四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容隨著水滴去旅行第1課時知識與技能嘗試用自己的方式記錄小水滴旅行的原因以及過程。過程與方法對小水滴的變化過程感興趣。情感態度與價值觀對小水滴的變化過程感興趣教學重點小水滴旅行的原因以及過程教學難點小水滴旅行的原因以及過程教學準備關于水資源的資料、圖片、錄像、小水滴的形象、故事錄音、紙、筆教學過程批注一、引起興趣1、你們喜歡旅行嗎？你們到哪些地方去旅行過的？2、你覺得小水滴能去旅行嗎？為什么？二、傾聽故事師：小水滴真的去旅行了，今天就請你們來聽一聽小水滴旅行的故事，可今天聽故事可和平時不一樣，我們要試一試邊聽故事，邊把故事中你最喜歡的小水滴旅行中的一件事情記錄下來，想不想來試一試。三、記錄故事把你最喜歡的那一件小水滴旅行的事情記錄下來，要是能讓別人一看就明白，就更棒了。四、介紹記錄〔一〕教師指導要點：〔小水滴旅行的路線圖——地球上的水循環示意圖〕1、小水滴變成水蒸氣、云、雨的原因與過程2、和別人不同的記錄方式。〔二〕把全班按照各自的觀點分成正方、反方，如開一次辯論會。〔三〕公益廣告語評選，評出一、二、三等獎。五、小結：原來你們都發現了水蒸氣、天上的云、雨都是因為小水滴旅行的原因。我們還用自己的方法把小水滴旅行的事情記錄下來了，你們真棒！接下來，我又想給你們出一個難題了，有沒有信心完成？下次，我們在區角活動中，把我們記錄的故事來制作一本小水滴旅行的小圖書，行嗎？教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容地球上的水第2課時知識與技能了解地球上水的分布，知道淡水資源十分缺乏過程與方法了解水污染的現象及危害情感態度與價值觀知道常用的節水方法。教學重點在活動中了解我國水資源缺乏，樹立節約用水的意識教學難點在活動中了解我國水資源缺乏，樹立節約用水的意識教學準備世界水資源分布圖，各種水污染圖片、課件制作。教學過程批注引入：同學們，你們知道我們的地球為什么叫做藍色星球嗎？這是因為地球上水占了大部分。宇航員在太空中鳥瞰我們的家園時驚異地發現地球是一個藍色的星球。今天，我們就一起來了解地球上的水。一、了解地球上水的分布1、談話：水是生命之源，一切生命體都離不開水，那么，地球上的水主要分布在哪里呢？1、學生交流已有的認識。2、課件演示，出示水資源的主要分布形式圖片，學生欣賞。4、涂色活動：完成課本上3６頁的涂色活動，學生談談體會。演示課件。二、了解地球上的淡水資源分布以及水污染情況1、談話：有人說，地球是個水球，地球上我們可以用的水實在是太多了，你怎么認為？2、學生發表自己的觀點。3、談話：就這么一點可利用的淡水，現在還受到了不同程度的污染，教師出示一些被污染的水體圖片。〔課件演示〕4、學生口頭交流課前所收集的一些水污染相關資料。5、教師補充一些水污染危害的事例。〔主要是提供學生身邊的事例〕如：日本水俁病、四日市哮喘病、富山“痛痛病”，我國的松花江污染事件、太湖藍藻事件等。6、學生談談水污染如何最后危害到人類，相互交流感受。7、總結水污染的根源：人類活動是其主要因素。8、出示水循環圖，引導孩子了解工業、農業、生活污染污染水資源的過程。三、提出節水措施1、談話：水資源危機，已成為人類面臨的嚴峻問題，要獲得更多干凈的淡水，人們積極開動腦筋，想出了一些方法，你知道嗎？2、學生閱讀課文3８頁提供的資料，交流。3、談話：要讓我們遠離缺水的日子，其實最重要的就是在平時生活中要節約用水，怎樣節約用水？你有哪些節約用水的好方法？4、交流、小結5、介紹水法、世界水日的資料。四、布置作業1、完成課文中小實驗：咸水變淡水的實驗。2、生活中認真落實節水設想。教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容注意飲水衛生，科學飲水第3課時知識與技能讓學生知道喝了生自來水會得病，懂得飲水衛生過程與方法引導學生認識水是生命之寶，每天不能少。情感態度與價值觀知道科學飲水，合理飲水的道理。教學重點懂得飲水衛生教學難點認識水是生命之寶，每天不能少教學準備顯微鏡、掛圖、錄像教學過程批注

一、導入新課談話：水是人身體中很重要的一部分。我們每個人每天都需要喝一定量的水，這對我們的身體健康很有好處。但是如果不注意飲水衛生，就會影響身體健康。二、學習新課1、不喝生水。水對我們很重要，水在自然界分布得非常廣泛。分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我們生產、生活實用，我們把這些水稱為淡水。可是這些淡水能直接飲用嗎？為什么不能直接喝？〔有細菌、病毒……〕一滴生水里有些什么？觀察：顯微鏡下的生水中的細菌〔或觀察放大的細菌圖片〕由于生水里面含有大量的細菌，喝了生水會得病，如常見的拉肚子，這樣對人體的傷害是極大的，如治療不及時有時還會危及人的生命。為了身體健康，我們應當不喝生水。

2、不能用飲料、礦泉水、純潔水代替白開水飲用。

師講述：為什么飲料、礦泉水、純潔水不能代替白開水？3、怎樣喝水，喝什么樣的水才有利于人體健康？

注意科學飲水。

三、小結：注意飲水衛生，有利于人體健康。教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容植樹節里的活動第4課時知識與技能了解認識身邊的樹，以及樹與人類的關系過程與方法通過學習，激發學生熱愛大自然，親近大自然的情感情感態度與價值觀進行環保教育教學重點引導學生珍惜光陰，明白一年之季在于春。教學難點樹與人類的關系教學準備教學過程批注一、了解——身邊的樹1、

觀察認識身邊的樹，查找了解樹與人類的關系2、

認識身邊的樹。〔課件展示〕3、

樹的分類知識。〔課件展示〕

二、認識——樹的作用1、

通過課前的觀察、了解、收集，匯報樹對人類都有那些作用。2、

思考：如果沒有樹，人類會怎樣？〔課件展示〕

三、暢想——我們來植樹1、怎樣保護我們的家園？引出植樹節。2、你想怎樣來做？

四、設計——綠化校園1、

我們共同設計完成綠化我們校園的任務。2、運用繪畫的方法，每人至少設計一棵樹。3、樹的造型要美，樹的排列要表達出秩序美。五、升華——保護樹木1、

欣賞綠色的校園。2、

共同探討，合理安排構圖美的處理。3、

談談怎樣保護我們身邊的樹？教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容為被動吸煙者呼吁第5課時知識與技能了解吸煙的危害過程與方法使學生了解被動吸煙的危害情感態度與價值觀讓學生走出校園，從自身做起，積極開展“戒煙”宣傳活動教學重點了解吸煙的危害教學難點使學生了解被動吸煙的危害教學準備教學過程批注1〕世界無煙日是哪一天？從什么時候開始的？設立的目的是什么？〔2〕分組討論：超市為什么應該是無煙區？〔3〕上網查詢或做調查，匯報被動吸煙對人體健康有哪些危害？采取哪些方法可以幫助吸煙者盡早戒煙〔如：社會輿論宣傳、家人監督〕〔4〕布置學生課外為學生戒煙做努力。教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容我們的石油還能用多久第6課時知識與技能知道石油是種珍貴資源，了解石油在當今世界經濟中的重要作用。過程與方法讓學生了解石油的廣泛用途，我們的生活和生產都離不開石油。情感態度與價值觀激發學生節約利用石油資源的意識。教學重點石油是種珍貴資源教學難點石油的廣泛用途教學準備教學過程批注一、石油是什么？二、石油有哪些用途？〔學生看書討論〕1、交流2、對于石油你想了解什么？三、有沒有可替代石油的新能源？學生充分看書討論，再集體交流。四、設計警示語“節約石油能源，從我做起，從小事做起”。

教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容廢舊電池危害大第7課時知識與技能通過學習，讓學生對家庭、學校、社區的電池使用和處理等問題有明確的認識和了解過程與方法讓學生了解廢舊電池對環境和人類造成的巨大危害情感態度與價值觀使學生在自主探究的過程中逐步形成發現問題和解決問題的能力。教學重點廢舊電池對環境和人類造成的巨大危害教學難點發現問題和解決問題的能力教學準備教學過程批注一、導入：廢舊電池的使用和處理資料。二、討論：自己家里哪些用品需要使用電池？廢舊電池有哪些危害？三、如何減少廢舊電池對人的危害？1、采取個人或小組發言。2、展示調查的日常生活中使用電池的各類和數量。四、走出校園，完成廢舊電池的回收利用活動地球是我們的家園，保護地球就是保護自己。讓我們從小樹立環保意識，從回收廢電池開始，為環境出一份力。教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容家鄉的河第9課時知識與技能使學生了解家鄉的河的過去和現在的情況，教育學生保護家鄉的河，過程與方法培養學生的語言組織能力和口頭表達能力及小組合作能力。情感態度與價值觀喚起學生保護河流的意識，培養學生熱愛家鄉以及保護地球的思想感情。教學重點養成良好的環保習慣，增強學生對家鄉河流的熱愛之情。教學難點培養學生熱愛家鄉以及保護地球的思想感情教學準備教學過程批注一、誰能說說你們家鄉的河流？展示照片等。學生介紹河流的歷史發展變化情況，讓學生了解河水的過去、現在。二、討論是什么造成了河流的污染？三、匯報資料：河水被污染的原因和對人類的危害，提出相對應的措施和建議，四、生活中你還見過哪些污染水的現象？五、走出校園，設計調查表，調查不文明行為，提出制止不文明行為的措施。

教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容第10課時知識與技能過程與方法情感態度與價值觀教學重點教學難點教學準備教學過程批注教學反思四年級下冊環保電子教案學科:環保四年級〔1〕班教師:時間年月日星期教學內容大課題課時劃分共課時本節內容大地母親的呻吟第8課時知識與技能使學生知道是人們賴以生存的一種珍貴資源，它在人類的生產、生活中起著重要的作用。過程與方法讓學生通過查閱資料，了解我國特別是湖北省耕地的基本情況情感態度與價值觀培養學生與他人合作、交流的能力教學重點使學生知道是人們賴以生存的