關于學生主持家長會主持詞三篇

學生主持家長會主持詞篇1

（上臺后一起敬禮）（男1黃思寧）尊敬叔叔阿姨（女1白宇軒）敬重的教師

男2李xx：親愛的同學們（合）大家上午好！

男1：我叫，是班里的。

女1：我叫，是班里的。

男2：我叫，是班里的。

女2劉夢琪：我叫，是班里的。

合：本次家長會由我們主持！

女1：首先，請允許我代表全部的教師同學感謝你們在百忙之中抽時間參與這次家長會。

男1：盼望各位家長能在這里度過一個開心的上午！

女2：歡送你們走進校園了解我們在學校的生活。

男2：歡送你們走進校園和教師一起關注我們的學習和成長。

女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男1：我們的成長離不開教師的諄諄教導。

女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關心。

男2：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

女1：在父母細心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關注下，才有了我們今日的相聚！（停頓）

男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。

女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

男2：首先請大家觀賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：張靖萱，，劉夢琪李雨婷等同學。

（女2男2不上臺了）

男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內心情感，

女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。

男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。

女1：葫蘆絲的音樂布滿了少數民族的氣息。

男1：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班汲取了很多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。

女1：接下有請大家觀賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點鼠標）

（女1男1不上臺了）

女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。

男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡潔。

女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。

男2：還可以依據繪本的意境對故事情節綻開豐富的聯想使想象力無限擴大。

女2：我們班的李之夏同學平常熱愛讀書，語言幽默，想象力極其豐富。

男2：她也寵愛信筆涂鴉，不知不覺已經創作出了自己的繪本故事書。

女2：接下我們要觀賞到李之夏同學的局部作品。有請李之夏進展繪本故事創作介紹。

（女2男2不上了）

男1：感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事，盼望你今后創作出更多的繪本故事，和同學們一起共享你的成就。

女1：我們班的同學真是多才多藝呀！（主持人對視）

男1：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事。接下又要展現什么才藝呢？

女1：別急！肯定不會讓大家絕望，有請賈舒博同學為大家帶電子琴獨奏《歌聲與微笑》（點鼠標）

（女1男1不上了）

男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起！（豎大拇指）

女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！

男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，

女2：我們在愛的陽光里沐浴歡樂，我們在人間真情的滋潤下健壯成長！

男2：接下有請朗讀小組的同學為我們帶詩歌朗讀《感恩父母》（點鼠標）

（女2男2不上臺）

女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教育我們。

男1：當我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人，是父母；

女1：當我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母；

男1：當我們取得勝利，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的人，也是父母。

女1：接下有請張靖萱媽媽和我們共享一下她在培育教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡送（點擊鼠標）

（女1男1不上臺）

男2：感謝張阿姨的精彩共享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細心照看下我們肯定會安康成長。

女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡潔、詼諧幽默。

男2：我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式，

女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些詳細狀況，費盡心思創編了本次三句半的內容。

男2：黃阿姨還為同學們預備道具，細心排列節目，接下讓我們共同觀賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《》

（主持全部上臺）

女1：感謝同學們的`精彩表現，感謝黃阿姨的大力支持和幫忙。

男1：俗話說，金無足赤，人無完人。

女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多缺乏。

男2：父母的苦口婆心，是為了我們的健壯成長。

女1：教師的諄諄教育，是為了我們更上一層樓。

男1：今日，我們感謝教師指出我們的缺乏，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

合：我們無比幸福，信任我們肯定會努力做一個合格的小學生，一個孝敬父母的好孩子！

女1：最終請班主任吳教師講話！

學生主持家長會主持詞篇2

女：敬重的各位教師，親愛爸爸媽媽們，大家下午好（合）！

男：首先，請允許我代表八年級全體師生感謝您的到來！

女：夏日的熱浪席卷著同學們的熱切期盼，最終迎來了這次家長會。

男：懷揣著一學期以來積淀的成長與驕傲，最終迎來了您的到來。

男：下面，我榮幸的宣布八年級其次學期期末家長會現在開頭（合）！

女：曾經的青澀已慢慢褪去，漸漸顯現的是我們積極向上的心態與愈見頑強的意志

男：我們已經不再是那個只會向家長埋怨的小孩子了，而是懂得了寬容、愛護與責任的一群追夢人

女：帶著這些，我們馬上走向一個布滿幻想、機遇和挑戰的初三那將是初中生涯最重要的一段日子

男：也是將我們生命迄今為止最刻骨、也最充實的一段歲月

女：信任有您的關愛與理解，我們定能亮劍青春的戰場，取得成功的勛章。

男：信任有您的支持與鼓舞，我們定能超越已有的成功，從勝利走向輝煌。

女：一個勝利的集體，離不開優秀的舵手，我們的勝利更離不開教師的指導。

男：下面讓我們以熱鬧的掌聲有請年級主任吳松柏教師做學期年級工作總結與初三工作規劃展望。

女：感謝吳主任對我們的深切期望，信任啟明星的方向定能讓我們駛向成功的遠方。

男：接下來有請彭校長講話，大家掌聲歡送。

女：感謝彭校長的殷切期望和鼓舞，我們八年級定當長江后浪推前浪，為龍崗書寫新輝煌。

男：初三，是磨練的代名詞，磨練我們的意志，使我們成為真英雄

女：初三，是理性與感性戰斗的歲月，在戰斗中讓我們成為真正的強者

男：有多少過程，就有多少感動；有多少風雨，就有多少彩虹；有多少付出，就有多少勝利！無論我們明天在哪里，父母和教師們的關愛都將與我們同在。

女：心有多大，舞臺就有多大。以學為樂，以夢為馬，八年級這群追夢少年懷揣著志向，定能在下一個流火的七月換來您的笑顏。

男：年級家長會到此完畢，請各位家長有序回班進展班級家長會。

女：最終再次感謝您的到來！

學生主持家長會主持詞篇3

甲：敬重的教師

乙：親愛的叔叔、阿姨們

丙：親愛的爸爸、媽媽們

合：大家早上好!(敬禮)

甲：我是王希千

乙：我是陳鑫煒

丙：我是辛璋璋

甲：首先，讓我們以熱鬧的掌聲對各位家長的到來表示熱鬧的歡送!

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參與這次家長會，

丙：感謝您始終以來對四(3)班工作的理解、支持、關懷和幫忙!

乙：請允許我們代表四年級三班全部的孩子，再次對你們說一聲——

合：感謝!(鞠躬)

甲：我們是祖國的將來。

乙：我們是家長的盼望。

丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

甲：為了我們的成長，教師無私奉獻，情深似海!

乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。

甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多勞碌，幾多感慨，才有了我們的安康成長!

丙：下面我宣布：四年級三班家長會

合：現在開頭——

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

乙：有一個人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力

丙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

乙：她就是我們可親可敬的班主任——孫教師

丙：下面有請我們的孫教師發言，大家歡送!

班主任講話

甲：孫教師無時無刻地關懷著我們,愛惜著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，,悄悄的為我們奉獻一切.

丙：借此我們要對您說一聲

合：“教師,您辛苦了!”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

丙：當我們墜地發出第一聲響亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中游覽，在書山上攀登，

丙：更離不開父母的支持和鼓舞!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!

甲：今日，陳瓊汝的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。

乙：大家掌聲歡送!

陳瓊汝家長發言

乙：聽了瓊汝媽媽的發言，爸爸媽媽們確定深有感受，

甲：我們了解你們的關懷，了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想。可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

丙：爸爸，我好盼望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次肯定會加倍努力決不讓您絕望。

乙：媽媽，我好想聽到您鼓舞的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!

甲：考試不是衡量我們力量的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!

甲：下面請學生代表發言。掌聲有請!

學生代表發言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛苦的身影!

丙：讓我們用誓言去見證教師無悔的奉獻!

乙：我們會牢記這特別的時刻，由于它使我們走向成熟。

甲：家長會是我們教師和家長溝通的橋