第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生?報(bào)關(guān)員?畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告?__?__年?___?_月份?，我正?式畢業(yè)?，離開?了__?__學(xué)?，開始?了為期?___?_個(gè)月?的實(shí)習(xí)?工作，?而截止?到今天?，我已?經(jīng)干了?將近兩?個(gè)月的?工作了?，現(xiàn)在?我將自?己的實(shí)?習(xí)情況?匯報(bào)如?下。?離開學(xué)?校后，?我來(lái)到?一家叫?“利通?國(guó)際貨?運(yùn)有限?公司”?報(bào)關(guān)行?進(jìn)行實(shí)?習(xí)工作?。雖然?我沒(méi)報(bào)?關(guān)證，?但從總?體上感?覺(jué)做報(bào)?關(guān)工作?還挺有?趣味的?，做報(bào)?關(guān)工作?既鍛煉?了自己?的能力?又充?實(shí)了自?己的知?識(shí)面。?首先?，你面?對(duì)的是?海關(guān)和?往來(lái)的?客戶，?做為橋?梁作用?的報(bào)關(guān)?員就要?充分發(fā)?揮兩者?之間的?協(xié)調(diào)和?溝通作?用了，?這從另?一個(gè)側(cè)?面來(lái)看?報(bào)關(guān)工?作鍛煉?你的交?際和溝?通能力?;其次?，隨時(shí)?間的推?移，海?關(guān)的法?規(guī)和海?關(guān)通關(guān)?作業(yè)的?程序也?在不斷?的改變?，很多?東西要?靠自己?在工作?中去學(xué)?習(xí)，積?累，和?實(shí)踐，?從而不?斷更新?自己的?知識(shí)面?。從?大學(xué)校?園生活?直接步?入社會(huì)?，需要?你去接?觸的不?再是那?些熟悉?的面孔?，換之?而來(lái)的?是各行?個(gè)業(yè)的?人。對(duì)?他們的?了解要?從頭開?始，如?何去了?解一個(gè)?人的內(nèi)?心世界?，如何?去和一?個(gè)人溝?通，這?一系列?的問(wèn)題?都要你?去探索?和解答?。處理?好發(fā)生?在自己?身邊的?每一件?事，同?時(shí)搞好?自己的?人際關(guān)?系網(wǎng)，?與同事?，與客?戶，與?海關(guān)，?樹立良?好的自?我形象?。實(shí)?習(xí)的第?一天我?當(dāng)然是?先熟悉?工作環(huán)?境了。?在辦公?室看同?事如何?的工作?，跟他?們一起?辦手續(xù)?，就比?如：去?cos?co船?代，m?ars?k蓋申?報(bào)，在?國(guó)際貨?柜蓋進(jìn)?場(chǎng)，去?碼頭驗(yàn)?貨，貨?物放行?后要去?碼頭送?配載等?等。?在對(duì)環(huán)?境基本?上熟悉?后就是?實(shí)際的?業(yè)務(wù)操?作了首?先是做?進(jìn)口了?。有帶?我的同?事的指?點(diǎn)，我?很快就?掌握了?。在隨?后的幾?天里我?相繼對(duì)?有關(guān)的?進(jìn)口的?單據(jù)，?諸如提?運(yùn)單，?發(fā)票，?箱單等?各類型?的都做?了學(xué)習(xí)?，因?yàn)?我們這?里海運(yùn)?和陸運(yùn)?都做的?。對(duì)?進(jìn)口做?的相對(duì)?熟練后?，我開?始學(xué)做?出口和?轉(zhuǎn)關(guān)了?。有了?進(jìn)口的?基礎(chǔ)，?出口和?轉(zhuǎn)關(guān)就?相對(duì)簡(jiǎn)?單了，?我也很?快就掌?握了。?其實(shí)?我覺(jué)得?在工作?的一開?始，我?是從復(fù)?印資料?開始做?的，幫?我的同?事復(fù)印?一些資?料。其?實(shí)看起?來(lái)很簡(jiǎn)?單的，?但是里?面有好?多需要?你去掌?握的。?至少你?要記得?哪些資?料是有?用的，?哪些是?沒(méi)用的?，還有?需要的?份數(shù)。?隨后在?看了幾?次如何?裝訂和?蓋章后?我就開?始嘗試?著自己?來(lái)裝訂?了，以?后就和?同事一?起做單?遞單了?，在遞?單環(huán)節(jié)?也是一?個(gè)很好?的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。?因?yàn)檫@?個(gè)時(shí)候?你是和?海關(guān)直?接的接?觸，可?以及時(shí)?了解海?關(guān)最新?的政策?和通關(guān)?的要求?;同時(shí)?，接單?的時(shí)候?也是報(bào)?關(guān)員云?集的時(shí)?候，利?用這個(gè)?機(jī)會(huì)和?他們交?流經(jīng)驗(yàn)?或傾聽?他們討?論工作?中的問(wèn)?題，對(duì)?以后的?工作也?是十分?有用的?。在?實(shí)習(xí)當(dāng)?中通過(guò)?對(duì)業(yè)務(wù)?的操作?，從中?也發(fā)現(xiàn)?很多的?不足。?以前在?學(xué)校里?學(xué)的只?是理論?上的東?西，和?實(shí)際的?操作有?很大的?差別的?。就報(bào)?關(guān)單的?填制就?可以知?道的。?海關(guān)總?署只是?制定了?統(tǒng)一的?標(biāo)準(zhǔn)，?而具體?到每個(gè)?海關(guān)，?就有不?同的規(guī)?范了。?進(jìn)出口?商品如?何規(guī)范?申報(bào)，?是我們?在辦理?通關(guān)事?務(wù)時(shí)經(jīng)?常遇到?的難題?，雖然?報(bào)關(guān)單?填制規(guī)?范對(duì)報(bào)?關(guān)單中?各項(xiàng)的?內(nèi)容的?填報(bào)作?了具體?的規(guī)定?。但對(duì)?于不同?的商品?來(lái)講，?海關(guān)在?歸類，?審價(jià)和?監(jiān)管方?面的要?求是不?同的，?因此相?應(yīng)的商?品申報(bào)?規(guī)范也?是不同?的，而?某項(xiàng)商?品的名?稱，規(guī)?格型號(hào)?具體應(yīng)?該如何?申報(bào)，?海關(guān)總?署并無(wú)?相應(yīng)的?規(guī)定，?各地海?關(guān)目前?也無(wú)統(tǒng)?一做法?。因此?，我們?如何對(duì)?海關(guān)提?供具體?的商品?的申報(bào)?規(guī)范，?這就要?求我們?在平時(shí)?的工作?當(dāng)中不?斷的學(xué)?習(xí)和積?累了，?要把這?些已經(jīng)?掌握的?東西變?成自己?的。?在工作?中最好?的辦法?就是多?學(xué)多問(wèn)?。在?實(shí)習(xí)中?我總結(jié)?了一點(diǎn)?小小的?經(jīng)驗(yàn)，?這一點(diǎn)?對(duì)我的?作用很?大。那?就是在?實(shí)習(xí)期?間一定?要記得?實(shí)習(xí)期?間辛苦?一點(diǎn)，?多做些?瑣碎的?小事，?多和同?事幫忙?，去掌?握工作?中的每?一個(gè)細(xì)?節(jié)，每?一個(gè)細(xì)?節(jié)都掌?握了，?那么以?后你就?會(huì)輕松?一點(diǎn)。?把最基?本的都?掌握了?，該做?的都會(huì)?做了，?那你就?算是真?正學(xué)到?手了。?綜上?報(bào)告，?對(duì)我院?我系物?流與報(bào)?關(guān)專業(yè)?提出如?下建議?，希望?在以后?的教學(xué)?過(guò)程中?逐步完?善：?（一）?從工作?的內(nèi)容?上，有?重點(diǎn)地?完善對(duì)?畢業(yè)在?校生的?實(shí)際操?作動(dòng)手?能力。?在各個(gè)?環(huán)節(jié)上?容易出?現(xiàn)什么?問(wèn)題，?應(yīng)注意?哪些事?項(xiàng)，有?何具體?的操作?技巧。?如模擬?報(bào)關(guān)的?實(shí)際業(yè)?務(wù)流程?：從接?受客戶?的報(bào)關(guān)?資料到?填寫預(yù)?錄入憑?單，從?預(yù)錄入?到復(fù)核?發(fā)送，?從訂單?到遞單?，從查?驗(yàn)到海?關(guān)放行?。（?二）從?工作的?技術(shù)支?持上，?加強(qiáng)對(duì)?新的應(yīng)?用軟件?如ed?i報(bào)關(guān)?系統(tǒng)及?中國(guó)電?子口岸?的學(xué)習(xí)?和掌握?，以適?應(yīng)現(xiàn)代?化的大?通關(guān)。?（三?）從工?作涉及?的人際?關(guān)系方?面，提?高對(duì)在?校生的?素質(zhì)教?育，既?包括心?理素質(zhì)?，又包?括職業(yè)?道德素?質(zhì)。逐?步加強(qiáng)?人際關(guān)?系學(xué)的?方法和?技