森林舞幼兒園大班教案_第1頁
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文檔簡介

森林舞幼兒園大班教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的森林舞幼兒園大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、了解樂曲結構，初步學習上場舞，嘗試用動作表現森林。2、通過教師示范、探索和兒歌的形式，記憶動作順序。3、享受森林舞表演帶來的樂趣。活動準備：森林舞曲、視頻、大樹的服裝活動過程：一、播放音樂，帶領幼兒做身體動作師：童話劇《蛤蟆爺爺的秘訣》中蛤蟆爺爺和小蛤蟆是在哪兒出場的呀？對在森林里，那我先聽聽森林舞的音樂吧，你能試著跳幾個動作嗎？二、幼兒在教師的幫助下探索、學習舞蹈動作1．播放一段森林舞蹈，引導幼兒欣賞師：小朋友我們一起欣賞一段森林舞蹈，這些由大樹組成的森林舞好看嗎？仔細看待會要請小朋友想一想還有什么動作可以表現森林？2、通過探索、示范和兒歌形式的幫助下學習表演森林舞（1）、幼兒自由發揮想像探索森林舞的動作，教師肯定幼兒的表演動作。師：“你們覺得森林舞還可以怎么表演呢？”（2）、幼兒欣賞老師表演的'森林舞師："老師是怎么表演的？（教師一邊跳，一邊念自編動作兒歌）和你們表演得一樣嗎？我先做什么動作？再做什么的動作？最后做什么動作？"你能來學一學嗎？我們一起來跳一跳吧。（通過個別、集體的學習形式，教師幫助幼兒糾正個別動作）3、教師帶領幼兒跳森林舞，鞏固動作師：這首舞蹈的名字叫森林舞。我們跳的時候手臂要怎樣？頭要怎樣？怎么樣才能舞的更美？重點：當幼兒的表演不整齊時，教師引導幼兒發現先朝哪個方向做動作，當小樹慢慢長大時，森林動作和小樹動作區別。3．幼兒伴隨音樂自由練習4、教師帶領幼兒跳森林舞，鞏固動作師：這首舞蹈的名字叫森林舞。我們跳的時候手臂要怎樣？頭要怎樣？怎么樣才能舞的更美？5、幼兒隨音樂完整跳森林舞，教師指導師：如果我不做動作了，

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