本文格式為Word版，下載可任意編輯——網課觀看心得網絡直播課的經驗和心得(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

網課觀看心得網絡直播課的經驗和心得篇一

其次，我是參與____大學英語6級學習的"屏幕面對者"下面就我個人而言，談談參與____學習的感受。

1)授課方面：

a.板書、標注：明了、詳盡、一目了然。能讓每一位同學都能真正感覺到和面授講學的效果差不多，并且為作好筆記打下了基礎。

b.授課：認真、認真、恍然大悟。每一位講師都很真誠的對待每一節課，而不是敷衍了事，至少我能感受到老師們確實很認真地把他們所擁有的知識通過這個小小的屏幕傳授給每一位同學這才使我恍然大悟!

c.方法：點、透、明。點：講師會點出哪些是重點、難點。透：透徹的進行分析，我們從中可以獲取到學習的方法，并針對自己的弱點作出進一步的認知和提高。

總之，每位講師都有自己獨特的風格，我也從他們那里學到好多。譬如：在詞匯方面，___老師用生動的例子讓我記住單詞，如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽力方面，__老師使我懂得了如何提高自己的聽力水平，這是我以前從未想到的;在閱讀方面，__老師讓我知道了怎樣使閱讀作到"準";在作文方面，__老師會使我的作文里能充滿大量閃光點。感謝每一位老師!

2)答疑方面：

__(老師)對我每一次提出的問題都能詳細的回復，這使我既獲取知識，又能省時間。也十分感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議：

a.動：我想是否能讓每一位同學真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情、神態等都能讓我們明了可見呢?是否能真的動起來呢?

b.全：我希望我們也能和面授班的同學一樣學到更全的知識，雖然我們是他們的精華之處，但終究少了大量基礎知識和必要的知識點。可否能在最終一節課，把知識點一一羅列出來?

讓我們更深一步的了解我們的學習方向。最終，再次感謝___每一位老師!

網課觀看心得網絡直播課的經驗和心得篇二

通過這段時間的網絡學習，看了來自__地區好多名師的視頻授課，讓我深深的體會到此次網絡培訓意義非同尋常，從各位名師的課堂講授中學到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全_了自己在學習之前對此次培訓的認識。在學習之前自己以為網絡培訓就是看看視頻積累學時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，好多名師的教學思路教學方法都十分有亮點有特色，為我的教學工作向前邁進提供了前進的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明白方向。這次學習讓我的眼界更加開闊，使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學中增加了大量方法和技巧，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學教師，由于教學資源、教學環境、學生條件等方面的因素影響，使自己的教學思路有所僵化，通過這次學習使我收獲良多，對自己的業務水平更是有了一個很大的提升。現將我的一點體會與大家共享：

以自身為表率，以行動用情感育人。自己要通過一言一行點滴小事讓同學們感受到來自老師的關愛。及時發現學生的優點，并加以表揚，真誠的賞識他們，讓大家在相互發現優點并相互學習優點中學習進步。

實施因人施教學生是學習的主人，教師面對的是要如何教授學生學會學習方法，而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學生的長遠成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學中要實施差異教育因材施教。

培養學生要學習、愛學習、會學習的能力。當今時代，是知識大爆發的時代，知識更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學生能夠獨立自主學習能夠把握正確的學習方法。

大力培養廣大學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力?，F在人們的生活節奏更加加快，所以培養學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現實問題。要從學習生活中循序漸進的誘導學生們進行相應訓練，進一步全面提升學生們素質。

此次培訓加深了我對取長補短的認識，我們要多向這些名師學習他們的新思想、新知識、新理論、新技術、新方法，并把所學融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的才干和素質，努力提高教學質量。在教學中我要多向老教師學習方式方法，多向同齡人及年輕教師學習新思想，新理念。勇于創新，打破思想束縛奮力向前。

網課觀看心得網絡直播課的經驗和心得篇三

一大早，孩子的網課就開始了。

第一節課是_老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發生這樣的重大事件，學生學習確定會中斷;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學生停學不停課的愿望!一切剛剛好!

恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的整理房子，一邊側耳凝聽_老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下由于疫情的客觀原因，人們暫時被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體決定呢?

老師的這堂網課首先從點名開始，課堂與其他課堂相比，很恬靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個頑皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀!

老師講了疫情發生后她及家人的一些感受，微弱之處見真情!從最初的擔憂、畏懼、恐慌、焦慮，到愛人大膽的參與社區義工，從而積極正確的面對與正確防護，真實客觀，且帶著凡人的感性!

疫情發生之后，大致有__天的時間就這樣一每日過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內，平日為了生計勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!

其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季仍舊執著地更替變化;其實不管你心