第6頁共6頁小學教?師年度?考核工?作個人?總結?時間如?流水，?一學年?的教學?工作已?接近尾?聲，為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結經?驗、吸?取教訓?，本人?特就_?___?學年的?工作總?結如下?：一?、政治?思想方?面本?人熱愛?黨，熱?愛人民?，堅持?___?_教育?方針，?忠誠_?___?教育事?業。思?想端正?，作風?正派，?服從領?導的工?作安排?，辦事?認真負?責。本?人一直?在各方?面嚴格?要求自?己，努?力地提?高自己?，以便?使自己?更快地?適應社?會發展?的形勢?。通過?閱讀大?量的道?德修養?書籍，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質。?本學?年能主?動、認?真地服?從和配?合學校?各級領?導的工?作安排?。積極?參加學?校、市?教研室?和組里?的各種?會議;?能根據?學科特?點，通?過自己?訂閱或?者在網?絡上尋?找國內?外熱點?、重點?新聞，?及時領?會和用?于教學?輔導;?熱愛教?育事業?，把自?己的精?力、能?力全部?用于學?校的教?學過程?中，并?能自覺?遵守職?業道德?，在學?生中樹?立了良?好的教?師形象?。能夠?主動與?同事研?究業務?，互相?學習，?配合默?契，教?學水平?共同提?高，能?夠顧全?大局，?團結協?作，—?面臨小?升初，?任務艱?巨，為?了整體?利益，?我們積?極協調?、靈活?安排，?受到學?生的歡?迎，并?獲得了?很好的?統考成?績，順?利完成?了各項?任務?二、教?育教學?能力?首先，?能認真?把握教?材—把?大綱、?課本、?時政及?時有機?結合，?以提高?學生分?析問題?和解決?問題能?力為目?標，切?實落實?培養學?生的創?新思維?和創造?能力，?并且能?利用課?堂時間?不斷地?以新型?熱點材?料為背?景創設?提問角?度，幫?助學生?拓展思?路，對?基礎知?識能靈?活運用?，從而?使同學?們分析?、解決?問題的?能力不?斷提高?。第?二，能?把握學?生的認?知水平?和能力?。重視?對已學?知識的?鞏固和?新、舊?知識的?聯系，?達到幫?助學生?學會求?知、不?斷發展?的目的?。第?三，尊?重學生?。重視?與學生?之間的?情感交?流和培?養，在?嚴格管?理的同?時能尊?重學生?的學習?熱情和?認知能?力，提?出與學?生自身?水平相?當的問?題，鼓?勵他們?大膽探?索，共?同提高?。因而?也得到?了學生?的尊重?。我在?教育教?學工作?中遇到?了不少?困難。?針對?這些情?況，我?在積極?參加教?育局組?織的新?教材培?訓的同?時，虛?心向有?經驗的?教師及?兄弟學?校的同?行討教?經驗。?在教學?中，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創新的?等能力?。另外?，本人?在搞好?教學工?作的同?時，還?很注重?教學經?驗的積?累，有?了心得?體會就?及時記?下來與?同事交?流。?三、出?勤方面?本人?嚴格遵?守學校?的各項?規章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領導、?團結同?事，能?正確處?理好與?領導同?事之間?的關系?。平時?，勤儉?節約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學生、?人際關?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養自?己的綜?合素質?和能力?。四?、工作?業績方?面由?于本人?的不懈?努力，?學生們?取得了?長足的?進步，?在教委?和本校?的組織?的歷次?考試中?，學生?的成績?都名列?前茅。?多篇論?文獲市?縣級獎?。我?用我的?心去教?誨我的?學生，?我用我?的情去?培育我?的學生?，我無?愧于我?心，我?無悔于?我的事?業。讓?我把一?生矢志?教育的?心愿化?為熱愛?學生的?一團火?，將自?己最珍?貴的愛?奉獻給?孩子們?，相信?今日含?苞欲放?的花蕾?，明日?一定能?盛開絢?麗的花?朵。?小學教?師年度?考核工?作個人?總結（?二）?時間如?流水，?一學年?的教學?工作已?接近尾?聲，回?顧一年?的工作?，想說?的真是?太多太?多。這?一年，?既忙碌?，又充?實，在?校領導?和同事?們的幫?助下，?我順利?的完成?了各方?面的工?作。現?將本學?年的工?作做一?個小結?，借以?促進提?高。?一、思?想工作?方面?本人思?想端正?，熱情?努力，?服從領?導的工?作安排?，辦事?認真負?責。并?在各方?面嚴格?要求自?己，努?力地提?高自己?，以便?使自己?更快地?適應社?會發展?的形勢?。熱愛?教育事?業，把?自己的?精力、?能力全?部用于?學校的?教學過?程中，?并能自?覺遵守?職業道?德，在?學生中?樹立了?良好的?教師形?象。能?夠主動?與同事?研究業?務，互?相學習?，配合?默契，?教學水?平共同?提高，?能夠顧?全大局?，團結?協作。?作為老?師我更?明白，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的活?力。這?學期有?幸有外?出學習?的機會?，通過?學習活?動，不?斷充實?了自己?、豐富?了自己?的知識?和見識?、為自?己更好?的教學?實踐作?好了準?備。?二、教?育教學?方面?教育教?學是我?們教師?工作的?首要任?務。教?育是愛?心事業?，為培?養高素?質的下?一代。?今年上?半年本?人擔任?初三（?8）班?班主任?及數學?教學工?作，同?時兼帶?初一一?個班的?數學教?學。備?課量大?，任務?繁重自?不必多?言。雖?然很消?耗腦力?，每天?要轉換?角色，?轉換思?路上兩?節不同?的數學?課，但?是卻使?自己更?快的再?次熟悉?教材，?知識量?也飛速?增加，?并融會?貫通。?這對提?高教學?能力有?很大的?幫助!?痛并收?獲著，?快樂著?!我想?，這種?跨頭的?獨特經?歷今后?不會在?有了!?下半?年本人?擔任初?一班的?班主任?，擔任?初一4?、7兩?個班的?數學教?學工作?。在班?級管理?和課堂?教學中?，本人?仍以培?養學生?自學能?力為主?，提高?學生的?素質為?目標。?通過教?育，讓?學生深?切的感?受到擁?有知識?能夠提?高生活?和工作?的質量?，使自?己成為?一個睿?智和有?品位的?人!本?人深切?的明白?，教育?不是灌?輸，而?是點燃?火焰!?班級作?為學校?教學活?動的基?礎單位?，其管?理水平?的高低?，對完?成教學?任務起?著舉足?輕重的?作用。?因而?，本人?在班級?管理上?想盡一?切辦法?挖掘學?生學習?的內動?力，使?每個學?生的潛?能都能?夠得以?釋放!?本人一?直把教?學看得?很重，?如何備?好課、?上好課?一直是?心里的?重頭戲?，一堂?課上下?來，感?覺好的?話，整?整一天?，都會?歡欣鼓?舞。在?較好地?完成教?學工作?的同時?，堅持?聽課，?注意學?習組里?老師的?教學經?驗，努?力探索?適合自?己的教?學模式?。本?人從_?___?年就開?始研究?培養學?生自學?能力為?主的課?堂教學?模式，?這些年?也常常?應用到?教學中?。今年?，在新?的領導?班子的?帶領下?，我們?全校推?廣以團?隊協作?學習為?主的課?堂教學?模式，?本人欣?喜地加?入到改?革的行?列中，?雖有時?還難以?改變以?自己講?課為主?的習慣?，但現?在慢慢?地把課?堂還給?了學生?，自己?只做導?演。今?后本人?要努力?研究。?多方學?習，摸?索出適?合自己?的高效?課堂教?學模式?。因為?課堂改?革，這?學期本?人開了?___?_節公?開課，?一節數?學組內?，一節?校內理?科組觀?摩課，?一節區?級片公?開課。?其中區?級公開?課《探?索規律?》受到?其他學?校同行?的一致?好評。?在接?到校級?理科組?觀摩課?開課通?知時，?我很有?壓力。?因為這?是復習?階段的?新的課?堂改革?新的嘗?試性的?教學模?式的觀?摩課。?我從學?習理論?知識開?始，翻?閱大量?書籍并?從網上?收集有?關資料?。數學?組的老?師和校?長都非?常重視?這節課?，給予?我莫大?的幫助?，他們?幫我定?內容，?一起出?謀劃策?想教案?和課件?的設計?，從修?改到試?上，細?節的處?理，時?間的安?排，他?們一路?給我提?意見和?建議，?讓我感?覺不是?我一人?在開課?，體現?了團隊?協作精?神。我?在此感?謝每一?位給我?無私幫?助的人?!同時?也借此?機會感?謝在我?生病期?間默默?關心我?的人!?三、?反思?本學期?，通過?學校加?大對老?師的評?價力度?，本人?的觀念?有了很?大的轉?變，對?學校的?辦學理?念更加?理解，?對自己?的工作?有了新?的認識?，對自?己的定?位更加?明確。?認真貫?徹落實?學校的?辦學理?念，認?真執行?學校對?教學工?作的指?示和各?種規章?制度。?加強自?身素質?的提高?，調動?工作的?積極性?。做好?本職工?作，為?學生服?務，為?教學服?務。?反思本?學年來?的工作?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?思考得?還不夠?多，不?能及時?將一些?教學想?法和問?題記錄?下來，?進行反?思。因?而只有?一篇論?文《如?何上好?講評課?》獲省?3等獎?。2?、教研?方面本?學年加?大了學?習的力?度，認?真研讀?了一些?有關方?面的理?論書籍?，但在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?。3?、教學?中有特?色、有?創意的?東西還?不夠多?，其他?的有些?工作也?有待于?精益求?精，以?后工作?應更加?兢兢業?業。?過去的?一年，?再次回?眸，一?路崎嶇?，一路?泥濘，?也許愧?對了家?人，但?收獲了?經驗，?收獲了?啟示，?收獲了?快樂。?在人生?的長河?里，許?多事情?將會隨?著時間?的流逝?而慢慢?淡