本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節的600字(七篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優質的范文嗎？下面是我幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節的作文600字作文篇一

老師，我崇拜您，我的理想就是成為一個老師，您在黑板上留下一行行美麗的字跡，上課時嘴里說出來的一個個知識點，這些在我眼里看來，都是十分動人的聲音。

老師，您就像天上的北斗七星，在我們不知方向，迷路，或者誤入歧途的時候，看到您我們就會找到方向，把自己的方向擺正，擺好。老師，您用你那淵博的知識教給我們一道道困難的題，而我們在把難題做出來時卻只有喜悅愉快，完全忘了是誰交給我們方法，是誰夠幫助我們成功，老師您就是我們的的望遠鏡，您用您的博學讓我們了解了這個多姿多彩與充滿溫馨的世界。

有好多人把我們都比喻成祖國的花朵，老師您就是繁茂的葉子，下雨時為我們遮雨，刮風時為我們擋風，而當我們盛開時，卻沒有人把注意力放在那些悄悄付出的葉子，而當您桃李滿天下的時候，您卻不要回報，只想讓您的學生們能更好。

老師與我們非親非故，卻待我們如兒女，甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事，一位以為人母的教師，每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到，再一次閑聊中，政治老師了解到，這位老師由于教的是初三班，課程對比緊張，所以每天早上需要早一點到學校為學生們上自習，這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站著，不管春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補充道，總不能為了我女兒耽擱了課程吧，四十多人呢，多講一點是一點啊。老師的工資并不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。

摸摸老師的手吧，是不是早已融進粉筆？從現在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。

教師節的作文600字作文篇二

在教師節到來之際，同學們會向辛勤指導自己的老師送上深深的祈福，說一聲：老師，您辛苦了！也希望老師們度過一個高興的節日。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節降臨之際，我代表我們初xx班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的慶賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——宏偉的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和善，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而宏偉！在慶祝教師節22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祈福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的開心和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。〞值此第22個教師節降臨之際，初xx班學生xxx代表全班學生在這個特別的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！〞

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氣氛。xxx代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的貢獻！

教師節的作文600字作文篇三

愛戴的邵老師：

您好！

幾個星期前，我做了一件不該做的事。現在我再一次向您承認錯誤。

上周五的.上午，其次節課后，我把數學題的訂正結果交給孫梓涵后，回到座位上正單獨無聊地玩著，宗姝婷突然轉過身來，小聲地對我說：孫梓涵買糖了。我聽了以后，四處尋覓，發現孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在干什么。我心中蒙生出向孫梓涵要糖吃的想法，便向孫梓涵走過去。宗姝婷在我身后喊：幫我也要一塊糖。

走到他身邊，我故做神秘地問他：你買糖了？

嗯，怎么了？孫梓涵說。

在得到了確定的答付后，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭穿了他。您之后把孫梓涵叫了過去。

放學后，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？

周末，沉浸在開心的海洋里的我，心里隱隱有點兒為這件事感到擔心。

星期一，下午其次節課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是由于周五那件事。唉，早知如今，何必當時啊！

到了您哪，您和顏悅色地問我們：是不是你們向孫梓涵要糖吃，他不給，你們就揭穿他的？我點點頭。您又說：你們這樣做事實在是太可惡了。您當著全班同學的面批評了我倆。

回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責了我，也批評我做的不對。

是啊，我這樣做太可惡。我的行為簡直就是敲詐。看到有同學不遵守班規，我應當及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達成要求之后再揭穿他們。這樣做事情的性質就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正當行為。就不是小事了。

感謝您，邵老師，您及時制止了我，指導我。幫我分析事情的嚴重性，也讓我明白了大量道理。在此，我也向孫梓涵說一聲：孫梓涵，對不起。

祝您身體健康！

您的學生盧霄桐

20xx年12月19日

教師節的作文600字作文篇四

這是一個陽光明媚的早晨，天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來，輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排屹立、蒼勁的楊柳直立兩旁，仿佛在和小朋友們打招呼，陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過，星星點點地灑落天地之間。

這時候，遠方的林蔭道中逐漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣，背著書包手拿兩束嬌艷奪目的野菊花，一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊！那雙水靈靈的眼睛在陽光的照射下特別敞亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天畢竟出什么事這么令人開心呢？哦！我知道了，原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。

來到老師辦公室的窗外，此時，屋內空無一人。小女孩手握野菊花，靜靜靜地走到了窗前。在老師的辦公桌上，擺放著一副老花鏡，眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩提防翼翼地把那散發出陣陣幽香的野菊插進老師的筆筒，小女孩動作十分輕，她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內，照射著野菊，拿晶瑩的露珠即刻變得更加光輝敞亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠，為了讓我們獲取更多的養分，她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養；為了讓我們更加光輝奪目，她不惜讓自己忍受灼熱為我們增加色調；為了讓我們茁壯成長，她不惜花費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下，小女孩兒的心飄向遠方。

她深情地望著老師的眼鏡，回想起了往事：那天正下著大雨，小女孩趕來上學的途中，腳底一滑，順勢摔在地上。不知是怎的，她怎么用勁都站不起來，雨點“沙沙沙〞地敲打著地面，她悲傷的哭了起來。突然熟悉的聲音傳入她的耳內，“來我背你走！〞原來是老師，老師吃力地背起小女孩，拿起傘走向學校。可是老師力氣不行，才走到一半，就氣喘吁吁了，那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝視著房門，從內心里流露出璀璨的笑容，隨之離開了，她的身影消失在朝輝中。

恰巧老師回來了，她聞到一陣迷人的幽香，放眼忘去，一束嬌艷的野菊正在微風中搖擺。老師來到桌前，出神地望著花兒，此時一陣涼風撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了，望著地球儀，她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋，向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。

教師節的作文600字作文篇五

xx年9月10日，是我在察小度過的最終一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。

一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么美麗的花，不管是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。

該送花了。由于我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。于是，我準備在下課鈴還沒終止時沖上講臺獻花。第一節課的下課鈴響了，我馬上從抽屜里拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節日開心!這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦!〞駱老師接過花微笑著說：“感謝啊!好愉快，我是你最喜歡的花的受禮人。〞我心里十分開心，對自己說：“干得不錯，李明峰。〞就這樣，我又把花送給了其他老師。

上午第四節課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊?駱老師發話了：“這里全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著。〞在我們詫異的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室里，發現教室里坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中涌起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……〞這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，大量往事涌上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些漂亮的有關教師節的回憶貌似重現在眼前……

今年的教師節，我一定不會忘掉。

教師節的作文600字作文篇六

又一個教師節到了，在教師節的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過我的老師說一聲：“教師節開心！〞

我們的班主任是一位中年男教師，姓牛，初中教師節作文700字。牛老師長得很帥，也不知道為什么？就是認為他長得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的寬容心，對每一位同學都很和藹，上課也很幽默詼諧，經常把同學們逗得哈哈大笑。牛老師經常在黑板上屬名“老牛〞。所以同學們私下里都親切地稱他為“大老牛〞。

牛老師對我們很關心，記得剛開學的時候，牛老師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學的名字都記錄下來來了。我寫字經常不認真，字也寫得很難看，幾次作業下來，牛老師也發現了這個問題，經常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話：“練字呀！我的劉雨軒，初中優秀作文《初中教師節作文700字》。〞短短的幾個字，讀起來既親切，又讓我感動。從那以后，我暗暗下定決心，一定要把字寫好。牛老師對我們每一個同學都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學們犯錯了，牛老師總是會耐心地教育我們，使我們每一位同學都心服口服。勇于改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學和其他班的同學打架，被指導主任看見了，帶到了牛老師的辦公室，指導主任要把他送到校長辦公室，牛老師說了半天好話，才讓那位同學回到班級。回到班級后，牛老師才嚴肅地批評了這位同學，我們都知道，牛老師是為我們好。我們犯錯了，牛老師也跟著慌張。

記得上學期期末，快期末考試了，我在衛生間里碰見牛老師，牛老師對我說：“劉雨軒，好好考啊！〞。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內疚。我覺得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時，我還被評為“攝影之星〞，以此勉勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以后一定要努力學習，早點把成績趕上來，也要練好我的攝影技術，好為班級服務。決不能辱沒了我這個“攝影之星〞的稱號。

牛老師對我們的好，我們都記在心里，我一定會努力學習，不辜負牛老師對我的期望。

又是一年教師節，今天我希望把最真摯的祈福獻給我們的班主任—牛老師，感謝他對我們付出的每一點，每一滴。

教師節的作文600字作文篇七

一年前的金秋九月，我懷著一顆熾烈的心，投進了您那溫暖的懷抱。一年后的今天，這顆熾烈的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。

忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

沒有您把我們引上航船，我們就無法暢游在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法飛行于蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們必需自己做出選擇。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫您的容貌，我們更不是個作家，能夠以綺麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

到了一年一度屬于叫教師的節日。說起教師節，就能想起那值的我們稱贊與歌頌的教師。

老師，假如你是無邊的藍天，我便是那天空中自由逍遙的小鳥；假如你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種