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醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇1

一、完善護(hù)理管理體系，提高管理效率

1.為了更好的做好護(hù)理管理工作并依據(jù)護(hù)理部的要求，人人參加管理，增加護(hù)理質(zhì)量管理人員，并依據(jù)個人的工作及特進(jìn)步行質(zhì)控分工。

2.實行參加護(hù)理質(zhì)量管理者的目標(biāo)管理，對于負(fù)責(zé)項目管理效果成果突出者，予以嘉獎，既提高了參加管理者的管理力量，又提高了其工作樂觀性。

二、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，保證護(hù)理平安

1.不斷規(guī)范，質(zhì)控檢查行為，依據(jù)質(zhì)控檢查結(jié)果，準(zhǔn)時反饋相關(guān)人員，并提出有效改進(jìn)措施。

2.依據(jù)各層次護(hù)理人員，工作責(zé)任進(jìn)行考評，對于優(yōu)者進(jìn)行嘉獎，劣者進(jìn)行適當(dāng)懲罰，從而提高他們的工作樂觀性，實現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

3.規(guī)范學(xué)習(xí)核心制度，并加強核心制度的落實，并做好重點環(huán)節(jié)及特別時段的質(zhì)量管理。

4.規(guī)范進(jìn)行我科危險病人及常見時件應(yīng)急演練，及護(hù)理不良大事的準(zhǔn)時爭論分析，強化護(hù)理風(fēng)險評估。

三、落實責(zé)任制整體優(yōu)化護(hù)理，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵

1.落實責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，不斷強化護(hù)士專科護(hù)理建設(shè)，依據(jù)層級護(hù)士培訓(xùn)要求結(jié)合實際工作制定培訓(xùn)方案并進(jìn)行培訓(xùn)。統(tǒng)一健康教育內(nèi)容實施。

2.結(jié)合科室實際狀況制定護(hù)理服務(wù)流程（入院患者接待流程、出院患者流程、手術(shù)患者護(hù)理流程、術(shù)前針的實施流程、新入院穴位注射流程、科外檢查流程、住院患者檢查流程、早班處理醫(yī)囑流程、中醫(yī)操作流程、眼底造影執(zhí)行流程），并實施。

3.主動服務(wù)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，利用每天查房與患者的溝通、每月的公休座談會、仔細(xì)查看患者意見反饋本等方法聽取患者及家屬的意見，不斷總結(jié)改進(jìn)護(hù)理工作。

4.采納適當(dāng)?shù)膬?yōu)獎劣罰的激勵措施，進(jìn)一步提高了大家的工作樂觀性。

5.深化護(hù)士禮儀培訓(xùn)，提高護(hù)患溝通技巧，增加責(zé)任心，樹立良好的職業(yè)形象。

6.拓展大家的視野，樂觀學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科（心理、養(yǎng)分、健康、美學(xué)等），豐富大家的學(xué)問，從而優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵。

四、大力推廣相宜技術(shù)，凸顯特色優(yōu)勢

1.結(jié)合本科實際狀況，針對性開展護(hù)士中醫(yī)理論學(xué)問和技能的培訓(xùn)考核，提升辯證施護(hù)力量。

2.仔細(xì)進(jìn)行對中醫(yī)特色護(hù)理工作的客觀評價，找準(zhǔn)存在的問題，開展樂觀有效的整改。

3.與醫(yī)生常常溝通學(xué)習(xí)中醫(yī)技術(shù)相關(guān)學(xué)問，不斷開展新的眼科相宜技術(shù)，并進(jìn)行總結(jié)分析，突顯中醫(yī)護(hù)理措施的特色優(yōu)勢作用。

4.科室推舉愛中醫(yī)的護(hù)士去眼科中醫(yī)相宜技術(shù)開展好的兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)，以便更好的在科室推廣中醫(yī)操作，使得更多的患者受益。

五、加強各級護(hù)理人員管理，提高整體素養(yǎng)

1.建立“管理型”護(hù)士骨干團(tuán)隊，實行多種培訓(xùn)方式，實行目標(biāo)考核機制，提高科學(xué)化管理水平。

2.通過對各級護(hù)士力量的考核培訓(xùn)，進(jìn)一步提升各層級護(hù)理人員的崗位勝任力。

3.針對不同崗位的護(hù)理人員的工作狀況賜予不同的激勵措施，從而提高了不同崗位護(hù)士的工作樂觀性。

六、進(jìn)展護(hù)理科教工作，提升專科水平

1.帶動護(hù)理人員樂觀學(xué)習(xí)護(hù)理新學(xué)問、新理論、新技術(shù)，不斷拓展視野，在工作中擅長觀看總結(jié)，樂觀撰寫論文。

2.對帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)考核，提高帶教老師的專業(yè)理論水平，并在每批帶教同學(xué)實習(xí)結(jié)束時征求同學(xué)對帶教老師的意見，準(zhǔn)時進(jìn)行整改，從而達(dá)到帶教效果。

3.對同學(xué)提出表揚的老師進(jìn)行相應(yīng)嘉獎，從而提高老師的帶教樂觀性并達(dá)到帶教老師之間的良性感染力。

七、全員參加護(hù)理文化建設(shè)，強化團(tuán)隊精神

1.在護(hù)理工作中提倡“人文護(hù)理”，讓全體護(hù)士本著“團(tuán)結(jié)、耐勞、慎獨、向上”的文化精神，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，強化服務(wù)意識。

2.以“5.12”護(hù)士節(jié)為契機舉辦護(hù)士文化消遣活動（關(guān)于護(hù)理方面的歌曲、詩詞、舞蹈、書畫等），充分呈現(xiàn)“白衣天使”形象，激發(fā)大家的工作熱忱，促使護(hù)理隊伍的良好進(jìn)展。

醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇2

一、增進(jìn)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，打造特色優(yōu)質(zhì)護(hù)理

1、全面實施責(zé)任制整體護(hù)理。持續(xù)改進(jìn)護(hù)理流程，實現(xiàn)以人文關(guān)懷為核心的責(zé)任制整體護(hù)理，實施護(hù)理人員分級管理，多個班次老中青護(hù)士形成梯隊，每個班次崗位職責(zé)明確，協(xié)作意識強，充分發(fā)揮高年資護(hù)士在應(yīng)急、危重護(hù)理、健康教育、臨床帶教和指導(dǎo)低年資護(hù)士等方面的閱歷和優(yōu)勢，確保為病人供應(yīng)持續(xù)、全程、整體的護(hù)理。

2、圍繞“以病人為中心”，定制特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理的項目、和實施方式依據(jù)病人不同需求而定，護(hù)士在把握患者“十知道”的同時，從心理、生理、社會、精神因素上考慮患者需求，從點滴入微的細(xì)節(jié)入手，跟進(jìn)生活關(guān)心、心理護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)、養(yǎng)分指導(dǎo)，體現(xiàn)護(hù)士專業(yè)照看、幫助治療、健康指導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)的多面功能和角色。

3、逐步提升護(hù)理專業(yè)力量，體現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)的全程、整體、專項三方面。隨著科室新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展，護(hù)理隊伍必需緊跟醫(yī)療步伐，利用業(yè)務(wù)查房和病例爭論的機會，學(xué)習(xí)、積累、更新、整合學(xué)問，準(zhǔn)時留取特別病例的圖片資料，擅長總結(jié)科室護(hù)理閱歷。

4、全程落實健康教育，健康教育掩蓋率達(dá)到100%，知曉率達(dá)到95%以上。做到病人院前、院中、院后有全程的健康指導(dǎo)，尤其保證圍手術(shù)期、特別檢查前后、病情變化時等重點環(huán)節(jié)的健康指導(dǎo)，有意識的提高護(hù)士的溝通力量和檢查意識，保證健康教育的效果。

5、落實病人滿足度調(diào)查和回訪制度，實現(xiàn)98%以上的科室零投訴。在院病人實施科室和院級的滿足度問卷，出院病人進(jìn)行回訪，要求回訪率達(dá)100%。護(hù)士長充分利用交接班和五查房審核指導(dǎo)護(hù)理工作，同時有意識的征求患者及陪護(hù)意見，針對性改進(jìn)護(hù)理工作，做到科室病人滿足度調(diào)查掩蓋率100%。

二、細(xì)抓護(hù)理隊伍建設(shè)，針對性進(jìn)行管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、緊抓護(hù)士長隊伍，促進(jìn)管理力量提升。護(hù)理部組織護(hù)士長學(xué)習(xí)系列的專業(yè)管理課程，引導(dǎo)各護(hù)士長正確定位，把工作重心由埋頭做事轉(zhuǎn)移到抬頭管事和培育護(hù)士上來，提高管理力量；通過下科室檢查、跟班、檢查護(hù)士長日志等形式跟進(jìn)護(hù)士長的日常工作，保證工作高效流程；加強護(hù)士長德能勤績考核，做到每月一公布，季度一匯總，激勵護(hù)士長恪盡職守，提高力量。充分發(fā)揮醫(yī)院文化的引導(dǎo)、分散和激勵作用，創(chuàng)建和諧進(jìn)展科室，關(guān)懷護(hù)士成長，護(hù)理部在“5?12”護(hù)士節(jié)舉辦趣味運動會，豐富護(hù)理生活，增加團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，同時也有助于建立和諧融洽的護(hù)患關(guān)系，提升護(hù)理的價值。

2、在培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，護(hù)理部結(jié)合全年培訓(xùn)方案，重點抓帶教人員、授課人員的培訓(xùn)質(zhì)量。增設(shè)對帶教人員教育力量和教育方式的培訓(xùn)，確保帶教達(dá)到實效；以對外學(xué)習(xí)和自我評估等方式進(jìn)行授課人員的力量培訓(xùn)。護(hù)理操作技能今年重點培訓(xùn)臨床必需、共性和常用的護(hù)理技術(shù)，定期進(jìn)行搶救病人模擬演練、各項應(yīng)急狀況演練等，提倡各科室依據(jù)需要主動練習(xí)，護(hù)理部做好各科室示教室使用率的統(tǒng)計。科室每月考核紙質(zhì)留檔，并于月底前上傳到護(hù)理部，護(hù)理部依據(jù)考核成果對科室進(jìn)行抽查，以審核學(xué)習(xí)效果。全年每季度進(jìn)行全院操作比武項目和理論考核，全院排名，確保培訓(xùn)實效性。

3、提升護(hù)士專業(yè)和全科護(hù)理力量。完善護(hù)理睬診制度，落實科間會診和院外會診，尤其對于跨專業(yè)綜合性強的危重的病人，確愛護(hù)理質(zhì)量，提高全科護(hù)理力量；依據(jù)醫(yī)院進(jìn)展需求，護(hù)理部針對性進(jìn)行專科護(hù)士培育，儲備專科人才；在原有壓瘡、靜療、禮儀小組的基礎(chǔ)上增設(shè)新聞小組，負(fù)責(zé)準(zhǔn)時報道科室護(hù)理實況。全部專科組要各司其職、落實年度方案，護(hù)理部年底予以審核。

三、全面細(xì)化質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，檢查保證明效性

1、持續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量三級管理體系，護(hù)理部每月組織護(hù)理質(zhì)控組對全院護(hù)理單元進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查，將檢查結(jié)果在護(hù)士長例會上分析反饋，提出改進(jìn)措施并布置實施，逐步提高臨床護(hù)理質(zhì)量管理規(guī)范化。對同樣問題反復(fù)消失的科室及個人，追究護(hù)士長的有關(guān)責(zé)任。

2、依據(jù)20__年質(zhì)控檢查狀況，修訂檢查表單，增加“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”項目，把護(hù)理服務(wù)科學(xué)量化，今年將嚴(yán)格根據(jù)各項表單細(xì)則要求，以更加敏捷和貼近臨床實際的形式進(jìn)行逐項檢查，每季度護(hù)理部組織綜合檢查一次。重視一級質(zhì)控效果，充分發(fā)揮科室質(zhì)控員的作用，培育質(zhì)控護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和仆人翁意識，將質(zhì)量掌握和日常工作緊密結(jié)合，讓規(guī)范形成常規(guī)化，促進(jìn)科室護(hù)理質(zhì)量。

3、嚴(yán)防差錯發(fā)生，完善不良大事上報制度。對醫(yī)院內(nèi)跌倒、墜床、壓瘡、手術(shù)并發(fā)癥（深靜脈血栓、肺部感染）等不良大事進(jìn)行提前預(yù)防。對發(fā)生的緣由準(zhǔn)時進(jìn)行分析，查找不足，制訂改進(jìn)措施并全面落實。護(hù)士長從各項操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范把關(guān)，嚴(yán)防各項護(hù)理差錯發(fā)生，追責(zé)到人。

醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇3

一、加強個人的思想意識，提升病人的滿足度

身為兒科護(hù)士在個人的工作方面必需要有極為正確的工作思想，時刻保持著以病人的需求為重要標(biāo)準(zhǔn)，更好地綻開自己的工作。在工作的進(jìn)行中還是要以醫(yī)院的各項標(biāo)準(zhǔn)來樣的約束好自己，努力地做好自己所負(fù)責(zé)的工作，避開犯下不必要的錯誤。規(guī)范平常的工作用語，在面對兒科病人時注意文明的溝通，給病人以更好的就醫(yī)體驗。定期地向就醫(yī)的病人進(jìn)行簡潔的訪談，從病人的溝通中明白自身還需要成長與轉(zhuǎn)變的點，更是努力朝著更好的方向去奮斗。

二、強化個人工作力量，準(zhǔn)時參加各項學(xué)習(xí)

為了更好的提升個人在工作中的各項力量，那便是真的需要去更加努力地做好應(yīng)當(dāng)要做的事情，同時在工作中去反省自己，明白自身存在的錯誤，做好所在崗位所負(fù)責(zé)的工作。醫(yī)院時常會有較多的專業(yè)學(xué)問或是其他方面的培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)要樂觀地參加，在培訓(xùn)中去查找到自己更需要去進(jìn)步的方面，再在工作中去漸漸感受，一點點的去轉(zhuǎn)變。同時在平常的技能考核上也是需要花費更多的功夫，每次都必需要引起極大地重視，這樣才能夠真正地明白自己需要努力的地方。在平常自己也需要多多了解與兒科相關(guān)的學(xué)問，如此才好更加便捷的去為自己得工作付出更多的心血。

三、管控好個人的行為，時刻嚴(yán)格管理自己

在平常的工作中就要有工作的樣子，不能夠由于個人的心情或是思想的轉(zhuǎn)變，就讓自己的工作狀態(tài)受到轉(zhuǎn)變，更是讓自己在工作中出錯。這些的錯誤行為都是應(yīng)當(dāng)要被禁止的，所以更是需要加強在思想上的成長，合理的將工作與生活區(qū)分開來，以不同的狀態(tài)去面對不一樣的人。在工作中更是應(yīng)當(dāng)要時時地考慮到病人的需求，為他們?nèi)プ龈嗟氖虑椋瑢酚^向上的正能量帶給病人，讓相互之間都能夠有更良好的生活態(tài)度。當(dāng)然嚴(yán)格地管理好自己是特別重要的，所以必需要時時地讓自己在生活上去成長，去更多的轉(zhuǎn)變自己，努力地以最應(yīng)當(dāng)有的工作狀態(tài)來要求自己，時刻地提示自己要以最棒的狀態(tài)來面對生活，努力為生活而奮斗。

醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇4

一、加強護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)。

1.不斷強化平安意識教育，發(fā)覺工作中的擔(dān)心全因素時要準(zhǔn)時提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為實例組織爭論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理差錯因素新狀況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。

2.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時留意培育護(hù)士獨立值班時的慎獨精神。

3.加強重點病兒的管理,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時爭論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。

4.完善護(hù)理文件記錄，削減平安隱患。規(guī)范護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實、精確、準(zhǔn)時、完整”。

5.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)大事的反應(yīng)力量。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護(hù)患溝通，提高病人滿足度，避開護(hù)理糾紛。

1.辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2.要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，仔細(xì)執(zhí)行各項護(hù)理操作告知程序，敬重患兒家長的知情權(quán)解除患兒家長顧慮。

3.每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿足度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士賜予表揚鼓舞，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。

三、深化開展“人本位”整體護(hù)理工作。細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任。

1.對各班職責(zé)進(jìn)行修訂，轉(zhuǎn)變排班模式，細(xì)化各班的工作流程，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工，力求新的職責(zé)更合理有用。

2.抓好基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理，實行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制。為患者供應(yīng)整體護(hù)理服務(wù),親密觀看患者病情,隨時與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者平安，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷。

3.深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求安排責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、力量強的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng)。

四、護(hù)士實行績效安排

安排原則：效率、質(zhì)量優(yōu)先，按勞安排，兼顧公正、公正。

安排依據(jù)：病人滿足度、工作量、存在的風(fēng)險、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。

五、加強患者健康教育

1.由責(zé)任護(hù)士做每天依據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特別飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的留意事項，向病人做具體的講解，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，供應(yīng)心理護(hù)理。

2.每月召開一次護(hù)辦會，每位護(hù)士匯報工作狀況與感想。每月進(jìn)行病人滿足度調(diào)查，仔細(xì)聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。對存在的問題準(zhǔn)時反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿足度。

六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)

1.重點進(jìn)展小兒康復(fù)保健，選派1-2名護(hù)士進(jìn)修小兒康復(fù)保健。

2.增加科研意識，力爭年內(nèi)開展新技術(shù)1-2項。

醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇5

一、護(hù)理工作的質(zhì)量要提高

對病人的護(hù)理工作要嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院的規(guī)定，將護(hù)理工作做好，細(xì)心呵護(hù)每一位病人，提倡護(hù)理質(zhì)量。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有的制度，制作一個簡潔的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對每一位護(hù)士進(jìn)行考核，這項標(biāo)準(zhǔn)需要在之后的工作中不斷地完善，不斷將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去。使醫(yī)院的護(hù)理工作進(jìn)行的更加順當(dāng)，更加完善。

二、護(hù)士個人的素養(yǎng)要加強

在接下來的三個月時間里，利用時間將每位護(hù)士的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)計，轉(zhuǎn)變之前將全部的護(hù)士集中起來培訓(xùn)的狀況，依據(jù)不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度劃分層次，分不同的班級加強個人的護(hù)理。重點關(guān)照工作時間短的護(hù)士，從而提高整體護(hù)士人員的素養(yǎng)。

抽出時間組織護(hù)士禮儀培訓(xùn)，舉辦關(guān)于一次禮儀競賽來檢查學(xué)習(xí)狀況，以此來迎接“5.12”護(hù)士節(jié)，全方面的提升護(hù)士的形象。

三、自身的學(xué)習(xí)要抓緊

在管理方面要連續(xù)努力之外，在其次季度自身的學(xué)習(xí)同樣也不能放松。工作總有做完的時候，但是在繁忙的.工作間隙放松一下能夠更好的促進(jìn)工作的效率，在這時翻閱一些書籍，松下緊繃的神經(jīng)，同時不至于過于放松導(dǎo)致放慢工作進(jìn)度。

醫(yī)院護(hù)士個人工作方案最新篇6

一、連續(xù)加強細(xì)節(jié)管理及護(hù)理人員的層級管理

保證護(hù)理平安，下半年我將嚴(yán)格執(zhí)行績效考核制度，把各項質(zhì)量掌握分工到人，責(zé)任到人，充分發(fā)揮責(zé)任護(hù)士及質(zhì)控員的作用，在日程工作中加強檢查，增加科室各班人員的自我管理力量，規(guī)范科室管理。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

提高全科護(hù)士的整體素養(yǎng)，制定科室護(hù)士培訓(xùn)方案，著重培訓(xùn)護(hù)士對產(chǎn)程的觀看及對難產(chǎn)的推斷，規(guī)范護(hù)理記錄，以具體記錄整個產(chǎn)程的進(jìn)展，從而提高護(hù)士對產(chǎn)程特別的觀看及處理力量，同時針對科室常見病及危重病的護(hù)理組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對危重患者準(zhǔn)時組織護(hù)理查房，并提高全科室的理論及操作力量。

三、嚴(yán)格消毒制度，預(yù)防醫(yī)院感染

1、產(chǎn)房及新生兒室管理，產(chǎn)房及新生兒室是預(yù)防醫(yī)院感染的重中之重，質(zhì)控護(hù)士及護(hù)士長負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，嚴(yán)格消毒隔離及物品交接管理，加強院內(nèi)感染掌握及監(jiān)測工作，通過檢查與督導(dǎo)，全面提高產(chǎn)房、新生兒的管理，完成各項護(hù)理質(zhì)量掌握欲管理工作

2、規(guī)范處置醫(yī)療廢物、嚴(yán)格消毒滅菌，并做好各項登激作

3、加強病房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，對母嬰同室、患者出院日做好終末消毒處理，防止發(fā)生交叉感染。

四、加強護(hù)理平安管理

責(zé)任組長及質(zhì)檢員充分發(fā)揮作用，每周2次護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)覺問題，規(guī)范行為，督促改正。同時準(zhǔn)時查找科室的擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時分析改進(jìn)工作和流程，杜絕擔(dān)心全大事發(fā)生。嚴(yán)格帶教，將對實習(xí)生實行一對一的帶教模式，放手不放眼，加強勞動紀(jì)律的管理，制定學(xué)習(xí)方案。

五、連續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作

不斷拓展服務(wù)，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。連續(xù)做好產(chǎn)后__護(hù)理及母乳喂養(yǎng)的健康教育工作，盡可能的滿意患者的合理需求，定期征求患者意見，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，為患者家屬供應(yīng)一個滿足的醫(yī)療環(huán)境。

六、加強醫(yī)療設(shè)備、急救藥械的管理

責(zé)任到人，將各區(qū)域放置的設(shè)備分給專人負(fù)責(zé)管理、保養(yǎng)、定期檢查修理，確保每臺設(shè)備都處于良好的備用狀態(tài)。

七、加強健康宣教及產(chǎn)后訪視

在下半年科室將自制母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理等幻燈片，在宣教室每周一進(jìn)行播放，同時日常工作做到入室有宣教，治療、護(hù)理隨時有指導(dǎo)，利用一切機會做好宣教工作。由接生助產(chǎn)士負(fù)責(zé)在產(chǎn)后7-16天打電話進(jìn)行產(chǎn)后訪視，了解產(chǎn)后恢復(fù)、母乳喂養(yǎng)狀況、新生兒黃疸及督促產(chǎn)婦產(chǎn)后42天來院復(fù)診及方案生育指導(dǎo)。

八、開設(shè)孕產(chǎn)婦學(xué)問講座