本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生周記六篇大學生成長周記(三篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

大學生周記六篇大學生成長周記篇一

另外，我還協助做懇親會的紀錄簿，由于去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！

這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必需使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。

最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關系，沒有十分好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會不斷用上，而派上用場的`。

由于開學第一周遇到臺風，風雨太大的關系，所以小一的闖關活到延至這周才開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內終止，所以我可以看到各關卡的活動狀況，真的十分幸運！

這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規該注意的事項，而且每個關卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中了解并學會應當知道的事情，是個很棒的活動！

大學生周記六篇大學生成長周記篇二

這個月的行政實習輪到教務處，教務主任請我協助修改期刊的圖，主任還說修改好，會在期刊上面掛我的名字，我有跟主任說沒關系，我可以幫忙，但是掛不掛名我不會很介意，但是主任還是很堅持地馬上把我的名字打上去，而這周我雖花了好幾節課修改樹林地圖，但是可以意外的掛名在期刊上，算是很幸運呢！

另外，在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄，主任要我布置但是主題不限，我思考了很久，想說這個公布欄恰巧在英語教室旁邊，我就來布置英語的相關內容好了，所以我上網找了幾張常見的水果圖，打上英文字，張貼在布告欄上，這個部分我已經做好了，只差還未張貼，希望下周張貼後，除了有美觀的效果，也期待學生能多學幾個英文單字，大學生教育管理實習周記。

往往我在班上稱我的實習輔導老師為〞老師〞，她都會愣一下說：喔，原來是你在叫我啊！這讓我感覺怪怪的，我思考了很久，最後我想說當我要叫老師時，我就說〞婉琦老師〞，這樣應當比較好吧！

但是問題又來了，這周我到教務務借相機，我一進門就跟負責相機的老師說：老師，我要借相機，這時教務主任大笑，說：你竟然叫他老師，這時又讓我困惑了，我真的不知道該如何稱學校的老師了，莫非該直接稱名嗎？這樣會不會很沒禮貌啊？依舊要稱老師

在教學方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應當是在行政實習花太多時間了，但是這個月我是在教務處實習，會稍微輕松一點，所以我這周也已經跟老師商榷好我下周就要開始上數學課，也已經定好單元了。

大學生周記六篇大學生成長周記篇三

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作為園藝專業的大學生，我很榮幸能夠進入園藝專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。特別是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是沖動而又緊張的，沖動是覺得自己終究有機遇進入職場工作，緊張是由于要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分派了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會對比枯燥的，不過老實說第一周的實習還是對比輕松高興的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，對比輕松，但我并不放松，依舊會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱心融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，對比輕松，但我并不放松，依舊會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱心融入實習生活中。

通過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是園藝專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的.理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有好多的不懂，但是我逐漸學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的難辦問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

其次周實習快終止了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當時想象中的職場狀態貌似有些差距，我相信我會適應職場生活。

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在逐漸的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學園藝專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓園藝專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，好多工作遇到的好多問題都只能自己鉆研，不過好在有好多資料可以查，大學里學習的園藝專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解大量相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經逐漸適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很寬容我們這群他眼里的“沒長大的孩子〞。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和寬容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到