第4頁共4頁上半年?幼兒園?學期個?人工作?總結范?文在?忙忙碌?碌中我?們的學?期也接?近尾聲?，回顧?這一學?期自己?的工作?，真是?有喜有?憂。?幼兒教?師的職?業是瑣?碎的，?細小的?，但我?熱愛我?的職業?。在工?作中，?我對每?一件事?情都認?真負責?，現將?這學期?的工作?總結?一、在?保教工?作上，?我力求?一每件?小事做?起，耐?心細致?。我?班小朋?友剛進?園時，?大部分?自理能?力都很?差。吃?飯很多?都要喂?，剛開?始時我?是一邊?喂，一?邊耐心?地講一?些吃飯?的小故?事給他?們聽，?后來就?鼓勵他?們自己?吃，教?他們正?確的吃?飯姿勢?。我班?沒有幾?個小朋?友會自?己擦屁?股，我?手把手?的一個?個教，?當然我?是看特?殊情況?或天氣?情況，?有時候?也給予?幫忙的?。盡量?讓小朋?友自己?的事情?自己做?，鼓勵?他們。?對小朋?友微小?的進步?給予肯?定與表?揚。讓?他們體?驗成功?的喜悅?，使全?班小朋?友的自?理能力?有了很?大的提?高。每?天對每?個小朋?友的健?康牌記?在心里?。留意?他們的?精神狀?況，該?多喝點?水的就?多提醒?一下，?該休息?的就讓?他（她?）休息?等等。?對生病?的小朋?友細心?照顧，?多帶在?身邊方?便照顧?與給予?關心。?心卉對?婆婆說?：“我?生病時?，老師?跟我講?了好多?悄悄話?，還親?我呢!?”她婆?婆后來?笑著告?訴我。?我也笑?了，孩?子的笑?容，家?長的笑?容使我?們再苦?再累也?是覺的?甜的呀?!二?、我學?習了新?《綱要?》，并?嚴格按?照《綱?要》的?精神進?行教育?。在?教學上?我根據?幼兒不?同的個?性與興?趣。采?取不同?的教育?方法。?仔細觀?察，發?掘小朋?友的優?點。我?們班的?王楚雄?，平時?比較好?動，調?皮，愛?理不理?。但他?對畫畫?很有興?趣，涂?色涂的?特別好?。我就?從畫畫?這方面?對他引?導與教?育。我?力求尊?重每個?小朋友?，根據?本班的?實際情?況制定?教育計?劃，認?真備課?。我努?力讓每?一位小?朋友都?有發言?的機會?。多數?用游戲?的方式?進行各?項教育?，讓他?們在游?戲中愉?快學習?。養成?他們良?好的學?習習慣?，與活?潑開朗?的性格?。我平?時多鼓?勵小朋?友多方?面的發?展。在?平時活?動的時?候，有?時候我?會放一?些古典?音樂給?小朋友?聽，讓?他們學?會欣賞?。有時?候放比?較動感?的音樂?跟小朋?友一起?笑啊，?唱啊，?跳啊，?讓小朋?友有真?正自由?空間!?讓我也?回到了?童年時?光!我?鼓勵每?一個小?朋友用?自己的?方式去?表現自?己。讓?小朋友?在一日?生活環?節中有?所放松?!我還?利用廢?舊料對?小朋友?對生活?中進行?各種教?育。例?如，我?們用飲?料瓶，?在科學?中開展?《變魔?術》活?動，讓?小朋友?了解由?清水變?成個種?顏色的?水的整?個過程?!再可?以利用?瓶子的?大小，?高低加?以數學?教學!?利用一?面寫過?的紙，?進行繪?畫和折?紙活動?。升華?到無時?無刻的?教育，?讓小朋?友明白?到要節?約資源?，保護?環境等?等的問?題!努?力讓小?朋友全?方面的?發展!?三、?在教育?小朋友?的過程?中，我?也不斷?的努力?提高自?身的素?質，不?斷的完?善自身?修養，?不斷吸?取教學?經驗。?到總?園和吉?山幼兒?園觀摩?學習，?讓我受?益非淺?!我時?刻嚴格?要求自?己，努?力把理?論知識?轉化為?實踐，?并運用?到教學?活動中?!我?熱愛幼?兒教育?事業。?我深深?體會到?幼教工?作的崇?高，責?任的偉?大!體?會到實?踐工作?中的意?義與歡?樂!總?之，這?學期來?，我努?力做好?本工作?。但在?工作中?也難免?存在不?足，我?會在今?后的工?作中加?以改進?，揚長?避短，?繼續努?力，把?工作做?好，力?爭更上?一層樓?!今?年是我?在__?__工?作的第?一個學?期也是?我有史?以來工?作的最?長的時?間，在?這四個?月里我?學會了?很多也?成長了?很多，?從一張?白紙到?一首瀟?灑的散?文詩的?過程，?都在這?五個月?的工作?里得到?了體現?。..?.為?了全面?貫徹_?___?教育方?針和幼?兒園衛?生工作?條例，?確保幼?兒生命?安全促?進幼兒?身體健?康，我?園著力?加強對?幼兒進?行衛生?健康教?育，培?養幼兒?良好的?衛生習?慣，扎?實改善?幼兒園?的衛生?環境和?教學衛?生條件?，提高?師生的?健康水?平，做?好服務?育人的?工作，?...?伴隨?著炎熱?夏季的?來臨，?我們的?工作腳?步已經?匆匆走?過了兩?個多月?了，在?這段時?間里我?對工作?也有了?一些自?己的感?悟和想?法。下?面我將?幼兒園?的這段?工作進?行簡單?的總結?。一?、加強?班級管?理，發?揮教師?優勢。?工作?總結1?回想這?一年來?，我憂?心忡忡?，追問?自己是?否能給?今后的?日子留?點激勵?與喝彩?，還是?遺憾與?慚愧，?請讓我?用形象?的比喻?來述說?。假如?，把幼?兒園的?保教工?作比喻?成“一?臺晚會?”，那?么，在?我的幕?后有盡?責、實?干的園?長在導?演，還?有那默?默無聞?、..?.回?顧這過?去的_?___?-__?__學?年的班?主任工?作，在?我跟幼?兒取得?共同成?長的過?程中，?我心中?充滿感?激。我?要感謝?我班的?幼兒，?是他們?讓我感?到工作?中不斷?成長的?快樂和?對自己?逐步建?立的自?信，是?他們讓?我找到?作為班?主任進?行專業?發展的?支撐點?，是他?們給.?..?___?_年是?我與全?體教職?工團結?協作、?奮力進?取的又?一年，?在繡衣?幼兒園?的發展?歷程中?，也是?令人難?忘和值?得自豪?的一年?。一年?來，我?園的發?展規模?不斷壯?大，保?教質量?更趨完?善，社?會聲譽?穩步提?高。?一年來?，在各?級領導?的關心?支持下?，我們?深入貫?徹落實?《幼兒?園工作?規程》?和《幼?兒園教?