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四年級(jí)文上冊(cè)期末測試題（滿分100分；答卷時(shí)間：80分鐘）姓名：

座號(hào)：第一部：基礎(chǔ)知識(shí)累與運(yùn)（37）一、讀音，寫漢字分）tuījiànlǒngzhàoxuǎnzé二、用√”選擇正的讀音）

mǐnjiézhìhuì站在長城上，（tàtā）腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（ǎngcháng）城的勞動(dòng)人民來。請(qǐng)不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（shǔshù）不清的垂柳。三、先四字詞語補(bǔ)完整，按要求寫詞（）如（）添翼

笨（）先飛

汗（）功勞

（爽這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”請(qǐng)寫出兩個(gè)你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。四給下面帶點(diǎn)字選擇正確解釋，序號(hào)在括號(hào)（5分觀：①看②景象或樣子③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀）我們要有積極的人生觀。（）農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀日。（）打：①毆打③捉④敲打，撞擊運(yùn)動(dòng)會(huì)上由小剛打鼓）即使你見到小貓?zhí)詺猓步^不會(huì)責(zé)打）五、選正確的詞語空）幸運(yùn)

幸福1.小錢是（）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（）的生活。1頁不僅……還……

只要……就……

因?yàn)椤浴叽钍娜藗儯┌l(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)）會(huì)找來合適的石頭搭上。王紅同學(xué)（）自己學(xué)習(xí)好）能主動(dòng)幫助同學(xué)。（）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真）老師表揚(yáng)了他。六、根你的積累把應(yīng)的內(nèi)連在一起，把句子充完整（分）我會(huì)連：綠水本無憂

因風(fēng)皺面

莫以惡小而為之我會(huì)填：

莫以善小而不為樹紅樹碧高低影清風(fēng)明月本無價(jià)

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋近水遙山皆有情青山原不老為雪白頭沒有大膽的猜測就。七、默古詩《題西壁別忘了寫上者姓名4分__________________________________________________________________________，______________________________。______________________________，______________________________。八、填6分1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了《等童話故事，其中，我最喜歡（誰因?yàn)椤?/p>

》2.我還通過

的方式了解了名人（誰）的成長故事。第二部：閱讀積累運(yùn)用（30分）一閱讀《跨越峽的生橋》選段，答問題(14分在同一時(shí)刻海峽彼岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。就在昨天，一場里氏7.3級(jí)的大地震襲擊了臺(tái)灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。2頁在這場災(zāi)難中病床上的青年沒有受傷他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去一陣突如其來的余震使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻，跑到空（擴(kuò)曠）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力利用大地震（暫

嶄停的間隔

臺(tái)灣青年的骨髓

終于從身軀涓涓流出1.“襲”用部首查字法應(yīng)查部首，用音序查字法應(yīng)查音序分）2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里選擇正確的字，打上“√分）3.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的反義詞分）危險(xiǎn)——（）

慌張——（）4.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要細(xì)心喲分）5.請(qǐng)把下面的詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。(2分)襲擊突如其來

突然發(fā)生比喻突然的打擊6.“臺(tái)灣青年在持續(xù)不斷的余震中，仍靜靜地躺在病床上此時(shí)此刻，他可能在想：

分）7.讀了這篇短文，你想對(duì)小錢，對(duì)臺(tái)灣青年，或者對(duì)李博士說些答：我想對(duì)（）說二、認(rèn)閱讀下面的文，回問題（16分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物找到食物是吃不了又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)果食物又大又合胃口角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻只讓它們看見天空蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向果把天空和周圍的景物完全擋住，3頁蟻群就會(huì)四散亂跑起來蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷蟻就迷路了。1.下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在）里打“√”。并把題目寫在文段前的橫線上）①螞蟻“搬兵”（）②螞蟻的趣聞（）③螞蟻認(rèn)路（）2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。)本事——()

強(qiáng)烈——（）3.根據(jù)下列意思，選擇相對(duì)應(yīng)的詞語填在括號(hào)里。)同心協(xié)力

招呼呼喚（）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力（）螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的？請(qǐng)用“”劃出有關(guān)的句子。)認(rèn)真閱讀短文后填空分）①短文分別從、螞蟻傳遞信號(hào)和②螞蟻認(rèn)路主要靠，還可以

三方面介紹了螞蟻。認(rèn)路。第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“～～～”劃出有關(guān)句子。)你喜愛文中的螞蟻？為什么？)第三部：習(xí)作（30分在20