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文檔簡介

養蠶單元教材分析養

動員并了解養蠶的基本方法

親身經歷養蠶的發育過程，并學會如何記錄匯報交流蠶一生的變化階段，形成“昆蟲”與“變態”的概念，體會生命的神奇與偉大

一、動員與準備階段

1、激發學生養蠶熱情。（學生用放大鏡觀察蠶卵，視頻投影蟻蠶怎樣出殼）

2、了解養蠶的一些基本方法，提出感興趣的問題。（問題解答的形式）

3、動員學生積極的飼養。（提供給學生買蠶卵和桑葉的地點，家長會上動員，學生在領養證上簽字）

二、飼養與觀察階段

1、指導學生如何記錄。（以日記與照片或畫圖相結合的方式記錄）

2、鼓勵學生自選課題，開展一些探究活動。（課前跟蹤指導，二課堂專項指導）

3、激勵學生更好完成飼養蠶的活動。（平時采用加分制，“六一”給學生及家長頒發獎狀）給蠶寶寶記日記給蠶寶寶記日記三、交流成果階段1、指導并組織學生親自抽絲，并測量絲的長度，使學生感受生命創造的偉大奇跡。2、匯報交流蠶一生變化階段，形成“昆蟲”與“變態”概念，回味長期飼養與觀察的艱辛和快樂。3、我國養蠶抽絲的歷史及為人類服飾業作出的貢獻，明白養蠶的意

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