2022-2023學年浙江省溫州瑞安市新紀元實驗學校八年級物理第二學期期中檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．用槳劃水時，船就前進，使船前進的力的施力物體是A．槳 B．水 C．人 D．岸2．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．原子核帶負電，電子帶正電B．面包可以被捏扁說明分子間有空隙C．美味佳肴香氣撲鼻說明分子在做永不停息的無規則運動D．銀河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的3．“N95”型口罩(如圖所示)對直徑為0.075μm±0.020μm的非油性顆粒(如粉塵、PM2.5、飛沫、微生物)具有95%以上的過濾效率，它由三層構成：內層吸水層，中間過濾層，外層疏水層。則下列說法正確的是（）A．新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運動B．過濾效率高，是因為口罩材料分子之間沒有空隙C．中間過濾層通過工藝帶上靜電，可以增強對顆粒的吸附能力D．內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說明分子之間存在斥力4．下列有關物理知識的表述，錯誤的是A．切菜用的刀，磨得較薄，是為了增大壓強B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，這是利用了力的作用是相互的原理C．包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．汽車突然剎車，人會往前傾，是因為受到慣性的作用5．小明在一個塑料瓶的側壁上戳了三個洞用來探究水的壓強．他在探究報告中畫出了圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認為其中正確的是（）A． B． C． D．6．隨著我國快遞行業的蓬勃發展，各種各樣的派件方式被人們充分利用了起來。一些地理條件比較惡劣的地區。比如邊遠哨所、南海島嶼。高山峻嶺等，甚至使用無人機運送貨物。如圖所示，無人機下方用繩子懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中（）A．懸停時，重物受到的重力與重物對繩子的拉力是一對平衡力B．加速上升時，重物受到非平衡力的作用C．勻速下降時，重物所受的重力大于繩子對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的繩子會偏離豎直方向7．如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（）A．將包提起來B．站在水平勻速行駛的車上C．乘升降電梯D．提著包上樓8．如圖所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至圖示處．加水過程中，鐵塊受到浮力作用．則在加水的過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象是A． B．C． D．二、多選題9．自行車是生活中最常見的交通工具,以下認識正確的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦D．用力握剎車把是為了增大摩擦10．很多動物為了適應自身生存環境，進化出了符合一定物理規律的自身部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中正確的是A．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹根，捉到躲藏在深處的蟲子B．蛇的外表面較粗糙，有利于減小爬行時的摩擦，使其能快速爬行C．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，是因為水面上的壓強比深水處小得多三、填空題11．改變內能有兩種方式，在圖中，能說明做功改變物體內能的是圖____________，（選填“a”或“b”），其實質是內能與其他形式的能____________的過程；說明熱傳遞改變物體內能的是圖____________（選填“a”或“b”），其實質是物體間內能____________的過程．12．如圖所示，將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下。請回答下列小題，選填以下合適的字母標號：A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為_____；（2）當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向受力情況為_____；（3）當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向受力情況為_____．13．某運動員用頭頂遠處飛來的足球時，受力物體是_____，足球被頂了回去，這說明力可以改變物體的_____，同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是_____的。足球被頂到空中后由于受_____力作用（不計空氣阻力），所以最終要落向地面。14．小強利用如左圖所示裝置，探究“物體處于平衡狀態時各力的關系”．他根據實驗數據繪制了臺秤的示數FN隨彈簧測力計的示數FT變化的圖像，如圖所示．請你根據圖像分析：當彈簧測力計的示數FT＝0.6N時，臺秤的示數FN＝________N．15．根據所學知識完成實驗：（1）如圖所示，開門時，人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門.這說明力的作用效果跟力的________有關.（2）通利用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________的.（3）運動著的自行車停下來，需要進行剎車．剎車采取的是________的方法來增大摩擦，此時剎皮與輪轂間的摩擦是________（填“有害”或“有利”）的．16．玩滑板車是小孩們喜愛的一項運動．小孩腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，滑板車對地面的壓強會_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；小孩的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于_____，滑板車將繼續向前滑行.四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，畫出以初速度v沿斜面減速上滑的物體所受的摩擦力f的示意圖。（______）18．如圖所示，磁鐵A緊貼電梯壁上，隨電梯一起豎直向上做勻速直線運動，請作出磁鐵A在豎直方向上的受力示意圖．19．（10分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼。（1）實驗中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數；（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：_________（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡；（3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發現兩個力的大小還有較小的差距。你認為形成差距的原因是____________；（4）小明通過實驗探究得出二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力具備______。五、計算題20．（6分）如圖所示，一輛裝載鋼卷的卡車在3000N的水平牽引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左勻速行駛，已知該卡車受到路面的阻力大小為整輛車總重的0.2倍(g取10N/kg)，求：(1)車受到路面的摩擦阻力的大??；(2)卡車和鋼卷所受的總重的大小；(3)當卡車卸掉300kg的鋼卷后，要使卡車能以30m/s的速度繼續勻速直線行駛，需要的水平牽引力為多大?21．（6分）如圖所示，水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連，細線受到的拉力為4N。（g=10N/kg）求：(1)此時容器底受到水的壓強和壓力；(2)此時物塊受到的浮力和物塊的質量；(3)細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

參考答案一、單選題1、B【解析】

物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，用槳劃船時，槳對水施加力的同時，水也對槳產生力的作用，在水對槳力的作用下，船和槳共同前進。故ACD錯誤，B正確。2、C【解析】

A、原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成，故錯誤；B、面包可以被捏扁是由于力改變了物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故錯誤；C、我們能聞到美味佳肴香氣，這是由于香氣分子在做永不停息的無規則運動，故正確；D、質子和中子構成原子核，電子和原子核構成原子，原子構成分子，分子構成物質，地球又是太陽系中的一顆行星比太陽小，太陽系只是銀河系中之一，所以它們從大到小的順序為：銀河系、地球、分子、原子核，故錯誤。3、C【解析】

A．飛沫是宏觀的，用肉眼能看到，而分子是微觀的肉眼看不到，所以飛沫傳播不是分子運動，故A錯誤；B．由分子熱運動知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯誤；C．中間過濾層通過工藝帶上靜電，微小的不帶靜電的物體當靠近帶靜電的物體時，由于靜電感應現象，靠近帶靜電物體的一端感應出與帶靜電物體相反的電性，就會被吸引貼附于帶靜電物體上，所以可以增強對顆粒的吸附能力，故C正確；D．因為內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣分子，因為是吸收所以體現的是分子之間存在引力，分子之間存在斥力沒有體現出來，故D錯誤。故選C。4、D【解析】

A．切菜用的刀，磨得較薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A正確；B．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因為力的作用是相互，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了，故B正確；C．力可以改變物體的形狀也可以改變物體的運動狀態，包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，故C正確；D．慣性是物體本身具有的一種性質，慣性的大小與物體的質量有關，慣性不是力，不能說物體受到慣性的作用，故D錯誤．5、C【解析】

因為液體壓強隨深度的增加而增大，壓強越大，水流越急，噴出的距離越遠。故選C。6、B【解析】

A．懸停時，重物受到的重力與重物對繩子的拉力，二個力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A項不符合題意；B．加速上升時，重物也加速上升，重物處于非平衡狀態，受到非平衡力的作用，故B項符合題意；C．勻速下降時，在豎直方向受到重物所受的重力與繩子對重物的拉力一對平衡力的作用，處于平衡狀態，重物所受的重力等于繩子對重物的拉力，故C項不符合題意；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與無人機相對靜止，所以懸掛重物的繩子不會偏離豎直方向，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

A．因為小新將包提起來了，提包受到了向上的力的作用，并且提包在力的方向上移動了距離，根據W=FS知，A不符合題意；B．因為小新水平勻速行駛的車上，小新提著包，但是提包沒有在力的方向移動距離，即S=0，根據W=FS知，B符合題意；C．因為小新是乘升降電梯，在提包的力的方向上移動了距離，故提包的力做功，C不符合題意；D．小新提著包上樓，手提著包的力上向上的，提包在力的方向上移動了距離，根據W=FS知，D不符合題意，故選B．8、C【解析】在鐵塊浸沒水中之前，V排變大，因為F浮=ρ水V排g，所以鐵塊受到的浮力變大；在鐵塊浸沒水中之后，V排不變，因為F浮=ρ水V排g，所以鐵塊受到的浮力不變；可見鐵塊受到的浮力是先變大、后不變；∵F支=G-F浮，F浮先變大、后不變；∴F支先變小、后不變；圖C說明容器底對鐵塊的支持力F隨時間的增大，先變小、后不變，所以圖C符合支持力的變化規律，故選C．二、多選題9、ABD【解析】

A．腳踏上印制花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；故A正確；B．車輪做成圓形是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦；故B正確；C．車把手緊套在鋼管上是通過增大壓力的方法來增大摩擦；故C錯誤；D．用力捏剎車把是通過增大壓力的方法來增大摩擦；故D正確。故選ABD。10、AD【解析】A、啄木鳥有尖尖的喙，受力面積小，壓強增大，符合題意；B蛇的體表面覆蓋粗糙的鱗片，增大受力面積，壓強減小，不符合題意；C駱駝有寬寬的腳掌，受力面積大，壓強減小，不符合題意；D深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，是因為水面上的壓強比深水處小得多，正確．三、填空題11、b相互轉化a相互轉移【解析】

[1][2]b圖工人從高出滑下，克服摩擦力做功，將機械能轉化為內能，這種以做功的方式改變物體內能，實質是內能與其他形式的能相互轉化的過程；[3][4]a圖企鵝曬太陽時，太陽能以熱傳遞的方式將能量轉移到企鵝身上，使其內能增大，溫度升高，其實質是物體間內能相互轉移的過程．12、ACB【解析】

(1)[1]輸送帶是向右勻速運動的，米袋剛放上時，由靜止變為向右運動，水平方向沒有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。(2)[2]物體勻速直線運動時，或者不受力，或者受平衡力。米袋向右勻速運動時，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一個力與它平衡，因為沒有其他力，所以不受力。(3)[3]輸送帶制動時，米袋由向右運動變成靜止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋繼續向右運動。13、足球運動狀態相互重【解析】

[1][2]某運動員用頭頂遠處飛來的足球時，頭對足球施力，受力物體是足球；足球被頂了回去，足球的運動方向發生了改變，這說明力可以改變物體的運動狀態。[3]在頭對球施力的同時，也受到了球對頭的力作用，說明物體間力的作用是相互的。[4]足球被頂到空中后不再頭的施的力的作用，因不計空氣阻力，故球在空氣只受重力的作用，所以最終要落向地面。14、7.4【解析】

如圖1知道，物體受到重力、支持力和彈簧秤的拉力，由平衡條件知道：G=FN+FT；由FN-FT圖象知道，當FN=6N時，FT=2N，由此解得G=8N；所以，當彈簧測力計的示數FT=0.6N時，臺秤的示數FN=7.4N．15、作用點重力方向是豎直向下增大壓力有利【解析】（1）影響力的作用效果有三方面：即力的大小、方向、作用點；稱為力的三要素．從題目中可看出，影響力的作用效果的是力的作用點．（2）重力的方向是豎直向下的，根據重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁上的畫是否掛正；（3）剎車時，要給剎皮與輪轂間施加一定的壓力，這是采取增大壓力的方法來增大摩擦．此時剎皮與輪轂間的摩擦是可以使車盡快停下，屬有利摩擦．故答案為（1）作用點；（2）重力方向是豎直向下；（3）增大壓力；有利．16、變大；慣性.【解析】試題分析：一只腳踏上滑板車之前，滑板車對地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對地面的受力面積不變，由可知，滑板車對地面的壓強變大；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續向右滑行．考點：壓力；壓強；慣性的應用.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體沿斜面減速上滑，因此摩擦力的方向沿斜面向下；過物體的重心作沿斜面向下的力，即摩擦力f；如圖所示：18、【解析】根據題意，磁鐵A緊貼電梯壁上，隨電梯一起豎直向上做勻速直線運動，勻速直線運動為平衡狀態，即受力平衡，故磁鐵在豎直方向上受到的重力和電梯壁對磁鐵的摩擦力是一對平衡力，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向豎直向上，作用點都畫在重心，如圖：點睛：重點是平衡狀態的判斷，要牢記勻速直線運動時物體一定受力平衡，即重力與摩擦力平衡。19、不考慮旋轉未校零或兩個滑輪的摩擦不同大小相等、方向相反，并且在同一條直線上【解析】

(1)[1]由于小卡片的質量很小，重力遠小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮。(2)[2]為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，應控制拉力大小相等，不在一條直線上，所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼，旋轉小卡片松手并觀察小卡片的運動情況。(3)[3]利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼時，由于測力計本身未校零或滑輪的摩擦不同，會造成實驗結果誤差。(4)[4]據上述實驗