為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,根據《貫徹<實施全民科學素質行動計劃綱要(2018—2025年)>工(一)推動學校科學教育的發展，提高基礎教育階段學1.進一步鞏固和提高普九成果，確保所有適齡兒童、2.發展特殊教育，開辦“特教班”。根據殘疾兒童身心和健康發展的需要實施教育，并為他們提供便利和幫助。3.適齡兒童基本能接受學前教育。城鎮和經濟發達的農村適齡兒童基本接受學前3年教育，其余農村學前1年兒4.解決農民工子女就學問題，使全縣進城務工就業農5.加強中小學科學教育的研究，不斷提高科學教育質(1)建立適應21世紀需要的現代化基礎教育課程體系。(2)中、小學開設信息技術課，不斷完善信息技術教(3)中、小學開設科學常識課程，并結合實際需要舉6.開設青少年心理、性健康教育知識尤其是預防艾滋(二)廣泛開展課外科技活動，促進課外科技活動與學2.加強對未成年人的心理和生理健康教育，在中小學中積極探索心理健康教育的有效途經。3.開展社會實踐活動。(1)城鎮中、小學開展體驗活動，引導未成年人走上社會，體驗社會職業角色。(2)鄉鎮中、小學開展勞動實踐教育活動，引導未成年人學會一門以上技術性農活。4.開展青少年科技創新比賽、科技小制作、小發明、小創造及“愛科學月”等多種校外科技活動。5、進一步深化“大手拉小手科技傳播行動”,不斷激發中小學生愛科學、學科學、用科學的熱情。6、充分利用我縣的旅游資源，在全縣中小學生中開展環保體驗活動。(三)提高農村中小學科學教育水平，為農村未成年人參加科普活動提供更多的機會和渠道。1.加大農村中小學科技教育的投入，提高農村中小學科學教育水平。2.積極與科技部門聯系，開展未成年人的職業教育和非正規教育，提高農村未成年人的生活能力和生產技能。(1)指導未成年人學會一門以上技術性農活。(2)認真辦好農技校，針對農村完成九年義務教育不能繼續升學的未成年人開展科普教育活動，提高他們的生活能力和生產技能，使他們成為農村致富的帶頭人、農村科普新的生力軍和進城務工的技術骨干。3.加強農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。(四)充分發揮未成年人校外活動場所的作用加強現有青少活動中心的建設，積極為未成年人提供校外科普活動場所，充分發揮它的教育功能。(五)創設未成年人健康成長的良好社會環境1.協調各部門，整合社區資源，充分發揮社區在未成年人科普教育中的作用。2.重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用，提高家長和兒童的科學素質。(六)做好學校科技輔導員的培訓工作，建設一支高素質的學?？茖W普及與傳播隊伍。1、將實施“未成年人科學素質行動”列入工作職責，納入工作計劃，落實工作經費。2、加強與相關部門的溝通和協調，形成工作合力。3、各校要確定具體責任人，負責日常工作的聯絡和協4、加強學校的科學教育，重視農村未成年人的科學