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文檔簡介
當時只道是尋常作文當時只道是尋常作文(一)黃昏,我走在小道上,看著地上印下的一方方金色,和著那依稀可見的樹影,斑斑駁駁。頓步,目光凝聚在腳下一朵花上,我撇了撇眉,恍惚間,憶起了那遺落已久的流年,當時只道它是尋常,如今卻只能懷念。絲絲袖香襲來。我看見了爺爺家的柚子樹,一轉頭,便是自己正和一群>小伙伴鬼鬼祟祟地正商量著什么。半響,幾個小孩拿來了一根長竹竿,努力地抽打著。一個在奮力地攀著樹干,一個在外圍放風,而我則和另幾個伙伴在樹下接柚子,銀鈴般清脆悅耳的笑聲彌漫在鄉土間。不一會兒,大伙懷抱著柚子,一溜煙失,我抓不住它們,正如我尋常又遙遠的流年。陣陣歌聲飄來。我看見小學同學們和自己一起唱著童年。看著大家不停地流淚,看著大家端正地準備拍畢業照。有多少公式還來不及默寫有多少快樂還來不畫上了并不完滿的句號。我舍不得那已模糊不清的校園,卻只能忍住淚水。我抓不住它,正如我尋常又遙遠的流年。款款笛音傳來,我看見隔音教室里的自己,被老師手把手地教著。長笛在電燈下泛著一層明亮的金屬光澤,按鍵不停地起起落落。窗內的老師時而皺眉,時而展顏,時而生氣,時而安慰……我因老師的夸獎而欣喜若狂,因老師的批評而面露愧色。看著眼前的教室,我不禁留戀起那時的時光,漸漸消失的音符。我抓不住它,正如我尋常又遙遠的流年……清晨的落花,清晨遺落的流年,花兒不管是否輾作塵,依舊存在,流年,原來仍在腦海中等待我的回眸,我勾了勾唇,起伏間,拾起落花,拾起了,等我已久的,那尋常的流年。當時只道是尋常作文(二)夜深了,小居前的燈光暗下去了。夏日的夜晚涼風習習,一陣一陣撩起我的發梢,輕拂我的面龐,溫柔依舊。褪去白日里的喧囂,街道安靜了,偶爾還會隨風飄過悠揚的樂曲,在我的窗前稍作停歇,又飄了去。遠方的天空月影朦朧,灑下一圈圈的黃暈。這里不似老家,蛙鳴也寥落。伸手捧起燈下的茶杯,送到嘴邊才發現,空空如也,哦,今天媽媽不在家。過我總不似他那般凄楚,總不會物是人非埃原是這一切都已經習慣了,理所當然地接受一切恩惠而不心存感激。常常為別人一句安慰的話而感動不已,常常為網絡上的一次共鳴興奮許久,卻總是在平靜不起波瀾的家中抱怨,對自己淡淡的生活唏噓不已,我們都忘了轉身,看看一直為我們撐傘的人,一直為我們犯下的錯誤收拾圓場的人,一直為我們的生活拾掇的人,他們靜靜地過生活,默默地接納我們的一切,細細地照顧我們,我們總是在索取,不知感恩,不知回報,把這些看做順理成章,要知道,世界上沒有哪件事是某個人應該做的呀。我們在紛雜的手機生活里尋求安慰,在虛幻的網絡世界里尋找親情,對家人的一句句噓寒問暖的話置若罔聞,對父母無微不至的關懷熟視無睹,難道非要等到失去再來懊悔“子欲養而親不待”的道理都懂,可是為什么做起來就這樣難呢真的是“當時只道是尋常”啊!前人感懷的時候尚能有這樣一句詞,到了我們,還剩下什么呢?也許我們真是缺乏感恩之心的一代,經受的磨難少了,吃過的苦頭少了,連鍛煉的機會都沒有了,所以我們的骨子里是嬌縱的,文章中大多無病呻吟,缺少了觀察生活的慧眼,感恩父母的心靈,要怎樣的靈魂的軀殼,都吟不出那樣的如我此時,只是簡單的一杯水,若有,任誰倒的都無所謂,只等沒有了,才想起倒水之人,而她,又豈止存在于那一杯淡水之中呢?也許是在衣服散發的芬在,像烙印,雕刻在我的生命里。所以呀,當時再不道是尋常了!當時只道是尋常作文(三)深夜,獨坐窗前。凝視著窗外的凄冷的樹木。驀然的惆悵。寥寥的行人從那墻角的鐘在昏暗的角落里敲出令人煩悶的聲。很久沒有這樣的感覺了,前所為有的失落。為易逝的青春年華,為我所懷念的人和事,說不清。有時候會一個人走過熟悉的街角,看到一個熟悉的背影,會突然想起一個人的臉。然后就會沉默好久。我堅信我是一個害怕>孤獨的人,在人前,那么的開朗,那么的活潑和快樂。然而一轉身,卻是那么的容易感傷。因為我害怕孤獨。每當夜深人靜,萬籟俱寂的時候,心會驀然的失落。孤獨與惆悵便向四周蔓延開來。像身處于茫茫大海中央的一處孤島上,無助與凄涼蜿蜒而來。此時似乎只有文字才能消融內心茫然與曠世孤獨。有時候也會坐在桌前,莫名的心情不好,內心壓抑的沸騰的難受,但又發泄不出。便覺的異常的煩悶與悵然。也有時候,會偶爾憶起生命中的她。她的及腰瀑布般的秀發,她的菀而一笑,她一汪清澈如泉的雙眸。也許是生命中有太多的意外和意想不到,以至于來不及說出那句久抑心底的話語。我懷念在長滿油菜花的暖春時節里,追趕那金粉的蝴蝶。我們在那遍地金黃的田野里飛奔,風吹散了你的長發,伴著氤匐的花香在空中飄揚。我懷念在炎炎烈日下,我們從張滿青青綠草的山坡上沖向山路邊時的痛快和酣暢淋漓。我懷念那年我們一起在坡頂上放的風箏,卻怎么
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