《寫作綜合性學習口語交際》一課一練2適用年級：八年級建議時長：0分鐘試卷總分：86.0分一、單選類1.下列文學常識的表述，完全正確的一項是()（0.0分）(單選)A.魯迅，原名周作人，是我國偉大的文學家、思想家和革命家，代表作有短篇小說集《吶喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩集《野草》。B.朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，小說家、詩人、學者。他的散文《春》《背影》《濟南的冬天》深受讀者青睞。C.《老王》的作者是楊絳，她的散文集是《楊絳散文》。錢鐘書是她的丈夫，其小說代表作是《圍城》《子夜》，學術著作有《談藝錄》《管錐編》等。D.余秋雨，是藝術理論家、中國文化史學者、散文作家，1987年被授予“國家級突出貢獻專家”榮譽稱號。他的名字入載英國劍橋《世界名人錄》。2.下列句中加線的詞語感情色彩沒有發生變化的一項是()（0.0分）(單選)A.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。B.我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢,就送我上車。C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。D.現在，我證實，發生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。3.依次填入下列句子括號里的詞正確的一組是()

(1)我只不過替他()了幾句，說明了事實的真相。

(2)在聯合國大會上，某個超級大國為自己的假裁軍真備戰進行()。

(3)雙方的合同，寫得明明白白的，我實在不愿意再()了。（0.0分）(單選)A.辯護辯白辯解B.辯解辯護辯白C.辯白辯護辯解D.辯白辯解辯護4.下列句子中有兩個錯別字的一項是()（0.0分）(單選)A.長媽媽是一個一向帶領著我的女工，說得闊一點，就是我的保母。B.我見他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。C.來到死者家里，信客滿臉凄容，用一路上想了很久的委婉語氣把惡耗通報。D.我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔強的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動。二、填空類1.給下列詞語中劃橫線的字注音，根據拼音寫出漢字。

震悚(____)詰問(____)胡同(____)

愧怍(____)pī____靂gān____尬

吊yàn____狼jí____（8.0分）2.按提示填寫。

《背影》通過簡單平凡的敘事和平實自然的語言，真實地表達了____這一永恒的主題。（1.0分）3.按提示填寫。

本單元中，通過對兒時往事的回憶，表達了對一個勞動婦女的深深懷念之情的文章是____。（1.0分）4.按提示填寫。

《信客》中的信客是一個____、____、____的人。（3.0分）5.指出下列句子所運用的描寫方法。

他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。____

父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”____

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。____

他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。____（4.0分）6.根據下面句子意思寫出相應的成語。

表示不幸的事情接連發生。____（1.0分）三、簡答類1.這是一則流傳很廣的手機短信，請從語文的角度加以賞析，說一說它廣為流傳的原因。

刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設置明天的幸福，存儲永遠的愛心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，復制醉人的風景，打印你燦爛的笑容。（0.0分）2.長期游離于城市社會主體之外的外來務工人員，在城市建設中日益發揮出他們無可替代的作用，在工廠企業、餐廳賓館、社區街道，到處都活躍著他們的身影，他們已成為城市人口的重要組成部分。然而，對他們的稱呼，卻不盡相同。在中央電視臺３套播出的“共建和諧家園——心連心慰問農民工演出”專場晚會上，主持人稱他們為“農民工”，此外，還有“流動人口”“外來人口”“外來妹”“打工仔”等多種說法。這些不同稱謂引起了人們廣泛的關注，孔子說：“名不正則言不順，言不順則事不成。”那么，給他們一個怎樣的稱呼好呢？說說你的看法并簡述理由。（3.0分）四、綜合類1.閱讀下文，回答下列試題。

父親的新年

傅東華

①中學生雜志社邀我談話的那天晚上,母親從故鄉到上海。女兒娟、兒子浩，都特地向學校告了假，和我一起去車站迎接。

②母親接到了，在別后的瑣屑家庭談話中，提到明年是父親的七十陰壽。那時我心里正被《中學生》編輯出給我的題目“新年”占據著，及至提到父親，這才像通了電似的突然把新年的觀念和父親的影像融合了起來。

③是的，自從我能記憶的時候起直到我童年的終了，每個新年的回憶里總是父親的影像居于最前列。一到臘月初頭，父親的面容就變嚴肅了，賬目要清理，年事要備辦，一切都得父親獨個人擔當。有時候，父親緊皺著眉頭，雙手互相籠在袖筒里，默不作聲地在房里整日地往來踱著，我們都知道他正過著難關，于是新年將到的喜望就不覺被對父親的同情所銷克。

④但是到了新年的晚上，年夜飯照例是十大碗，照例一到上燈就開始。那時街上討債人的行燈還正往來如鯽，我們卻已安然團坐吃喝了。因了這，父親總很鄭重地對我們說：“我們能夠這樣也就不容易啦。”

⑤元日早起，父親就穿著廩生的衣冠開始請神供祖。正廳中心的方桌上這時掛上紅桌幃，朝南一張椅子上披上紅椅罩，上面豎著一個紙神馬，桌上供著神果盒：這就是過新年的主要背景了。在這背景上演著過新年的節目的就只父親一個人，我們都是看客。我們看著他畢恭畢敬地跪拜祖先遺容，看著他送往迎來地招待賀年客。這些，在我們都是過年的有趣的節目，在父親卻是嚴肅的義務。啊，我是直到現在才了解這種義務的意義的。

⑥到了燈節，每夜，父親總先領我們到別處看過一遍，這才回家等著，等到燈行過我家門口，我們全家人都站在門口看。行列的末節是關圣帝君的香亭，前面有燈傘儀仗，伴有細樂。后面四面尖角旗，一面大帥旗，都掛著燈籠，也有二副鑼鼓伴著，總是冬倉冬倉的敲得那么單調。我們聽見這聲音，總感著一種興會完盡的不快，而父親每次又必加上一句結束詞：“好啦好啦，明年再看啦！”我們聽見這話時的感觸是難以形容的，但也直到現在，我才十分了解這話的意義。

⑦父親去世已經二十七年了，故鄉廢止行燈也已有了好幾年，即使他活到現在也已不復得“明年再看啦”

⑧娟和浩都不曾見過祖父，不知道祖父怎么個樣子。他們自己的父親不會像祖父那樣過新年給他們看，這是他們的不幸。但是每個新年終了時的那種悲愴情調他們卻也嘗不著，又何嘗不是他們的幸福？而且當他們的父親過著這樣的新年的時候，他還沒有做中學生哩。（1）.第⑥段中，父親說“好啦好啦，明年再看啦”這句話時的感觸是什么？“我們”聽見這句話時的感觸又是什么？（5.0分）（2）.請歸納出“父親”這個形象的兩個特點。（5.0分）（3）.作品將“父親”放在“新年”中描寫，這樣寫有什么好處？（5.0分）（4）.下列對作品的賞析，不正確的兩項是：（2.0分）(多選)A.篇首《中學生》約稿并非閑筆，它與篇末“他還沒有做中學生哩”等文字遙相呼應，傳達了作者的寫作意圖。B.第③段“是的，自從我能記憶……居于最前列”二句，有承接過渡作用，從而使文章的時空轉換嚴謹自然。C.第④段寫“街上討債人的行燈還正往來如鯽”，其作用是突出“我家”怡然自樂、圓滿幸福的生活景況。D.文中在燈節的熱鬧氣氛中寫父親緊皺著眉頭踱步與畢恭畢敬地跪拜祖先遺容時的嚴肅神態，這是運用對比描寫的方法。E.作者文筆十分樸實，而“父親”的形象極其鮮明，作品的思想感情也非常深沉真摯。2.閱讀下文，回答下列試題。

老人與鴿子總是無法忘懷阿根廷那個被夕陽染得璀璨的絢麗的傍晚。

布宜諾斯艾利斯雖然是個高度發展的大都市，然而，市區中心卻處處辟有讓行人歇足的廣場。諸如：圣馬丁廣場、歌倫廣場、康格爾士廣場、五月廣場等等。這些廣場都享有盛名，因為各個廣場內都立著氣派懾人的巨型藝術雕刻，雕工精細、構思奇特，令人過目難忘。我曾特地花上大半天的時間到各個廣場去細細地欣賞這些藝術杰作。

我最喜歡的，是康格爾士廣場。威嚴雄偉的銅雕武士騎在銅塑的馬兒上，氣勢萬千。此外，不論日夜，都有大批的鴿兒麇集在廣場上，給整個廣場帶來了一種活潑的生命力。

那天到處觀光，到傍晚時分，雙足疲憊不堪，信步走到康格爾士廣場來歇息。

賣鴿食的小販已經開始做生意了，我買了一包干玉蜀黍粒，隨意撒落在腳前的空地上。立刻，鴿子從四面八方撲過來，黑壓壓的一大片在我腳下爭食。它們吃得津津有味、吃得理直氣壯，似乎長久以來就是受著我的飼養的。也有一兩只鴿子誤啄我的腳趾：很痛，但卻也讓人感覺到生命力的強勁與可愛。

這時，一位頭已經半禿的老人踽踽地向廣場走來。他向小販買了一包鴿食，走向鴿群。饞嘴的鴿子，紛紛地撲到他身上去，有的攀上他的肩膀，有的立在他的手臂上。他以枯癟多皺的手抓了一把金色的干玉蜀黍料放進自己的嘴里去，正當我愕然之際，卻見他輕輕地把一只鴿子攬進懷抱里，然后，以母鳥哺育幼鳥的方式，把玉蜀黍粒由他的唇傳送到鴿子尖細的喙里。他眼皮松弛的眸子里，蘊含著柔和的笑意，墜而未墜的夕陽將那艷麗當中含著寂寥的余暉撒滿了他一身，蔚成了一幅異常動人的圖畫——畫中的人和鳥，正親密地以一種超越語言的方式進行交流，叫人不由自主想到愛，想到和平。至于暴力和血腥，在這一刻，純然是陌生的名詞。我悄悄地用照相機把這感人的景象拍了下來。老人喂完鴿子后，消失于廣場的盡頭。他的格子襯衫，半塞在褲子里，一半拖在褲子外面；他的外表，是這樣的不整潔，但是，油膩的襯衫底下，卻跳躍著一顆充滿了愛的心。

為了能在回旅館以前再喂喂鴿兒，我再度走向了賣鴿食的攤子。

賣鴿食的，是個年輕的小伙子，長長的臉老是溢著笑意。他指指吊在我背上的相機，說：“幫我拍一張，好嗎？”

拍好了照，他友善地搭訕：“剛才你拍的那個老人，天天都來的?！?/p>

“哦？”我一邊把相機的鏡頭蓋好，一邊慢應著，“很有愛心的一個人嘛！”

“愛心？”

不知怎的，他竟撲哧一聲笑了出來。我狐疑地抬起頭看他。

“嘻嘻，他對不起鴿子，所以，天天來這里和它們說對不起。”

“怎么！”我要求他進一步的解釋。他用手朝遠遠的一個方向指了指，說：“他在那邊一家餐館當廚師，拿手好菜是燒烤鴿子肉！”

暮色來得很快，只一忽兒，原來七彩繽紛的天幕便像錯放了染料一樣，幽幽地黑了下來，像我那顆出其不意地暗淡下來的心……（1）.第六段中，“以一種超越語言的方式”具體是指怎樣的情形？如何理解“超越語言”？（5.0分）（2）.小伙子的出場及與“我”的對話有什么作用？（5.0分）（3）.為什么聽了小伙子的話后，我的心出其不意地暗淡下來？（5.0分）（4）.你對文中老人有什么看法？如果能聯系上，你想對他說些什么？（5.0分）3.閱讀下文，回答下列試題。

母親的手鐲

母親有一副手鐲，是早逝的外婆留下的唯一遺產。所以母親向來十分珍愛，說它是信物，戴在手上能保富貴平安?？墒侵廖页錾?，家中就因天災人禍而始終很貧困。

7歲那年，莊上同齡孩子都報名入學，我卻因繳不起學費而孤獨地待在家中。母親終日坐立不安。一天傍晚她破例從田里提前回家，一把拉住我的手，面有愧色地說：“才仔，告訴媽，你想不想讀書？”幼小的我只是一個勁地哭喊：“我要上學！我要上學！”母親不住地點頭，眼睛漸漸濕潤起來。這是我記憶中母親第一次流淚。當天晚上，母親同父親小聲耳語一番就一起外出了。次日，母親很早把我叫醒，遞給我一元六角錢微笑著說：“才仔，上學去吧！拿到書要好好學，給爹媽爭光。”我連忙伸手去接錢。忽然，我發覺母親左手的銀鐲不見了，右手那只孤零地搖擺著。母親似乎發覺了什么，猛地收回雙手。此事一直在我心中蹊蹺著，到了10歲才解開這個謎團。原左手手鐲是那天晚上母親為了換回我的第一筆學費賣掉的。從此，我學習更加刻苦，每學期領回一張獎狀。

隨著時間流逝，我很快長大成人。1989年春，應屆高中的我被“特招”到首都中央警衛部隊。母親得知多年的期盼終于變成現實，悲喜交加。因為作為母親唯一的兒子，往日精神的支柱,馬上就要離開自己，這無疑是個巨大的刺激。然而，母親還是忍痛割愛，將我送上征程。

臨別那天，母親悄悄塞給我一支精美的鋼筆，這時我才發現母親右手的銀鐲也不見了。妹妹告訴我：兩天前，母親就把它賣掉了，托人買來這支筆。望著母親掛著淚珠的微笑，我的眼睛模糊了。母親掏出手絹，用她那溫暖的雙手一邊為我擦淚，一邊小聲說道：“媽知道你愛學習。——再說，想家了，就用筆給媽寫幾封信?！?/p>

帶著母親的囑托和厚望來到部隊，我又拿起母親送給我的鋼筆刻苦學習新聞寫作知識。每當收到一筆稿費，我都小心地貯存著，準備聚足一筆錢買副手鐲親手給母親戴上。1991年秋，在我考入南京政治學院新聞系之前，終于在北京一家珠寶店買到一副锃亮的銀手鐲，準備帶到南京。

春節放假，我懷著對母親的強烈思念踏上歸途。激動的我坐在奔馳的列車上，甜美地幻想著母親見到我該是怎樣的高興和幸福！在我面前，浮現出母親那雙滿是厚繭的手。我想象著給她戴手鐲時的情景，我將大聲地說:“媽媽，我還給您一副手鐲，一副新的帶著兒的深厚敬意的手鐲（1）.“當天晚上，母親同父親小聲耳語一