熱烈歡迎各位家長的光臨！溝通你我，關愛孩子的成長6）班全體師生尊敬的各位家長：

大家好！首先，我謹代表我們高二(6)班的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，感謝大家對我們學校以及班級工作的大力支持。在此，我作為高二（6）班的班主任也代表全班28名學生感謝各位家長的到來。

在剛過去的幾個月中，我們欣喜地看到，我們的努力沒有白費，班級在校園科學藝術節、田徑運動會、常規工作評比和歷次考試中都取得了不俗的成績。

在學習方面：我們注重培養學生的自主學習能力，讓每個人都能認真自覺地對待學習，以促成良好學習氛圍的形成。

【我們的班級】12月6.7.8號進行學業水平測試考試科目歷史地理（6號）之前進行了理化生實驗

體育，微機考試學習篇期中考試分析各科全級最高分：語文 99數學 129英語 115物理 91化學 98生物89

總分最高分7731、學生對高中學習適應能力不強.2、部分學生目標和自我定位不明,因此學習動力不大。3、學科學習時間不十分合理,學習效果不佳。4、基礎較薄弱的學生多,整體成績不顯優勢。5、學生偏科的較多，學科成績不平衡。目前困惑由考試成績可以看出：

1.上課不能集中精力，不能認真記筆記。

2.沒有好的學習習慣，不能專心學習，現象為自習課學習效率低，沒有目標。

3.學習主動性差，現象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……4.不能很好的支配課余時間，只是強調時間緊。

5.課后作業應付了事，蒙混過關，不能嚴格要求自己。

6.缺少自覺意識，自控能力差。

7.不遵守學校規定，課間亂竄，不遵守紀律。

8.學習無計劃，不能有意識地自我調整，以前基礎差的學科得不到強化、提高。

高二階段學生特點一、心理問題增多。

高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現倦怠、厭學、焦慮等現象。

高二階段學生特點

五、早戀現象增多。六、叛逆思想加重。經過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。

總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。如何來教育孩子共同探討1.學會忍讓。2.學會尊重別人。很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。一、要重視品德修養3.懂得感恩。4.勤儉。具體的行動1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價;多溝通，少批評。2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。4、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題。5，不允許去網吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。6、最好不帶智能手機等通訊工具來校。7、不允許在別人家留宿。特別是周末。8、周末要注意孩子活動的情況。9、零用錢要適度，不宜一次多給。10、不提倡同學聚會,過生日，如無特殊情況，不要請假。11、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產生1+1?2的效果。十問1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數多要問。5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10、上網的頻率過高、時間過長及其上網內容要過問。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點，即賞識教育。。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育

4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。薄弱學科希望家長也能在家里督促孩子學習。家庭教育給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。學生家長要密切注意以下幾點：

1、學生沉迷于玩網絡游戲和手機QQ聊天；

2、攜帶手機，Mp3，電子詞典等并不正確的使用；

3、在學習的黃金時間看閑雜書籍；

4、交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題

5、學習目標不明確，缺乏動力。

6、學習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。

7、頭發和言行不符合中學生身份，講吃講穿。⒈控制好上學放學時間及業余時間.⒉嚴格控制孩子的零花錢⒊反對同學聚會,過生日

4.周日下午休息期間盡量少外出

需要家長配合的方面：關注孩子的課外生活1、有了獨立意識，但又有較強的依賴性。青春期的心理變化：2、有時出現莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!3、有時會出現逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。哪個少女不懷春，哪個少男不鐘情？中學生合理的，正常的異性交往，是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。

男女生交往中的一個普遍心態，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強自信心與自尊心。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。招數三：重結果更重過程

有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現父母的期望，不能有好的出息，結果可想而知。

招數四：保持一致，始終如一

家長有勁的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

招數五：分解目標，逐步實施

無論是培養習慣、改正缺點，還是實現目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。

招數七：會愛孩子

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

我們的愿望尊敬的家長們：

您的快樂是我們全體同學的快樂！您的支持是我們全體同學的動力！您的健康是我們全體同學的支柱！所以我們全體師生衷心希望家長們一定要好好注意身體保重身體！祝：各位家長身體健康，工作順利，生意興隆，家庭幸福！共同的心聲

一起幫助孩子更好的學習，使之能順利進入理想大學！1、控制好上學放學時間及業余時間

（尤其是上網的時間）3、幫助孩子培養良好的習慣。若發現孩子有早戀現象的，一定要多加以開導和分析，不要責罵。5、加強與班主任和任課老師的聯系。

建議:2、多關心自己孩子的平時成績和各方面表現。多與孩子坐下談談心里話，給他們多一點思想空間。4、多鼓勵孩子要敢于面對困難，挑戰困難，不怕辛苦，培養刻苦耐勞的精神。孩子的進步是我們共同的心愿！請讓我們和您一起1、培養孩子的自信心。2、孩子面對挫折