行。(四)突出重點，大力推進集中整治工作針對我市大中小學數量多、分布廣，校園及周邊環境問題復雜，存在問題多的特點，市集中整治工作領導小組采取抓住重點，點面結合，整體推進的方針，對全市____所大中小學周邊存在的問題進行全面摸排梳理，突出整治校園及周邊環境存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優化學校周邊環境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，市整治領導小組制定了符合淮南實際的“一校兩表”，即《校園及周邊環境隱患及其他問題排查表》和《校內安全隱患排查表》，下發到全市____所大中小學。采取全面摸排與集中摸排相結合、重點排查與分散排查相結合、學校梳理與部門梳理相結合的方法，對校園及周邊存在問題的數量、類型、性質等進行逐一摸排登記造冊，建立臺帳，做到不留盲區、不留死角，橫到邊、豎到底，為集中整治工作提供了第一手資料。第一輪整治后，為鞏固成果，從____月____日起，進行再次調查摸底，第二輪又摸排出____個問題，為開展集中整治行動提供了準確的依據。二是打防并舉，全面優化校園周邊治安、交通秩序。在校園及周邊治安環境整治工作過程中，公安部門充分發揮了主力軍作用，巡警、派出所民警、學校保衛干部等幾支力量密切配合，聯手整治。各級公安機關對發生侵害師生人身和財產安全的案件第三篇：小學校園周邊環境集中整治工作總結____小學校園及周邊環境整治的工作總結為凈化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊環境整治工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全____工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各班根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各班自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每個月抽出時間____教師學習《教育法》、《未成年人保____》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。4、實行安全周報制度。我校要求所有班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對各班安全工作進行全面檢查，及時排除各種隱患。5、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處公路旁，公路正在施工中，晴天灰塵漫天，雨天道路泥濘，這些極大的影響了校容校貌。還有個別小商販在校外擺攤設點，污染了校園周邊環境。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校對學生進行衛生教育以及食品安全教育。____月____日，校領導檢查學校門外____米處玩具小攤點一處，令其將攤點搬遷到____村村子。對周邊環境衛生進行清理，使一直多年遺留的問題基本得以解決。6、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與法制副校長密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。7、防止傷害事故發生，教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行為規范教育，提高學生遵守交通規則的意識和自我保護能力。檢查到附近村子有閑雜人員會到校門口流竄，存在“拔毛”、打架斗毆等情況，校領導立即取得村委會領導的支持，由村委會領導逐個到這些人的家長做工作，希望這些家庭嚴加管教。與此同時通知門衛把好大門關，不準閑雜人入校。二、強化安全意識，制定具體方案。學校結合“安全教育日”活動，把____月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，____學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發____獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。三、通過檢查評比，督促學生安全行為：1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《創建“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《創建“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。2、____“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都____學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。總之，通過這段時間的積極努力，我校周邊環境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環境得到了一定程度的凈化。當然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很____，但我們還要繼續努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成為學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長。第四篇：小學校園周邊環境集中整治工作總結范文小學校園及周邊環境集中整治工作總結為凈化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。現將專項行動工作總結如下：一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和梁曉艷老師分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全____工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周二下午最后一節課的時間____教師學習《教育法》、《未成年人保____》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。4、實行安全周報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。5、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，對周邊環境衛生進行徹底清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。6、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全____，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。7、防止傷害事故發生，教師是學生安全的維護者和責任人，要加強對學生的安全教育和日常行為規范教育，提高學生遵守交通規則的意識和自我保護能力。二、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。2、____“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都____學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。總之，通過這段時間的積極努力，我校周邊環境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉，學生的學習生活環境得到了一定程度的凈化。當然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很____，但我們還要繼續努力改進。相信在上級的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標是：讓學校真正成為學生成長的保護神，讓每一位學生都能夠健康、快樂地成長。相山區____小學____年____月____日第五篇：鎮校園周邊環境集中整治總結11岳池縣九龍鎮____年度校園周邊環境治理工作總結為保證校園周邊正常的秩序和良好的環境，為青少年提供一個良好的學習和生活環境，我鎮根據縣委、縣政府統一部署和要求，以____為指導思想，以城鄉環境綜合治理為契機，不斷深入開展各種專項集中整治，校園周邊環境取得良好效果。一、加強領導，精心____黨委、政府對校園周邊環境整治工作高度重視，將之列入重要議事日程，作為鎮一項重要工作來抓。成立了以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，各相關單位負責人為成員的專項整治領導小組，多次召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為整治工作能夠順利展開提供了強有力的____保證。二、突出重點，力求實效校園門前的臟亂差現象一直是學校和家長的心頭病，各種擺攤設點，違章占道，車輛阻塞交通，亂停亂放車輛、亂到垃圾、亂發放各種資料現象時有發生，給學校正常的教學秩序和市容環境造成不良影響。根據這一特點，政府領導深入現場調研，制定安排整治方案，建立健全長效管理機制，對學校地段進行重點管控，聯手居委會、公