Unit4重點知識回顧一、重點詞匯1.relevant(adj)→relevantly(adv)“有關的，有實際價值(重要性)的”反義詞：irrelevant★berelevantto“與……有關”=beconnectedwithhavesthtodowith這種工作與性別無關。Theworkofthiskindisnotrelevanttosex.這類課程與當今的社會問題的關系而論已毫無實際價值。Thetypeofthecourseisnolongerrelevanttotoday’ssocialproblem.2.privilege“殊榮”Itwasaprivilegetoknowyou.能認識你真是榮幸之至。privilege還表示“特權”、“權利”★havetheprivilegetodosth=havetherighttodosth“有特權(權利)干某事”Onlymembershavetheprivilegetousetheground.theprivilegeofcitizenship/equality公民權/平等權3.operate(vt＆vi)→operation(n)1)vt“操作(run);經營,管理(manage)”2)vi“操作,工作(work),運轉;做手術”operateonsb“給某人做手術”Themachinedoesn’toperatesmoothly.醫生正在給那個傷員動手術.Thedoctorswereoperatingonthewoundedsolider.＆adjustadapt(oneself)to“適應，適合”Youshould____________thenewenvironment.你應該適應新環境。adjust“適應”“調整”、“調節”使之適應adjust(oneself)to=adapt(oneself)to“適應”/adjusttodoingHeadjustedhistiebeforeenteringthehall.5.participatevi參與,參加participatein參加participateinsthwithsb同某人參與某事participation參與,分擔,共享participant參加者,共享者類似短語:takepartin;joininsth;joinsbin(doing)sthHedidn’tparticipateinthegame.=Hedidn’t__________________thegame.(takepartin)6.otherwise(adv.＆conj.)“用別的方法,其他方面;否則,不然(or)”Heisslow,butotherwiseheisagoodworker.Seizethechance,otherwise(or)youwillregretit.祈使句,and(or,otherwise)+簡單句(簡單句常用將來時)7.wonder用法歸納1)wonderwh-詞+todo“想(不)知道……”2).wonderwh-/if+從句“想(不)知道……”Iwaswonderingwheretospendtheweekend.Iwonderedif(whether)youarefreethisafternoon.3)(It’s)nowonder+(that)從句難怪，怪不得，不足為奇(It’s)nowonderthathehaspassedtheexamination.二重點短語fromsb=receiveone’sletterAllhisfamilyjumpedwithjoywhenheheardfromShandong當他收到山東大學的來信的時候,他們全家高興得跳了起來.hearofsb/sth聽人說起過某人或某物hearabout聽到關于dyingtodo迫切希望做某事bedyingforsth渴望得到某物(1).中國人渴望發展經濟.TheChinesepeoplearedyingtodeveloptheeconomy.(2).ThechildrenaredyingfortheChristmasgifts.拓展dieof/from因…而死diea…death死得…dieout(動.植物)滅絕;(風俗,習慣等)消失dieoff(家庭,種族等)相繼死亡dieaway(聲音,光線)逐漸平息,減弱diedown(火,興奮)漸弱,漸息3.stickout.伸出,突出，堅持到底[短語歸納]sticktosth.堅持(to是介詞)stickwithsb／sth繼續支持某人／某事提示：stick(stuck，stuck)不規則動詞1)Don'tstickyourheadoutofthecarwindow.不要把頭伸到車窗外。2)Stickwithmeandyou'llbeallright．有事你來找我就沒問題了otherday前幾天，不久前某一天everyotherday每隔一天，每兩天

1）Hefallsicktheotherday.前幾天他得病了。

2）Themilkmancomeseveryotherday.送牛奶的人每隔一天來一次。

3）Thepostmancomeseveryotherday.郵遞員每隔一天來一次。

4）Thecandidatewearefavourforwasputintheotherday.我們支持的這個候選人不久前當選了。

5）Thepolicepulledhimintheotherday.警察不久前逮捕了他。

6）Wecomeacrossherattheexhibitiontheotherday.前幾天我們在展覽會上碰見了她。

有關短語：somedayorother遲早，theotherworld來世

三．重點句型1.…havewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.upto=asmanyas/asmuchasHecanearnupto$50,000ayear.upto還可以表示1)beuptosth=bebusydoingsth.忙于2)Itisuptosbtodosth由某人負責做某事3)一直Shelivedathomerightupto/untilshegotmarried.Whatarethesenaughtyboysupto?Itisuptometodothistask.Iamnotsureifsheisreallyuptothatjob.2.I’mstilltryingtoadapttotheseconditionsbut,onethingis…adapt(oneself)to適應，適合Thenewstudentsareveryslowtoadapttotherules.

新生對于那些規定適應得很慢。

Youmustadapttothenormsofthesocietyyoulivein.

在社會中生活就要遵循社會行為準則.

Overtheyears,wealllearnedtoadjust,tobecomemorecomfortablewitheachother,andtoadapttoournewfamilyarrangement.

年復一年，我們都學會了調整自己，學會了彼此寬容，學會了適應我們新的家庭規則。3.Teacrossvt.碰到(遇到,無意中發現)

She,cameacrosssomeoldphotographsinadrawer.

她在抽屜里偶然發現一些舊照片.Incarryingouttheplanweareboundtocomeacrossdifficulties,butwearedeterminedtoovercomethemall.

我們在實行這個計劃時必然會遇到困難，但我們有決心把它們一一克服。I,cameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上我在牛津大街碰見一位老校友.4.Infact,IwonderwhetherI’mmakinganydifferencetotheseboys’livesatall.makeadifference有影響，很重要makeagreatdifference有很大差別,有很大不同，有很大的關系[影響]makesomedifferenceto對...有些[沒有]關系makenodifferenceto對...有些[沒有]關系Dollarsmakenodifferencetohim.Idon’tthinkitwillmakeanydifference.5.SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.有時候，我真想知道化學對這些孩子究竟有多大的用處。他們中大多數學完八年級以后就回到他們的村莊去了。mostofwhom是“名詞/代詞/數詞+of+which/whom…”引導定語從句1)Shehastwosons,bothofwhomareservinginthearmy.她有兩個兒子，都在部隊服役。2)Hedonatedmanyclothestothechildreninearthquakearea,manyofwhicharecompletelynew.他向震區孩子捐贈了許多衣物，其中有些是全新的。四、課文詞匯等填空（旨在復習本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）根據課文內容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：Joworkedatabushschool1classroomweremadefrombambooandgrass.There’snoelectricityorwaterthere.It2thestudentsabouttwohours3(get)totheschool.JohopedtomakesomedifferencetotheChildren’slivesbyteachingthem.Theotherday,JovisitedTombe’shome.Whentheyarrived4thevillage,Tombe’smotherwho5(work)inthegarden,startedcrying“ieeeieee”.Tombe’sfatherledthemtohishouse,6lowbamboohutwithgrass7(突出)outoftheroof,8hecouldonlyseeafewtinplatesandcupsandgreens.ThatnightJoandJennysleptona9(新近地)madeplatform.Theyleftthevillagethenextmorning10manygoodbyesandshakingofhands.答案： 1.whose2.took 3.toget 4.at 5.hadbeenworking6.a 7.sticking 8.what 9.newly 10.after五、“AttributiveClause(restrictive)限制性定語從句”回顧在復合句中修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞。引導定語從句的關系代詞有who，whom，whose，which，that等和關系副詞where，when，why等。關系代詞和關系副詞在定語從句中充當一定的句子成分。關系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞句子成分用于限制從句或非限制性從句只用于限制性從句代替人代替物代替人或物主語Whowhichthat主語Whomwhichthat賓語Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)例１：ThisisthedetectivewhocamefromLondon.例２：ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.例３：Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.例４：ThisistheroomthatShakespearewasbornin.２．關系代詞that的用法(1)如果先行詞是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代詞，關系代詞一般只用that，不用which。例如：Allthepeoplethatarepresentburstintotears.(2)如果先等詞被形容詞最高級以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等詞修飾，關系代詞常用that,不用which,who，或whom。例如：(3)非限制性定語從句中，不能用關系代詞that,作賓語用的關系代詞也不能省略。例如：Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.(4)which還有一種特殊用法，它可以引導從句修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數情況下意思是與andthis相似，并可以指人。例如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.(5)that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時多用who）僅用于限制性定語從句中。(6)which可作表語，既可指人，以可指物。指人時，一般指從事某種職業或是有種特征．品性或才能的人。Which引導的定語從句可以限制性的，也可以是非限制性的。(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關系代詞用which;若是指集體中的各個成員，則用who。(8)先行詞有兩個，一個指人，一個指物，關系代詞應該用that。例如：Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.(9)如果先行詞是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,關系代詞應該用who或whom，不用which。例如：Isthereanyoneherewhowillgowithyou?３．“介詞＋關系代詞“是一個普遍使用的結構(1)“介詞＋關系代詞“可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。“介詞＋關系代詞“結構中的介詞可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，關系代詞只可用whom或which,不可用that。(2)fromwhere為“介詞＋關系副詞“結構，但也可以引導定語從句。例如：Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。例如：Thisistheboywhomshehastakencareof.4.由who，whom，whose引導的定語從句這類定語從句中who用作主語，whom作賓語，whose作定語指人。例如：①Thisisthemanwhohelpedme.這位是幫過我的那個人。②TheDoctorwhomyouarelookingforisintheroom.你找的那位大夫在屋里。③DoyouknowthemanwhosenameisThompson?你認識那個叫湯普森的人嗎？二．關系副詞引導的定語從句1．關系副詞也可以引導定語從句關系副詞在從句中分別表示時間．地點或原因。關系副詞when在從句中充當時間狀語，where充當地點狀語，why充當原因狀語。2.that可引導定語從句表示時間．地點或原因，that有時可以代替關系副詞when,where或者why引導定語從句表示時間．地點或原因，在that引導的這種定語從句中，that也可以省去。三．限制性定語從句與非限制性定語從句1．二者差異比較限制定語從句緊跟先行詞，同先行詞這間一般不加逗號，僅修飾先行詞，可以由關系代詞．關系副詞或that來引導。非限制性定語從句僅作補充或說明，用逗號與主句隔開，既可修飾先行詞，又可修飾整個主句，不可用that引導。2．關系代詞和關系副詞的選擇依據(1)弄清代替先行詞的關系詞在從句中作什么成分,作狀語的應選用關系副詞，作主語．賓語或表語的可選用關系代詞。3.先行詞與定語從句隔離定語從句一般緊跟在先行詞之后，但定語從句與先行詞之間有時也會插入別的成分，構成先行詞與定語從句的隔離。例如：1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout..2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited四．As在定語從句中的用法1.引導限制性定語從句和非