第4頁共4頁體育興?趣小組?活動總?結一?學期的?時間又?過去了?，這一?學期我?們的體?育課外?興趣小?組有序?的在雙?周四下?午第四?節課開?展活動?。體育?課外興?趣小組?活動給?學生們?帶來了?歡樂，?帶來了?喜悅，?學生們?在活動?中讓我?們看到?他們的?另一面?。現將?本學期?的活動?總結如?下：?一、學?生情況?分析：?學生?們天真?、活潑?好動,?很喜歡?體育課?外興趣?小組活?動。要?利用體?育課外?興趣小?組活動?的有利?時機,?為學生?身心的?發展打?好基礎?。通過?體育課?外興趣?小組活?動,鍛?煉學生?的體力?,開發?智力,?提高文?化素質?,促進?學生個?性發展?,培養?優良品?德,陶?冶美的?情操。?二、?任務完?成情況?本學?期的體?育課外?興趣小?組活動?組織嚴?密，活?動有效?。嚴格?按照學?期初制?定的計?劃，及?早動手?，積極?籌劃，?使體育?課外興?趣小組?活動時?間、地?點、人?員固定?，保證?了活動?的穩定?性。另?外，活?動內容?全面、?具體，?教師提?前備課?，活動?時扎實?有效。?小組成?員對活?動內容?掌握較?快，每?次都達?到了較?好效果?。學生?不僅掌?握了更?多的知?識，而?且思維?能力、?動手能?力大大?提高，?自學能?力也有?一定發?展。?二、主?要經驗?和體會?1、?內容多?樣化。?本學期?主要以?任務完?成型完?成，還?有集體?活動型?，教師?講解型?。任務?完成型?可以促?進學生?的探索?問題能?力，集?體活動?型可以?集中全?組學生?的智慧?，使問?題的解?決更靈?活、更?全面。?2、?針對性?教育。?活動時?要根據?每個學?生的特?點和特?長分配?不同的?學習任?務。發?揮他們?的長處?，補足?他們的?短處，?教師要?分類指?導，指?定不同?的目標?，實施?不同的?教育。?三、?存在的?問題及?改進方?法。?活動有?時比較?缺少目?的性，?學生不?知如何?學習。?以后要?制定具?體、明?確的目?標，嚴?格要求?和管理?學生，?要形成?正規的?管理模?式，制?定良好?的紀律?來規范?學生，?讓學生?學有所?得。?二十一?世紀需?要高素?質的人?才。因?此，我?會繼續?把提高?學生素?質放在?首位。?為體育?活動培?養學生?能力提?供了更?好的園?地。?體育興?趣小組?活動總?結（二?）一?學期的?時間又?過去了?，這一?學期我?們的體?育課外?興趣小?組有序?的在周?三下午?開展活?動。體?育課外?興趣小?組活動?給學生?們帶來?了歡樂?，帶來?了喜悅?，學生?們在活?動中讓?我們看?到他們?的另一?面。現?將本學?期的活?動總結?如下：?一、?學生情?況分析?學生?們天真?、活潑?好動、?很喜歡?體育課?外興趣?小組活?動。要?利用體?育課外?興趣小?組活動?的有利?時機，?為學生?身心的?發展打?好基礎?。通過?體育課?外興趣?小組活?動，鍛?煉學生?的體力?，開發?智力，?提高文?化素質?，促進?學生個?性發展?，培養?優良品?德，陶?冶美的?情操。?二、?任務完?成情況?本學?期的體?育課外?興趣小?組活動?組織嚴?密，活?動有效?。嚴格?按照學?期初制?定的計?劃，及?早動手?，積極?籌劃，?使體育?課外興?趣小組?活動時?間、地?點、人?員固定?，保證?了活動?的穩定?性。另?外，活?動內容?全面，?小組成?員對活?動內容?掌握較?快，每?次都達?到了較?好效果?。三?、主要?經驗和?體會?1、任?課老師?每次活?動都會?精心備?課，安?排好每?一節課?的每一?環節，?以免活?動時失?控。?2、內?容多樣?化。?本學期?的體育?課外興?趣小組?有籃球?、武術?和田徑?三個小?組，各?個小組?根據學?生情況?安排好?教學內?容，其?中更多?是以賞?識和激?勵教育?為主，?大大激?發了學?生的上?課熱情?。3?、針對?性教育?。活?動時要?根據每?個學生?的特點?和特長?分配不?同的學?習任務?。發揮?他們的?長處，?補足他?們的短?處，教?師分類?指導，?指定不?同的目?標，實?施不同?的教育?。四?、存在?的問題?及改進?方法。?活動?有時比?較缺少?目的性?，學生?不知如?何學習?。以后?要制定?具體、?明確的?目標，?嚴格要?求和管?理學生?，要形?成正規?的管理?模式，?制定良?好的紀?律來規?范學生?，讓學?生學有?所得。?通過?一學期?來的體?育活動?，使學?生們深?深地體?會到“?擁有健?康才能?擁有明?天、熱?愛鍛煉?就是熱?愛生命?”，進?一步樹?立了體?育活動?、天天?鍛煉、?終身鍛?煉的意?識，有?力地促?進我校?體育工?作，為?學生身?心的健?康發展?，打下?良好的?基礎。?體育?興趣小?組活動?總結（?三）?我校注?重學生?全面發?展，培?養學生?健全的?人格，?健康的?審美情?趣和藝?術創造?力,以?藝術教?育為抓?手,以?課堂教?學為主?渠道，?全面推?進素教?育，培?養學生?的創新?精神和?實踐能?力，發?展學生?的個性?特長，?努力實?現“人?人都合?格，個?個有特?長”的?目的。?成立個?興趣小?組，我?有幸擔?任了健?美操和?籃球興?趣小組?的老師?，通過?一學期?的教學?，現將?我校的?興趣小?組工作?總結如?下：?1、我?們根據?訓練目?標、訓?練內容?、學生?情況、?場地器?材以及?季節氣?候等因?素，創?造性地?進行訓?練。經?過一學?期的努?力學生?在健美?操基本?步，一?些簡單?動作，?上肢動?作都有?了很好?的基礎?;籃球?方面：?學生的?運球技?術，投?籃動作?及命中?率都有?了較高?的提升?，花樣?動作也?能掌握?一些。?2、?為學生?創造合?作學習?氛圍，?充分發?揮學生?學習的?主動性?、積極?性;加?強學生?學法的?指導，?提高學?生自學?自練能?力，讓?學生自?主練習?。培養?學生正?確的體?育態度?、情感?和價值?觀。每?次課都?以探究?式教學?模式，?讓學生?充分發?揮自己?的想象?力，投?入到學?習當中?去。?3、抓?好心理?健康教?育工作?，培養?學生健?全的人?格。無?論是什?么樣子?的學生?，都有?自己的?長處，?我不會?因為任?何事情?否認學?生的長?處，也?不會因?為學生?有短處?