2015-2022年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文／數(shù)學(xué)／英語筆試參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.數(shù)學(xué)題庫(共25題)1.已知|a|=8，e是單位向量，當(dāng)它們之間的夾角為π3時(shí)，a在e方向上的投影為（A．43B．4C．42D．8+23）2.設(shè)a、b為單位向量，它們的夾角為90°，那么|a+3b|等于（）A．7B．10C．13D．43.已知在△ABC中，A(2，-5，3)，AB=(4，1，2)，BC=(3，-2，5)，則C點(diǎn)坐標(biāo)為______．4.已知有如下兩段程序：問：程序1運(yùn)行的結(jié)果為______．程序2運(yùn)行的結(jié)果為______．5.如圖，已知平行六面體OABC-O1A1B1C1，點(diǎn)G是上底面O1A1B1C1的中心，且，則用表示向量為（）A．B．C．D．6.將6位志愿者分成417.已知兩條直線aa的取值范圍是（）B．C．D．8.如圖，PA、PB、DE分別與⊙O相切，若∠P=40°，則∠DOE等于（A．40）度．B．50C．70D．809.設(shè)隨機(jī)變量ξ的概率分布如表所示：6040cm，則光源到反射鏡頂點(diǎn)的距離是______cm．11.斜二測畫法的規(guī)則是：x′和o′，使∠x′o′y′=______，它們確定的平面表示水平平面；（2）已知圖形中平行于x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫成______；（3）已知圖形中平行于x軸的線段的長度，在直觀圖中______；平行于y軸的線段，在直觀圖中______．12.已知G是△ABC的重心，O是平面ABC外的一點(diǎn)，若λOG=OA+OB+OC，則λ=______．13.已知定直線l及定點(diǎn)A（A不在l為過點(diǎn)A且垂直于l的直線，設(shè)N為l上任意一點(diǎn)，線段AN的垂直平分線交n于B，點(diǎn)B關(guān)于AN的對稱點(diǎn)為P，求證：點(diǎn)P的軌跡為拋物線．14.對任意實(shí)數(shù)x，y，定義運(yùn)算x*y=ax+by+cxy，其中a，b，c是常數(shù)，等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算。已知1*2=3，2*3=4，并且有一個(gè)非零常數(shù)m，使得對任意實(shí)數(shù)x，都有x*m=x，則m的值是[A.4]B.-4C.-5D.615.參數(shù)方程x=2cosαy=3sinα（a為參數(shù)）化成普通方程為______．16.如圖，小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)，結(jié)點(diǎn)之間的連線表示它們有網(wǎng)線相聯(lián)，連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段B向結(jié)點(diǎn)A同時(shí)傳遞，則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為（A．26）B．24C．20D．1917.大家知道，在數(shù)列{an}中，若an=n，則sn=1+2+3+…+n=12n2+12n，若an=n2，則sn=13+23+33+…+n3=an4+bn3+cn2+dn．（2）不管猜想是否正確，這個(gè)結(jié)論是通過什么推理方法得到的？（3）如果結(jié)論正確，請用數(shù)學(xué)歸納法給予證明．18.已知P為拋物線y2=4x上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，Q為圓x2+（y-4）2=1上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，那么點(diǎn)P到點(diǎn)Q的距離與點(diǎn)P到拋物線的準(zhǔn)線距離之和的最小值是（）A．2-1B．2-2C．D．-1-219.選做題已知拋物線，過原點(diǎn)O直線與交于兩點(diǎn)。（1）求（2）求的最小值；的值20.已知橢圓Cy=x-1與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A，B．（1）求橢圓C的方程；（2）求弦AB的長度．21.（幾何證明選講選做題）如圖，△ABC的外角平分線AD交外接圓于D，BD=4，則CD=______．22.已知n為方向向量的直線l與平面ABC的關(guān)系是（）A．垂直B．不垂直C．平行D．以上都有可能23.圓錐曲線G的一個(gè)焦點(diǎn)是F，與之對應(yīng)的準(zhǔn)線是，過F作直線與G交于A、B兩點(diǎn)，以AB為直徑作圓M，圓M與的位置關(guān)系決定G是何種曲線之間的關(guān)系是：______圓M與的位置相離相切相交G是何種曲線24.定義xn+1yn+1=1011xnyn，n∈N*為向量OPn=(xn，yn)到向量OPn+1=(xn+1，yn+1)的一個(gè)矩陣變換，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)．已知OP1=(1，0)，則OP2010的坐標(biāo)為______．25.若a2+b2+c2=1，則a+2b+3c的最大值為______．二.語文題庫(共20題)8字）度。被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。以上文字告訴我們，在遭遇地震災(zāi)害時(shí)要_____________________________________________2.根據(jù)所給情境，就畫線部分的內(nèi)容，任選一句寫出相應(yīng)的歇后語。（1）準(zhǔn)確流暢的口語表達(dá)是現(xiàn)代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時(shí)鍛煉培養(yǎng)；否則，待到需要時(shí)，就會(huì)雖有學(xué)識(shí)，但也表達(dá)不出來。（2）在北京電視臺(tái)征集春節(jié)晚會(huì)的小演員的現(xiàn)場，五歲的“少奶奶”、六歲半的“變臉王”和八歲的“杰克遜”紛紛登臺(tái)亮相，各顯絕技。答：________________________________________________________20下之盟。C．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是無庸置喙的。D．美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。4.從2010年起，北大在自主招生中試行中學(xué)校長實(shí)名推薦制，這一做法引發(fā)了很多爭論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示，95%的網(wǎng)友擔(dān)心，這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出得體。__________________________________________________________分）⑴“周任有言曰：論，⑵舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜，⑶，。至今思項(xiàng)羽，里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。7.找出下面復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞，并且用原句中的關(guān)聯(lián)詞（不改變關(guān)聯(lián)詞的順序）再造出一個(gè)復(fù)句。（1）只有掌握語文教學(xué)的理論，才能使語文教學(xué)的實(shí)踐有規(guī)律地進(jìn)行，不僅要知其然，而且要知其所以然，從而有效地提高學(xué)生的語文水平。（2）小區(qū)的環(huán)境不錯(cuò)，如果夏天來到這里，不但會(huì)有滿眼的綠色，還會(huì)聽到小鳥們唱歌，即使是冬天到來，也能感覺到生機(jī)，雖然沒什么綠意。____________________________________________________________8.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題)(6分)(1)此情可待成追憶，(2)釘頭磷磷，。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。（蘇軾《赤壁（3）桂棹兮蘭槳，（4）吾嘗跂而望矣，。（《荀子·勸（5）人生如夢，（6）。(蘇軾《念奴嬌》)，二三其德。9.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫呛兔褡迕\(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D．樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。10.、根據(jù)有關(guān)名著內(nèi)容，完成下面的題目。下面對有關(guān)名著名篇的說明，不正確的兩項(xiàng)是（５分）A．在《邊城》中，翠翠愛上了天寶大老，儺葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。D．“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，Q正傳》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么，歡喜誰就是誰”，同時(shí)，阿Q也不許小D革命，由此可見，阿Q是舊民主革命時(shí)期的一個(gè)落后而不覺悟的農(nóng)民典型。11.依次填入下面空缺處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[]世界衛(wèi)生組織30日宣布，從當(dāng)日起，該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情，__________________________。使人患病，還沒有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強(qiáng)調(diào)，_____________________。A．①而開始使用“A（HlNl）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。B．①而開始使用“A（H1N1）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。②吃充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。C．①而使用“A（H1N1）型流感”一詞。②食用充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。D．①而使用“A（HlNl）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。分）（3）舞幽壑之潛蛟，（5）哥倫比亞作家___________的小說《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。是貧寒書生柳夢梅和太守之女杜麗娘的愛情故事。13.閱讀下面一段文字，然后回答問題。己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會(huì)，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。①用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________________________②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種？請具體分析其表達(dá)效果。_____________________________________________________________________________________14.將下列詞語從感情色彩的角度歸類。成果后果偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇褒義詞：__________________貶義詞：__________________15.下列劃線成語使用正確的一項(xiàng)是：[]A．小李是廠長的兒子，但張師傅并沒有因此對他刮目相看，批評起來總是毫不留情。B．他的那幅畫經(jīng)鑒寶專家證明了是贗品，昔日此畫千金不換，今日卻不名一文，真讓人感嘆。C．寫文章，一定要?jiǎng)h除沒有必要的繁文縟節(jié)，講求行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止。D．受國際成品油價(jià)屢創(chuàng)新低的影響，一些民營加油站率先調(diào)整了機(jī)動(dòng)車用油價(jià)格，一葉知秋，國內(nèi)油價(jià)普遍下調(diào)應(yīng)該是大勢所趨。16.名篇名句默寫(共7小題，任選5題，5分)（1）______________，池魚思故淵。（2）______________，秋水共長天一色。（3）______________，則知明而行無過矣。（4）______________，而智勇多困于所溺。（5）寄蜉蝣于天地，__________________。（6）出師未捷身先死，__________________。（7）莊生曉夢迷蝴蝶，__________________。17.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。①北京的路平直而寬闊②人生的路漫長而多彩18.根據(jù)對偶的要求，下面四個(gè)詩句的下句依次應(yīng)是()(1)時(shí)挑野菜和根煮，。(杜荀《山中寡婦》)(2)但愿暫成人繾綣，(3)細(xì)水浮花歸別澗，。(朱瀕貞《元夜》)。(元好問《淮右》)。(李商隱《錦瑟》)(4)滄海月明珠有淚，①藍(lán)田日暖玉生煙②斷云含雨入孤村③旋斫生柴帶葉燒④不妨常任月朦朧A②①③④B③①②④C②④①③D③④②①19.1將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是英國《衛(wèi)報(bào)》的一篇評論曾這樣寫道：“19世紀(jì)，英國教會(huì)世界如何美國教會(huì)世界如何；如果中國要21世紀(jì)，它必須教會(huì)世界如何（）；20世紀(jì)，浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D．出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)20.對下列各句句意關(guān)系的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[①清風(fēng)徐來，水波不興]②蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬③逝者如斯，而未嘗往也④縱一葦之所如，凌萬頃之茫然A．①與④相同，②與③不同B．①與④不同，②與③相同C．①與④不同，②與③不同D．①與④相同，②與③相同三.英語題庫(共20題)1.第一節(jié)閱讀表達(dá)（共5小題；每小題3分，滿分15分）Maybeyouareanaveragestudent.Youprobablythinkyouwillneverbeatopstudent.Thisisnotnecessaryso,however.Anyonecanbecomeabetterstudentifheorshewantsto.Here’show.Planyourtimecarefully.Whenyouplanyourweek,youshouldmakealistofthingsthatyouhavetodo.After,youshouldmakeascheduleofyourtime.Firstarrangeyourtimeforeating,sleeping,dressing,etc.Thendecideagood,regulartimeforstudying.Don’tforgettosetasideenoughtimeforentertainment.Aweeklyschedulemaynotsolvealltheproblems,butitwillforceyoutorealizewhatishappeningtoyourtime.Findagoodplacetostudy.Lookaroundthehouseforagoodstudyarea.Keepthisspace,whichmaybeadeskorsimplyacornerofyourroom,freeofeverythingbutstudymaterials.Nogames,radiosorTV!Whenyousitdowntostudy,concentrateonthesubject.Makegooduseofyourtimeinclass.Takeadvantageofclasstimetolistentoeverythingtheteachersays.Reallylisteninginclassmeanslessworklater.Takingclassnoteswillhelpyourememberwhattheteachersays.Studyregularly.Whenyougethomefromschool,gooveryournotes.Reviewtheimportantpointsthatyourteacherhasmentionedinclass.Ifyouknowwhatyourteacherisgoingtodiscussthenextday,readthematerial.Thiswillhelpyouunderstandthenextclass.Ifyoudothesethingsregularly,thematerialwillbecomemoremeaningful,andyouwillrememberitlonger.Developagoodattitudetowardsthetests.Thepurposeofatestistoshowwhatyouhavelearnedaboutasubject.Theyhelpyoutorememberyournewknowledge.Theworldwon’tendifyoudon’tpassatest,sodon’tbeoverlyworried.Thereareothermethodsthatmighthelpyouwithyourstudying.Youwillprobablydiscovermanyothersafteryouhavetriedthese.小題1:Whatisthebesttitleofthepassage?(Pleaseanswerwithin10words.)小題2:Whichsentenceinthepassagecanbereplacedbythefollowingone?Neverletteststroubleyouinyourstudy.小題3:Pleasefillintheblankinthethirdparagraphwithproperwordsorphrasestocompletethesentence.(Pleaseanswerwithin10words.)小題4:Whichsuggestiondoyouthinkisthebestforyou?Why?(Pleaseanswerwithin30words.)小題5:TranslatetheunderlinedsentenceinthefifthparagraphintoChinese.2.Lifeisdifficult.Itisagreattruthbecauseoncewetrulyunderstandandacceptit,thenlifeisnolongerdifficult.Mostdonotfullyseethistruth.Insteadtheycomplainabouttheirproblemsanddifficultiesasiflifeshouldbeeasy.Itseemstothemthatdifficultiesrepresent(代表)aspecialkindofsufferingespeciallyforceduponthemorelseupontheirfamilies,theirclass,oreventheirnation.Whatmakeslifedifficultisthattheprocessoffacingandsolvingproblemsisapainfulone.Problems,dependingontheirnature,causeinussadnessorlonelinessorregretorangerorfear.Theseareuncomfortablefeelings,oftenaspainfulasanykindofphysicalpain.Andsincelifecausesanendlessseriesofproblems,lifeisalwaysdifficultandisfullofpainaswellasjoy.Yet,itisinthiswholeprocessofsolvingproblemsthatlifehasitsmeaning.Problemsaretheserioustestthattellsussuccessfromfailure.Whenwedesiretoencouragethegrowthofthehumanspirit,weencouragethehumanability(能力)tosolveproblems,justasinschoolwesetproblemsforourchildrentosolve.Itisthroughthepainofmeetingandworkingoutproblemsthatwelearn.AsBenjaminFranklinsaid,“Thosethingsthathurt,instruct.”Itisforthisreasonthatwisepeoplelearnnottofearbuttowelcomethepainofproblems.56.Fromthepassage,itcanbeinferredthat______.A.everybodyhasproblemsB.webecomestrongerbyfacingandsolvingtheproblemsoflifeC.lifeisdifficultbecauseourproblemsbringuspainD.peopleliketocomplainabouttheirproblems57.Thewriterprobablyusedjustoneshortsentenceinthefirstparagraphto______.A.savespaceB.persuadereadersC.makereaderslaughD.getreader'sattention58.Themainideaofparagraph3isthat______.A.mostpeoplefeellifeiseasyB.thewriterfeelslifeiseasyC.thewriterlikestocomplainabouthisproblemsD.mostpeoplecomplainabouthowhardtheirlivesare59.Accordingtothepassage,wegiveschoolchildrendifficultproblemstosolveinorderto______.A.encouragethemtolearnB.teachthemtofearthepainofsolvingproblemsC.helpthemlearntodealwithpainD.teachthemhowtorespectforproblems3.“Whydon’twegoforapicnicthisweekend?”“Goodidea!Iwould______thecarandyou’llpreparethefood.”A.lookafterB.takecareofC.seeaboutDgetdownto4.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress;untiltodaywehavereachedastage_____wehavealmostnorightsatall.5.Weonlyhad＄100andthatwas_____tobuyanewcomputer.A.nowherenearenoughB.nearenoughnowhereC.enoughnearnowhereD.nearnowhereenough6.Ilostmywayincompletedarknessand,_____mattersworse,itbegantomadeC．makingD．tomake7.Themanageraswellashiswholeteam_______determinedtodotheworkas_____astheycanandpromisestogetitcompletedintime.A.are;wellB.is;wellC.are;goodD.is;good8.Wasthismuseum_____youvisitedlastweek?A.whereB.不填C.theoneD.when9.Alltheemployeesexceptthemanager_____toworkonlineathome.A.encouragesB.encourageC.isencouragedD.areencouraged10.閱讀理解。RobertwasborninasmalltowninEngland.Hisfatherhasafarmandcansupplyhimenoughmoneytofinishuniversitywhereheisstudyinglaw.Theyoungmanstudieshardandhopestobeafamouslawyer.LastMondaytheirtermwasover.Robertsaidtohisfatheronthetelephonethathewasgoingtotravelinasmallcountryduringhissummerholiday.Hisfatheragreedtohisplanandpostedsomemoneytohim.Sohestartedfourdaysago.Theirplanelandedattheonlyairportofthecountrysafely.Hetookataxiandgottoahotelinthecenterofthecapital.Hefelthungryandtired.Sohehadadinnerandthenagoodsleep.Thismorninghewasallrightandwasgoingtovisitsomeplacesofinterest.HemetanEnglishvisitorwhilehewashavingbreakfastandthemantoldhimtobecarefulofthieves.Robertthankedthemanandleft.Buthethoughthewassmartandstrongandhedecidedtohaveatry.Hebroughtapieceofpaperandwroteonit,"Apighasstolenmywallet!"Thenheputthenoteintohisemptywallet.Afterthatheputthewalletintoapocketandsetoff.Hedidallcarefullyandhopedtofindoutwhowouldstealit."Everythingwentwell,"Robertthoughttohimselfafterhehadreturnedtothehotel.Hebroughtouthiswalletandputhismoneyintoitagain.Hehadalookatthenote.Tohissurprise,itwasrewritten.Itsaid,"Yourunclehastouchedyourwallet!"1.RobertcanstudyintheuniversitybecauseB.hisfatherisarichfarmerC.he'ssmartandstrong.[]A.hewantstobealawyerD.hekeepshiswalletwell2.Robertwenttothesmallcountryto]A.makefunofthethieves..[B.catchsomethievesC.visittheplacesofinterestD.haveanicemealandagoodsleep3.TheEnglishvisitorthought[]A.therewerealotofthievesinthecityB.RobertcoulddealwiththethievesC.itwasdangeroustotravelinthecityD.Roberthadtotakegoodcareofhimself11.Heisgenerallyconsidered_____thefirstcomputer.[A.toinvent]B.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented12.Idon'tthinkyoushould;youshouldeatmoreinstead.13.Themothercamein,_____acakewithten_____candlesonitandsaid"HappyBirhtday"tothelittlegirl.[B.carried;lightedC.carrying;lightedD.carrying;lit]A.carried;lit14.——Hello,ZhuHua.I’llhavetoreturntoCanadabecauseI’veworkedhereforayear.——＿＿＿＿＿!A．Whattim?fliesB．HowtimefliesC．WhatdoestimeflyD．Howdoestimefly15.Youcanhardlyimaginethedifficultythewomanhad______herchildren.16.-–Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.---ThefirsttwoarefreeC．whenD．beforethethirdcosts$30.A．whileB．until17.—CanIsitatthetable?—Sorry,butit_____already.A.wastakenB.hastakenC.hasbeentakenD.willbetaken18.Ofallthemenwhoeverlikedfreshair,noonelikeditmorethanJamesWilsondid.He_1__sleptwithhiswindowopenevenwhensnowwasfallingoutside.Onewinter,hewenttoFinlandonbusiness.Whenhe_2__hisroominthehotel,hefoundthatthewindowswereclosedto__3__theicyairout.Hedidhisbesttoopenonebutfailed.Thebedwasreally__4___,butWilsoncouldn’tsleep.He__5__forgettheclosedwindows.Nofreshair!Itwas__6___tothinkof.Ataboutoneo’clockinthemorning,hewas__7__awake.Worryingabouttheairintheroom.Hebecameveryangry.Wherewasthe__8__?Hecouldseesomethingthatlookedlike__9___overthere.Hethrewashoeatitthroughthedarknesswithalltheforceofhisstrongrightarm.Aterriblesoundofbreakingglass_10__theroom,buttoWilson’ssadheart,itseemedlikethesoundof__11___music.Whendaylightcamethroughthewindow,he__12___andlaywithhiseyesclose.Therewas__13__toworryabout.__14___wasit?Oh,thebrokenwindow!Yes,indeed.Hewouldhavetopay__15__that.Heopenedhiseyestolook.Suddenlyhesatupin__16__.Thewindowwasnotbrokenatall.The__17__wasallinonepiece,justasgoodasithadbeenthenightbefore.__18__freshairwasenteringtheroomthroughthewindow!Hethenturnedhiseyestothe__19__andsawabrokenpicture__20__onthewall.Therewasashoeonthefloorbelowit,andalotofbrokenglassesaroundtheshoe.1.A.seldomsometimes2.A.leftenteredB.oftenD.alwaysC.B.cleanedD.examinedB.keepD.sendC.3.A.preventstopC.4.A.coldbadB.comfortableD.terribleB.wasn’tabletoC.5.A.shouldn’tcouldn’t6.A.unluckydifficult7.A.alreadyhardlyC.D.wouldn’tB.anxiousD.terribleB.nearlyD.stillB.managerD.lightC.C.8.A.waiterwindowC.9.A.paperpictureB.glassC.aC.D.aman10.A.destroyedfilledB.coveredD.enteredB.strange11.A.funnybeautiful12.A.gotupinC.D.famousB.wokeupC.wentC.D.camedown13.A.alotsomething14.A.WhatWhereB.littleD.someoneB.HowD.WhoC.15.A.tofromB.withD.forC.16.A.silencetroubleB.surpriseB.pictureC.C.C.C.C.D.pain17.A.windowglassD.shoeB.NoD.YetB.topD.bottomB.hanging18.A.MuchStill19.A.outsideside20.A.lyingfallingD.put19.E-mailEnglishisanewkindofwrittenEnglishthat_____tosavetime.A.bebeingusedB.wasbeingusedC.beingusedD.isbeingused20.2007年4月29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)，全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)在各地大中小學(xué)校同時(shí)進(jìn)行，江蘇省1，100萬學(xué)生積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。教育部倡導(dǎo)學(xué)生：1.每天鍛煉一小時(shí)2.健康工作五十年3.幸福生活一輩子高三學(xué)生是否需要每天花一小時(shí)鍛煉，談?wù)勀愕目捶袄碛伞Ｗ⒁猓?、發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。2、詞數(shù)：120左右。發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。3、參考詞匯：陽光體育活動(dòng)--anationalstudentsportsprogram;教育部--theMinistryofEducation第1卷參考答案一.數(shù)學(xué)題庫在e故選B2.答案：∵a，b它們的夾角為90°∴a?b=0∴（a+3b）2=a2+6a?b+9b2=10，|a+3b|=10．故選B．AC=AB+BC-1，7）所以得：x-2=7y+5=-1z-3=7，即x=9y=-6z=104.答案：程序1是計(jì)數(shù)變量i=21開始，不滿足i≤20，終止循環(huán)，累加變量sum=0，這個(gè)程序計(jì)算的結(jié)果：sum=0；程序2計(jì)數(shù)變量i=21，開始進(jìn)入循環(huán)，sum=0+21=22，其值大于20，循環(huán)終止，累加變量sum從0開始，這個(gè)程序計(jì)算的是sum=21．故為：0；21．5.答案：A6.答案：由題意，六個(gè)人分為四組，若有三個(gè)人一組，則四組人數(shù)為3，1，1，1，則不同的分法為C63=20種，若存在兩人一組，則分法為2，2，1，1，不同的分法有C26×C24A22=45分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù)，不同的分配方案有（20+45）×A44=1560種故為：1560．7.答案：C8.答案：C=14P（ξ＜2）=P（ξ≤1）=P（ξ=1）=14P（ξ≤2）=P（ξ=1）+P（ξ=2）=14+13=712（2）根據(jù)所給的分布列和第一問做出的結(jié)果，得到10.答案：設(shè)拋物線方程為y2=2px上，∴900=2p×40．∴p=454．∴p2=458．因此，光源到反射鏡頂點(diǎn)的距離為458cm．x′軸和度不變；長度減半12.答案：如圖，正方體中，OA+OB+OC=OD=3OG，∴λ=3．故為3．PB垂直平分AN，且點(diǎn)B關(guān)于AN的對稱點(diǎn)為P，∴AN也垂直平分PB．∴四邊形PABN為菱形，∴PA=PN．∵AB⊥l，∴PN⊥l．故點(diǎn)P符合拋物線上點(diǎn)的條件：到定點(diǎn)A的距離和到定直線l的距離相等，∴點(diǎn)P的軌跡為拋物線．14.答案：A15.答案：∵x=2cosαy=3sinα，∴cosα=x2sinα=y3∴（x2）2+（y3）2=cos2α+sin2α=1．即：參數(shù)方程x=2cosαy=3sinα化成普通方程為：x24+y29=1．故為：x24+y29=1．16.答案：Dn=2時(shí)，16a+8b+4c+d=9；n=3時(shí)，81a+27b+9c+d=36故解得a=14，b=12，c=14，∴sn=13+23+33+…+n3=14n4+12n3+14n2用數(shù)學(xué)歸納法證明：①n=1時(shí)，結(jié)論成立；②假設(shè)n=k時(shí)，13+23+33+…+k3=14k4+12k3+14k2=[k(k+1)2]2則n=k+13=14k4+12k3+14k2+（k+1）3=[k(k+1)2]2+(k+1)3=(k+12)2(k2+4k+4)=[(k+1)(k+2)2]2=右邊，結(jié)論成立由①②可知，sn=13+23+33+…+n3=14n4+12n3+14n2，成立18.答案：C19.答案：解：設(shè)直線的參數(shù)方程為與拋物線方程聯(lián)立得13C的方程為x2a2+y2b2=1(a＞b＞0)…（1c=2e=ca=22，解得a=22c=2…（3分）∴b2=a2-c2=8-4=4…（5分）∴橢圓C的方程為x28+y24=1…（6分）聯(lián)立方程x28+y24=1y=x-1，消去y，并整理得：3x2-4x-6=0…（9分）∴x1+x2=43x1?x2=-2…（10分）∴|AB|=1+12|x2-x1|=2[(x1+x2)2-4x1x2]分）21.答案：∵A、B、C、D共圓，∴∠DAE=∠BCD．又∵CD=CD，∴∠DAC=∠DBC．而∠DAE=∠DAC，∴∠DBC=∠DCB．∴CD=BD=4．故為4．22.答案：由題意，AB=(-1，1，0)，BC=(0，-1，1)∵n?AB=0，n?BC=0∴以n為方向向量的直線l與平面ABC垂直故選A．23.答案：設(shè)圓錐曲線過焦點(diǎn)F的弦為AB，過分別向相應(yīng)的準(zhǔn)線作垂線AA'，BB'，則由第二定義得：|AF|=e|AA'|，|BF|=e|BB'|，∴|AF|+|BF|2=|AA′|+|BB′|2?e．設(shè)以AB為直徑的圓半徑為r，圓心到準(zhǔn)線的距離為r=de，橢圓的離心率0＜e＜1，此時(shí)r＜d，圓M與準(zhǔn)線相M與準(zhǔn)線相切；雙曲線的離心率M與準(zhǔn)線相交．故為：橢圓、拋物線、雙曲線．0為公差的等差數(shù)列∴OP2010的坐標(biāo)為（1，2009）故為（1，2009）a2+b2+c2=12a+2b+3c的最大值為14．故為：14．二.語文題庫3.答案：A解析：“空中飛人”①在高空表演的高難度雜技動(dòng)作。②港臺(tái)用語，指因工作、求學(xué)、從商等需要而經(jīng)常坐飛機(jī)來往各地的人。③戲稱頻繁更換工作崗位的人。這里顯然是使用的③。“城下之盟”指在敵方兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈服的和約。“無庸置喙”指不容插嘴。“危言危行”指講正直的話，做正直的事。與文意不符。4.答案：示例：我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能（2）星垂平野闊，月涌大江流。（3）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。解析：無6.答案：出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。解析：這是幾個(gè)短句，圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句，而將其他短句分解、組合，化為“里克特”的定語。造句示例：可以想覓在未來世界，只有掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才可以行走自如，不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)不出門而知天下事。而且日常生活中的電視、電話，甚至錢包都有可能帶有芯片，具有上網(wǎng)功能，從而把整個(gè)世界織成一張包造句示例：趙世強(qiáng)在起跑時(shí)如果能正常發(fā)揮水平的話，不但可以戰(zhàn)勝約翰遜，還可以打破世界紀(jì)錄，即使鮑威爾在場，也不能阻止他奪冠，雖然他曾三次奪取過這項(xiàng)賽事的金牌。（2）多于在庾之粟粒（6）士也罔極（3）擊空明兮溯流光（4）不如登高之博見也（5）一尊還酹江月解析：略9.答案：C與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源。10.答案：ＡＣ（2分）翠翠愛上的是儺送二老，淹死的是天寶大老；Ｃ“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。11.答案：A（2）樽酒家貧只舊醅（3）泣（6）牡丹孤舟之嫠婦（4）其稱文小而其指極大（5）加西亞?馬爾克斯亭13.答案：①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)：備受歧視，極度窮困，精神痛苦，沒有安全比喻，將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖，將黑人生活的世界比作孤島，形象生動(dòng)的描繪出黑人14.答案：成果創(chuàng)造節(jié)儉后果15.答案：D偽造吝嗇15參省乎己（4）夫禍患常積于忽微（5）渺滄海之一粟（6）長使英雄淚滿襟（7）望帝春心托杜鵑解析：略17.答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機(jī)開起車來心里踏實(shí)，寬闊的馬路預(yù)示著北京會(huì)發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會(huì)有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴(kuò)展語句中的運(yùn)用，但其實(shí)質(zhì)仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50前者限定寫實(shí)，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。18.答案：D19.答案：B解析：出產(chǎn)；動(dòng)詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。句中語境是19世紀(jì)英國工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn)：動(dòng)詞，人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料，同理20世紀(jì)美國是最大的“消費(fèi)”國家而非“浪費(fèi)”國家。消費(fèi)：動(dòng)詞，為了生產(chǎn)或生活需要而消21動(dòng)詞，引導(dǎo)，帶領(lǐng)。20.答案：A三.英語題庫1.答案：小題1:HowtoBecomeaBetterStudent小題2:Theworldwon’tendifyoudon’tpassatest,sodon’tbeoverlyworried.小題3:makingthelist小題4:Open小題5:在這個(gè)只是一張書桌或者僅是你房間的一個(gè)角落的地方，降了學(xué)習(xí)用品之外，什么也不放。解析：略2.答案：56.B;57.D;58.D;59.A。解析：56.推理判斷題。從文章最后一段內(nèi)容特別是Itisthroughthepainofmeetingandworkingo