經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！增城市城市垃圾分類調(diào)查報告增城市增江街第二小學黃印樟賴昌鴻林金強盧金燕鄧藝帆何潔茹一、研究的課題作為個擁有14以想象的。從保護環(huán)境，建設環(huán)境友好型社會的角度出發(fā)，實行垃圾分類，充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。（一）垃圾分類中國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回1噸廢紙可再造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.975%，減少97%的水污染和固體廢物。2.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、塵土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。（二）實行垃圾分類的原因我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。1.減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。2.減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害：土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)：拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3.變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗筷5—7億個，廢塑料占生活垃圾的噸廢塑料可回煉60015001200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。那么，在增城市區(qū)已實行了一年多的垃圾分類，居民是否知道垃圾分類的知識？現(xiàn)在垃圾分類工作進展的如何呢？二．研究方案的制定發(fā)放調(diào)查表及回收：各位成員統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果：林金強、何潔茹分析調(diào)查結(jié)果：賴昌鴻、盧金燕撰寫調(diào)查報告：黃印樟、鄧藝帆中秋節(jié)、國慶節(jié)假期活動時間活動地點研究方法東湖公園附近居民、體育館附近居民1、實地調(diào)查垃圾分類的情況2、調(diào)查問卷、掌握居民垃圾分類的知識3、搜集資料，在網(wǎng)絡上搜集有關(guān)的資料進行整理三．研究活動開展開始進行東湖公園附近居民、體育館附近居民實地查看和發(fā)放調(diào)查問卷，我們看到體育館附近居民垃圾分類工作已經(jīng)開展了，在每個單元口門前都整齊規(guī)范的擺放著綠色的廚房垃圾桶和黃色的其他垃圾桶，并且兩個垃圾桶內(nèi)都分別裝著垃圾，在小區(qū)的南門口還擺放著紅色的有害垃圾桶及藍色的可回收垃圾桶，里面的垃圾很少。-1-四．成果展示通過調(diào)察結(jié)果表明：1004258。100人所屬年齡結(jié)構(gòu)如50歲以上11人（）表一：您對增城實施垃圾分類有什么看法嗎？沒必要22分析：從中看出居民對增城實施垃圾分類是很支持的。表二：您對如何進行生活垃圾分類清楚嗎？不知道不太知道1212分析：從中看出多數(shù)居民對生活垃圾分類還是清楚的，部分還是不清楚，說明宣傳力度還要加大。表三：您認為在自己的小區(qū)/社區(qū)實行垃圾分類是否可行？不可行1717-2-分析：從中看出居民對本小區(qū)實施垃圾分類多數(shù)是支持的。表四：您認為生活垃圾分類回收實施過程中的困難有哪些嗎？（可多選）職能部門規(guī)劃不力宣傳力度不夠,公眾對垃圾分類回收并不了解分析：從中看出49%的人缺乏環(huán)保意識，所以應該通過多種途徑增強環(huán)保意識，加大宣傳工作力度，還有63%應該增設分類垃圾箱，相應的職能部門要盡職盡責，提高公眾對它的信任度。表五：您認為人們不按照分類扔垃圾的主要原因是哪些？（可多選）對職能部門不信任5656分析：從中看出49%的人缺乏環(huán)保意識，所以應該通過多種途徑增強環(huán)保意識，加大宣傳工作力度，還有63%應該增設分類垃圾箱，相應的職能部門要盡職盡責，提高公眾對它的信任度。表六：您認為現(xiàn)在擺放的分類垃圾桶能起到垃圾分類的作用嗎?沒有1414分析：從中看出大多數(shù)人認為現(xiàn)在擺放的分類垃圾桶能起到垃圾分類的作用。表七：您平時是怎樣處理生活垃圾的？選項分類裝袋后把垃圾分別扔到社區(qū)分類垃圾桶內(nèi)隨時處理270270-3-63%未實行垃圾分類，社區(qū)要通過多種形式將垃圾分類所帶來的好處講給居民聽讓大家都參與到垃圾分類工作中來。表八：您認為您在投放垃圾所作的分類，是否對垃圾分類工作起到作用嗎？3834238342一點作用也沒有分析：從中看出大部分居民還是意識到在垃圾分類中自己也起到了一定的作用。表九：您知道哪些垃圾屬于有害垃圾（可多選）？費棄油漆桶廢棄燈管836262分析：從中看出常見的都知道，但還是有錯誤的，宣傳時還有注意方法。表十：您認為垃圾分類回收中，哪個群體應該發(fā)揮最大的作用（可多選）？社區(qū)宣傳員3636以及相關(guān)職能部門的宣傳力度等原因，造成垃圾分類沒有起到更好的效果。-4-2、小隊成員活動感受：黃印樟：10月5想：她一定非常東垃圾分類。我壯著膽子向她走了上去，邊走邊做深呼吸。“阿姨。”我把背對著我掃地的清潔阿姨叫住了。“有什么問題嗎？”她問我。“5<1>”“好，請等一下。”我驚喜萬分。過了一會，她給了我一份整整齊齊的調(diào)查表。好的開頭就成功了一半，接下來我“越戰(zhàn)越勇”，一連完成了30份問卷。我相信，只要把垃圾分類進行下去，我們的增城會越來越美！月1日，我來到了東湖公園，向各位叔叔阿姨發(fā)調(diào)查表。這時我找到了一位慈祥的叔叔，小聲地說：“叔叔，我是增江二小的，你能寫好這份調(diào)查表嗎？”叔叔毫不猶豫地回答：“當然！”有了這次的經(jīng)驗，我膽子大了許多。經(jīng)過這次活動，我對垃圾分類認識了許多。林金強：如今地球上的垃圾越來越多，人們是否有想過為垃圾提供分類的活動呢？我們環(huán)保小隊搞了一個為垃圾分類的調(diào)查活動。活動結(jié)果表明大多市民都同意接受垃圾分類的活動。大多數(shù)市民都意識到地球所面臨的災難，不過也有小數(shù)市民還沒有意識到。希望可以通過這次活動可以提高他們垃圾分類的知識，讓我們美麗的地球永遠美下去。盧金燕：我自己很認真地填寫了一份，我也請自己的爸爸媽媽也各自填了一份。最后我們認真地做好統(tǒng)計。我從這次活動中學到了很多關(guān)于垃圾分類的知識，以后在日常生活中我也要嚴格要求自己做好垃圾分類。月2日晚上，我吃完晚飯后，我就拿著調(diào)查卷和筆和媽媽一起出去了。我們是每家每戶去調(diào)查，只要他們填一下表就可以了。媽媽跟在我后面，把我做調(diào)查的場景拍了下來。調(diào)查完之后，還要統(tǒng)計一下填過的調(diào)查表上，有多少人選擇A，有多少人選擇B。這樣還能看出人們是怎樣垃圾分類的、了不了解垃圾分類。垃圾分類是保護環(huán)境中的一點，如果垃圾不進行分類的話，我們生存的環(huán)境就會越來越差。通過這次調(diào)查活動，我深刻體會到垃圾分類的重要性，其實每件事情從我做起是最基本的，我們每個人在環(huán)境保護上邁出一小步，那整個地球的環(huán)境就會提升一大步。鄧藝帆：10月1日，我來到東湖公園，拿著小組設計的調(diào)查表，準備去調(diào)查人們對垃圾分類的了解。我走進東湖公園，對著一位吸著煙的中年男子，準備把調(diào)查表給他。他吸完了-5-我再次拉住他的手，對他說："叔叔，煙是有害垃圾。"那位叔叔一邊把煙頭丟進垃圾桶，一邊對我說："小朋友，你懂得還挺多嘛！"我又把調(diào)查表給了這位叔叔。之后，我又把調(diào)查表給了其他的路人。通過今天的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類的了解還是不夠全面，希望我們應當大力推廣垃圾分類，讓我們增城更加美好，更加美麗！附件：您好，我們是增江二小五年級的學生，為了了解本區(qū)域居民對垃圾分類的了解和垃圾分類的現(xiàn)狀，我們設計了一份關(guān)于垃圾分類的調(diào)查問卷表，感謝您的配合。（（A．很有意義謂D．沒必要３．您認為在自己的小區(qū)/社區(qū)實行垃圾分類是否可行?（A．可行B．不可行４．您認為垃圾分類回收實施過程中的困難有哪些(可多選)?（））A．公眾缺乏環(huán)保意識力B．分類設施不健全C．職能部門規(guī)劃不D．宣傳力度不夠,公眾對垃圾分類回收并不了解５．您認為人們不按照分類扔垃圾的主要原因是哪些(可多選)?（）A．公眾缺乏環(huán)保意識B．設施不全，無法分類投放C．不知道該如何分類D．對垃圾回收的益處不了解Ｅ．覺得麻煩G．認為沒有意義F．對職能部門不信任，認為將來還會將所有垃圾合在一起，現(xiàn)在分了也白分６．您認為現(xiàn)在擺放的分類垃圾桶能起到垃圾分類的作用嗎?（）A．有B．沒有７．您平時是怎樣處理生活垃圾的?（）Ａ．家里的垃圾統(tǒng)一裝袋后扔到社區(qū)垃圾桶內(nèi)Ｂ．家里有數(shù)個垃圾桶，按不同類別分類后，分類扔到社區(qū)內(nèi)的各個垃圾桶內(nèi)Ｃ．隨時處理８．您認為您在投放垃圾時所