（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.寫出求1+2+3+4+5+6+…+100的一個算法．可運用公式1+2+3+…+n=n(n+1)2直接計算．第一步______；第二步______；3.若a＜b＜c，x＜y＜z，則下列各式中值最大的一個是（）A．a(chǎn)x+cy+bz B．bx+ay+cz C．bx+cy+az D．a(chǎn)x+by+cz5.甲、乙兩人破譯一種密碼，它們能破譯的概率分別為和，求：（1）恰有一人能破譯的概率；（2）至多有一人破譯的概率；（3）若要破譯出的概率為不小于，至少需要多少甲這樣的人？6.某制藥廠為了縮短培養(yǎng)時間，決定優(yōu)選培養(yǎng)溫度，試驗范圍定為29℃至50℃，現(xiàn)用分?jǐn)?shù)法確定最佳溫度，設(shè)第1，2，3次試驗的溫度分別為x1，x2，x3，若第2個試點比第1個試點好，則x3的值為（

）。7.若命題p：2是偶數(shù)；命題q：2是5的約數(shù)，則下列命題中為真命題的是（）A．p∧qB．（￢p）∧（￢q）C．￢pD．p∨q9.已知圓臺的上下底面半徑分別是2cm、5cm，高為3cm，求圓臺的體積．10.已知隨機變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=0.05且η=5ξ+1，則Eη等于（）A．1.15 C．0.75 D．2.511.向量a、b滿足|a|=1，|b|=2，且a與b的夾角為π3，則|a+2b|=______．12.已知圓柱與圓錐的底面積相等，高也相等，它們的體積分別為V1和V2，則V1：V2=（）A．1：3B．1：1C．2：1D．3：113.下列函數(shù)中，與函數(shù)y=x（x≥0）有相同圖象的一個是（）A．y=x2B．y=（x）2C．y=3x3D．y=x2x14.直線x+1=0的傾斜角是______．A．2x+y=0 B．2x+y-2=0 C．2x+y=0或2x+y-2=0 D．2x+y=0或2x+y+2=017.在（1+x）3+（1+x）4…+（1+x）7的展開式中，含x項的系數(shù)是______．（用數(shù)字作答）18.已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)三點O（0，0），A（1，1），B（4，2）（Ⅱ）求過點C（-1，0）與條件（Ⅰ）的圓相切的直線方程．19.已知向量，滿足：||=3，||=5，且=λ，則實數(shù)λ=（）A． B． D．±A．2 B． D．21.若把A、B、C、D、E、F、G七人排成一排，則A、B必須相鄰，且C、D不能相鄰的概率是______（結(jié)果用數(shù)值表示）．22.用綜合法或分析法證明：24.方程2x2+ky2=1表示的曲線是長軸在y軸的橢圓，則實數(shù)k的范圍是（）A．（0，+∞）B．（2，+∞）C．（0，2）D．（2，0）25.已知x、y之間的一組數(shù)據(jù)如下：x0123y8264則線性回歸方程y=a+bx所表示的直線必經(jīng)過點（）A．（0，0）B．（2，6）C．（1.5，5）D．（1，5）二.語文題庫(共20題)1.閱讀下面一段文字，用簡潔的話概括出“我”的經(jīng)驗。（不超過20個字）

想得清楚就說得清楚，就寫得明白。這樣說對嗎？對是對，但是不全面。就我個人經(jīng)驗而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去說，一說再說，就想清楚了。同樣，有些事情，有些道理，老是說不清楚，我仍然努力去寫，一寫再寫，就說清楚了。___________________________________________________2.寫出下列歇后語的后半部分。（1）紙糊的爐子——_______________（2）拐子進醫(yī)院——_______________（3）和尚拖木頭——_______________（4）和尚的房子——_______________（5）和尚的腦殼——_______________（1）我們不管讀什么書，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書的內(nèi)容，而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒有氧氣，都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問題，更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。由國家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國圖書交易博覽會將于明年4月在山東濟南舉辦。答：___________________________________________________。5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)（1）誰家玉笛暗飛聲？散人東風(fēng)滿洛城。

，

?（2）

，

，自然之理也。

(歐陽修《伶官傳序》)（3）九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，

。(龔自珍《己亥雜詩》)6.下列分析都錯誤的一組是(

)①“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺，有靈性的東西。②“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”運用了兩個比喻，把劉裕北伐大軍的強大軍容，和雄偉氣勢描繪得十分生動。③“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?”都運用了反問的修辭手法，使感情表現(xiàn)得更加強烈。④“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”運用了多個比喻，將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來，同時還運用了對偶的修辭方法，使語言整齊勻稱，富于音樂美。A①②B③④C②③D①④7.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是8.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實，心里出離憤怒到了極點。B、他做起事來，總是顧此失彼，目無全牛，缺乏通盤考慮，所以免不了要出錯。C、有一種人生如同酒宴，通常是杯盤狼藉地開頭，然后有一個熱鬧的過程，最后清冷地結(jié)束，誰來收拾殘局？D、他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分，有振聾發(fā)聵的感覺。9.解釋下面的詞語。①領(lǐng)略：_________________________________________②一葉知秋：_____________________________________③平平仄仄：_____________________________________（詩人賦予“青天”以生命，直接同他對話，是擬人手法。）B船下廣陵去，月明征虜亭。山花如繡頰，江火似流螢。（詩人勾畫出一幅令人心醉的春江花月夜景圖。以“繡頰”借代少女，以形容山花之美，是借代，也是比喻。）C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（“忽”字寫出氣候的變化無常，“千樹萬樹梨花開”把風(fēng)吹雪舞，天寒地凍的塞外風(fēng)光變成梨花競放，春意盎然的南國美景，這是比喻。）（詩人實寫山勢之高險。“連峰去天不盈尺”是夸張，寫山峰之高，“枯松倒掛綺絕壁”是比喻，寫懸崖之陡。）11.解釋下列詞語的含義。①百舸：______________________________

③寥廓：______________________________

⑤風(fēng)華正茂：__________________________⑥揮斥：______________________________

⑧激揚：______________________________12.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B．赦免落寞蓬蒿好高騖遠C．哂笑自詡告馨倍道兼程D．輟學(xué)倩影消弭功虧一匱13.為下面短文中畫線處選擇一個貼切的比喻(

)四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍布裙D．二姐出嫁時坐的彩轎。14.根據(jù)文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個句子。沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國，貽人笑柄嗎？

小駱駝問媽媽：為什么我們的睫毛這么長？媽媽說：為了擋風(fēng)沙。小駱駝又問：為什么我們的背那么駝呢？媽媽說：為了儲存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問：為什么我們的腳掌那么厚？媽媽說：為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興，但它又問：“可是媽媽，為什么我們呆在動物園里，而不是去沙漠遠足呢？”16.用一句話概括下面一段新聞的主要內(nèi)容（不超過25個字）。戴維·德姆科博士曾在美國兩個政府委員會工作，調(diào)查衰老的影響。他相信長壽不僅僅是“好基因和好運氣”的緣故。①惺忪：__________________________________________②見機：__________________________________________③呻吟：__________________________________________⑤會心：__________________________________________⑦橫七豎八：______________________________________⑧三差二錯：______________________________________（1）您對我們的服務(wù)要是感到不滿意，請告訴我們的經(jīng)理。（2）您對我們的服務(wù)要是感到滿意，_________________________________________。第一句話的妙處是_____________________________________________________。19.下面各句中，哪些詞語運用不得體?請指出并更正。(1)小說《紅粉佳人》有一段對話：“我只是想請小姐到我府上作客幾日，順便一解我心中的疑惑而已。”(2)某人女兒結(jié)婚，給同事送去請柬：“令嬡xx于x年x月x日結(jié)婚，x月x日x時于xx飯店舉行婚宴，恭請屆時光臨。”(3)《xx日報》刊載一篇報道，文中說：“記者曾三次光顧他的植物園，春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了。”20.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)(1)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，

，

。(《詩·小雅·小曼》)(2)

，

。秦愛紛奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宮賦》)(3)想當(dāng)年，

，

。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)1.------shallwehaveourpicnictomorrow?-----______itdoesn’train.

A．UntilB．WhileC．OnceD．If2.從A、B

、C、D四個選項中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項。(

)

1

eastern

(

)2.

grateful

(

)3.

recover

(

)4.

upset

A.

pack

A.

lorry

B.

series

B.

exactly

B.

frequent

B.

wool

C.

break

C.

actually

C.

official

C.

item

D.

base

D.

suffer

D.

accent

D.

food3.Those____tohikeinthemountainshouldwatchoutfordangers. B.whowantC.whatwantsD.want4.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,people’slife_______inthepastfewyears.A．improvedB．hasimprovedC．isimprovingD．hadimproved5.—Doyoureallybelievethedoctorknows______todowiththispossiblesituation?—No,never.But,believeitornot,heisleft______theoperation! A.what;inchargeofC.what;inthechargeofD.how;inthechargeof6.—Doyouknowourtownatall?—No,thisisthefirsttimeI

_____here.7.---Goodevening.I_______toseeMissMary.---Oh,goodevening.I’msorry,butsheisnotin.A．cameB．comeC．havecomeD．hadcome8._____onthesubjectforhalfanhour,LiuYingsuddenlystopped.[

]A.TobeworkedC.Havingworked9.---WhydoyousuggestGulin?---Ibelieve_____beautyof____naturetherewillmake_____excellentimpressionuponthetourists.A．a(chǎn),the,anB．the,the,anC．the,/,theD．the,/,an10.—WhoisyourfavoritebasketballplayerinChina?—YaoMing,ofcourse.Nooneplays_____.12.WhenIsawMumnod________tome，Icalmeddownandwentonwithmyperformance．13.—Itlooksasifit’sgoingtorain,butI’mnotsurewhetherthewindowsareshutinmyapartment.—You

aswellgobacktohavealook.A．shouldB．mightC．needD．can14.北京是中國的政治、經(jīng)濟和文化中心。A.aseriesofB.asetofD.apieceof—Afterworkingsohardforsomanyyears,____.17.Whatdoesitmeantosaythatweliveinaworldofpersuasion?Itmeansthatweliveamongcompetinginterests.Yourroommate’sneedtostudyforanexammaytakepriority(優(yōu)先)overpizza.Yourinstructormayhavegoodreasonsnottochangeyourgrade.Andtheobjectofyourromantic/inter-estmayhaveotherchoices.Insuchaworld,persuasionistheartofgettingotherstogivefairandfavorableconsiderationtoourpointsofview.Whenwepersuade,wewanttoinfluencehowothersbelieveandbehave.Wemaynotalwaysprevail—otherpointsofviewmaybemorepersuasive,dependingonthelistener,thesitu-ation,andthemeritofthecase.Butwhenwepracticetheartofpersuasion,wetrytoensurethatourpositionreceivestheattentionitdeserves.Beyonditspersonalimportancetous,persuasionisnecessarytosociety.TherighttopersuadeandbepersuadedisthebedrockoftheAmericanpoliticalsystem,guaranteedbytheFirstAmendmenttotheConstitution(美國憲法).10.Accordingtothepassage,persuasionmeans________.A.changingothers’pointsofviewB.exercisingpoweroverotherpeopleD.gettingpeopletoagreewithyouanddowhatyouwant11.Theunderlinedwordinthesecondparagraph“prevail”means________.A.adangertosociety

B.difficulttodowell13.Thepassagemainlydiscusses________.A.howpeoplepersuadeB.whypeoplepersuadeC.thatpersuasionisbothgoodandbadD.thatpersuasionisimportantanditisallaroundus18.Thisbooktells______lifestoryofJohnSmith,wholeft______schoolandworkedforanewspaper20.Intheatmosphere,carbondioxideactsratherlikeaone-waymirrorortheglassintheroofofagreenhousewhichallowsthesun'sraystoenterbutpreventstheheatfromescaping.Accordingtoaweatherexpert'sprediction,theatmospherewillbe3℃warmerintheyear2050thanitistoday,ifmancontinuestoburnfuelsatthepresentrate.Ifthiswarminguptookplace,theicecapsinthepoleswouldbegintomelt,thusraisingsealevelseveralmetresandseverelyfloodingcoastalcities.Also,theincreaseinatmospherictemperaturewouldleadtogreatchangesintheclimateofthenorthernhemisphere(北半球),possiblyresultinginanalterationoftheearth'schieffoodgrowingzones.

Inthepast,concernaboutaman-madewarmingoftheearthhasconcentratedontheArcticbecausetheAntarcticismuchcolderandhasamuchthickericesheet.ButtheweatherexpertsarenowpayingmoreattentiontoWestAntarctic,whichmaybeaffectedbyonlyafewdegreesofwarming,inotherwords,byawarmingonthescalethatwillpossiblytakeplaceinthenextfiftyyearsfromtheburningoffuels.

SatellitepicturesshowthatlargeareasofAntarcticicearealreadydisappearing.Theevidenceavailablesuggeststhatawarminghastakenplace.Thisfitsthetheorythatcarbondioxidewarmstheearth.

However,mostofthefuelisburntinthenorthernhemisphere,wheretemperaturesseemtobefalling.Scientistsconclude,therefore,thatuptonownaturalinfluencesontheweatherhavegonebeyondthosecausedbyman.Thequestionis:Whichnaturalcausehasmosteffectontheweather?

Onepossibilityisthevariablebehaviorofthesun.Astronomersatoneresearchstationhavestudiedthehotspotsand"cold"spots(thatis,therelativelylesshotspots)onthesun.Asthesunrotates(使旋轉(zhuǎn)),every27.5days,itpresentshotteror"colder"facestotheearth,anddifferentaspectstodifferentpartsoftheearth.Thisseemstohaveaconsiderableeffectonthedistributionoftheearth'satmosphericpressure,andconsequentlyonwindcirculation.Thesunisalsochangeableoveralongterm:itsheatoutputgoesupanddownincycles,thelatesttrendbeingdownward.

Scientistsarenowfindingsharedrelationsbetweenmodelsofsolarweatherinteractionsandtheactualclimateovermanythousandsofyears,includingthelastIceAge.TheproblemisthatthemodelsarepredictingthattheworldshouldbeenteringanewIceAgeanditisnot.Onewayofsolvingthistheoreticaldifficultyistoassumeadelayofthousandsofyearswhilethesolareffectsovercometheinertia(慣性)oftheearth'sclimate.Ifthisisright,thewarmingeffectofcarbondioxidemightthusbeservingasausefulopposedbalancetothesun'sfadingheat.66.Itcanbeconcludedthataconcentrationofcarbondioxideintheatmospherewould_________.A.meanawarming-upintheAntarcticB.raisethetemperatureoftheearth'ssurfaceD.explainthecauseof

greatchangesintheclimateinthenorthernhemisphere67.Thearticlewaswrittentoexplain___________.

A.thegreenhouseeffectB.thesolareffectsontheearthC.thecausesaffectingweatherD.themodelsofsolar-weatherinteractionsA.mainlybecausethelevelsofcarbondioxidearerisingB.partlyduetochangesintheoutputofsolarenergyC.possiblybecausetheicecapsinthepolesaremeltingD.onlyduetotheeffectoftheinertiaoftheearth'sclimateA.theclimateoftheworldshouldbebecomingcoolerB.thenewIceAgewillbedelayedbythegreenhouseeffectC.theman-madewarmingeffecthelpstoincreasethesolareffectsD.itwilltakethousandsofyearsfortheinertiaoftheearth'sclimatetotakeeffect70.IftheassumptionaboutthedelayofanewIceageiscorrect,____________.A.icewouldsooncoverthenorthernhemisphereB.thegreenhouseeffectcouldworkinfavoroftheearthC.thebestwaytoovercomethecoolingeffectwouldbetoburnmorefuelsD.theincreasedlevelsofcarbondioxideintheatmospherecouldwarmuptheearthevenmorequickly第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫1.答案：由條件知構(gòu)成等差數(shù)列，從而前n項和公式求得其值，求1+2+3+4+5+6+…+100，故先取n=100，再代入計算S=n(n+1)2．故為：取n=100；計算S=n(n+1)2．2.答案：解：令，為使方程f(x)=0的兩實根一個小于1，另一個大于1，只需或，即或，解得k＞0或k＜-4，故k的取值范圍是k＞0或k＜-4.3.答案：D解析：（1）設(shè)A為“甲能譯出”，B為“乙能譯出”，則A、B互相獨立，從而A與、與B、與均相互獨立.“恰有一人能譯出”為事件，又與互斥，則（2）“至多一人能譯出”的事件，且、、互斥，∴（3）設(shè)至少需要n個甲這樣的人，而n個甲這樣的人譯不出的概率為，∴n個甲這樣的人能譯出的概率為，由∴至少需4個甲這樣的人才能滿足題意.6.答案：34℃或45℃7.答案：∵2是偶數(shù)，∴命題p為真命題∵2不是5的約數(shù)，∴命題q為假命題∴p或q為真命題故選D8.答案：過C作CM⊥AB，連接PM，因為PC⊥AB，所以AB⊥平面PCM，所以PM⊥AB，此時PM最短，∵∠BAC=60°，AB=8，∴AC=AB?cos60°=4．∴CM=AC?sin60°=4?32=23．∴PM=PC2+CM2=16+12=27．11.答案：∵|a|=1，|b|=2，且a與b的夾角為π3，∴a?b=|a|?|b|?cosπ3=1因此，（a+2b）2=|a|2+4a?b+4|b|2=12+4×1+4|b|2=21∴|a+2b|=21故為：2112.答案：設(shè)圓柱，圓錐的底面積為S，高為h，則由柱體，錐體的體積公式得：V1：V2=(Sh)：(13Sh)=3：1故選D．13.答案：一個函數(shù)與函數(shù)y=x

（x≥0）有相同圖象時，這兩個函數(shù)應(yīng)是同一個函數(shù)．A中的函數(shù)和函數(shù)y=x

（x≥0）的值域不同，故不是同一個函數(shù)．B中的函數(shù)和函數(shù)y=x

（x≥0）具有相同的定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系，故是同一個函數(shù)．C中的函數(shù)和函數(shù)y=x

（x≥0）的值域不同，故不是同一個函數(shù)．D中的函數(shù)和函數(shù)y=x

（x≥0）的定義域不同，故不是同一個函數(shù)．綜上，只有B中的函數(shù)和函數(shù)y=x

（x≥0）是同一個函數(shù)，具有相同的圖象，故選B．14.答案：直線x+1=0與x軸垂直，所以直線的傾斜角為90°．故為：90°．15.答案：解：∴k≤或k>316.答案：D17.答案：（1+x）3+（1+x）4…+（1+x）7的展開式中，含x項的系數(shù)是C31+C41+C51+…+C71=25故為：2518.答案：（Ⅰ）∵O（0，0），A（1，1），B（4，2），∴線段OA中點坐標(biāo)為（12，12），線段OB的中點坐標(biāo)為（2，1），kOA=1，kOB=12，∴線段OA垂直平分線的方程為y-12=-（x-12），線段OB垂直平分線的方程為y-1=12（x-2），聯(lián)立兩方程解得：x=4y=-3，即圓心（4，-3），半徑r=42+(-3)2=5，則所求圓的方程為x2+y2-8x+6y=0，圓心是（4，-3）、半徑r=5；（Ⅱ）分兩種情況考慮：當(dāng)切線方程斜率不存在時，直線x=-1滿足題意；當(dāng)斜率存在時，設(shè)為k，切線方程為y=k（x+1），即kx-y+k=0，∴圓心到切線的距離d=r，即|5k+3|k2+1=5，解得：k=815，此時切線方程為y=815（x+1），綜上，所求切線方程為x=-1或y=815（x+1）．19.答案：C21.答案：把AB看成一個整體，CD不能相鄰，就用插空法，則有A22A44A25種方法把A、B、C、D、E、F、G七人排成一排，隨便排的種數(shù)A77所以概率為A22A44A25A77=421故為：421．22.答案：證明：（1）∵a＞0，b＞0，a+b2≥ab，∴l(xiāng)ga+b2≥lgab=lga+lgb2，即lga+b2≥lga+lgb2；（2）要證6+7＞22+5，只需證明(6+7)

2＞(8+5)2，即證明242＞

240，也就是證明42＞40，上式顯然成立，故原結(jié)論成立．23.答案：∵A（1，2），B（2，-1），C（2，2），∴AB=(1，-3)，BC=(0，3)，AE=AB+13BC=(1，-2)，AF=AB+23BC=(1，-1)，∴AE?AF=1×1+(-2)×(-1)=3．故為：325.答案：∵.x=0+1+2+34=1.5，.y=8+2+6+44=5∴線性回歸方程y=a+bx所表示的直線必經(jīng)過點（1.5，5）故選C二.語文題庫2.答案：（1）過（鍋）來就不行（2）自覺（治腳）（3）出了事（寺）（4）妙（廟）（5）沒法（發(fā)）3.答案：（1）我們不管讀什么書，‖（假設(shè)條件）都必須認(rèn)真地去讀，‖（并列）不僅了解書的內(nèi)容，‖（遞進）而且要通過書的內(nèi)容去了解其反映的時代和社會，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。（3）如果沒有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問題，‖（遞進）更談不上正確地解決什么問題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤呀。4.答案：博覽會將舉辦5.答案：(1)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?(2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(3)不拘一格降人才。解析：按照課文填空，不能有錯別字。6.答案：C解析：“金戈鐵馬”是說他（劉裕）統(tǒng)帥雄師北伐，橫戈躍馬，氣吞山河，不是比喻；③句中都運用了反問辭格是不當(dāng)?shù)摹?.答案：A解析：對“紀(jì)念碑”所用材料用“雕”字準(zhǔn)確，“擺”有放的意思，不固定，而“石砌邊緣內(nèi)”應(yīng)該用“鋪”，碑石的形狀是有意設(shè)計的，所以用“呈”，“貼”與前面的“鋪”相照應(yīng)。8.答案：D9.答案：①了解事物的情況．進而認(rèn)識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測知發(fā)展的趨向和結(jié)果。《淮南子·說山》：“見一葉落而知歲之將暮。”唐庚《文錄》：“唐人有詩云：‘山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。’”③平聲和仄聲。泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。10.答案：D解析：“枯松倒掛倚絕壁”不是比喻。11.答案：①百舸：許多大船。舸，大船。這里泛指船只。②蒼茫：曠遠迷茫。

③寥廓；指宇宙的廣闊。④崢嶸：這里是不平凡、不尋常的意思。

⑤風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。⑥揮斥：文中的意思是“奔放”。⑦遒勁：（書）雄健有力。遒：強勁有力。⑧激揚：激濁揚清，抨擊惡濁的，

褒揚清明的。12.答案：C解析：A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”；B“好高鶩遠”應(yīng)為“好高騖遠”；D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”。13.答案：B解析：A項太虛，不夠形象。C、D項盡管很形象，但是與本體“四面籬笆”沒有相似之處。B項喻體是“密封的四堵墻”，這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構(gòu)成的總體特征是一致的。14.答案：孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？15.答案：：每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵是找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺。或：只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中，才能展現(xiàn)一個人的才能。或：如果沒有施展才能的環(huán)境和機會，天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析：：才能（潛能）；環(huán)境（機會；舞臺）。如果只體現(xiàn)一個方面，給2分；只談駱駝，不給分概括為：_____________________________________