第8頁共8頁幼兒園?元旦活?動教師?總結與?反思?在這個?寒冷的?冬季，?我們馬?上就要?迎來一?個新年?的第一?天——?元旦!?幼兒園?也為了?這次節?日，做?出了許?多的準?備，借?助這個?節日，?舉行了?一次活?動，這?次活動?主要是?在園長?的思想?領導下?開展的?，以下?就是我?對這次?活動的?總結：?在這?個重要?的節日?，自然?是要跟?家長一?起度過?的，所?以我們?在這天?首先是?瞞著孩?子們把?他們的?爸爸媽?媽邀請?過來了?，給了?他們一?個大大?的驚喜?，事先?他們這?群孩子?誰也不?知道自?己的爸?爸媽媽?要來，?只知道?今天我?們幼兒?園要舉?行活動?，不上?課了，?每個班?還要上?臺表演?一個節?目。當?時每個?班的孩?子們都?齊聚到?了幼兒?園三樓?的大教?室（由?于室外?寒冷，?為了孩?子們的?身體健?康考慮?，只能?選擇在?室內舉?行活動?），每?個人都?搬著自?己的小?板凳坐?好了，?這個時?候他們?正聚精?會神的?看著園?長老師?在臺上?講話，?殊不知?他們的?爸爸媽?媽已經?在他們?的后面?站著了?，突然?出現，?屬實讓?他們開?心了好?久。?活動第?一環節?想對?孩子/?爸爸媽?媽說的?話：這?里我們?先讓孩?子跟自?己爸爸?媽媽對?視三十?秒，然?后依次?說出想?對對方?說的話?，孩子?們大多?數說的?都是新?年的祝?福、這?一年的?委屈、?自己這?一年想?達成的?目標、?保證會?改正的?錯誤等?等。家?長對孩?子說的?竟然千?篇一律?的都是?要孩子?這一年?也要乖?乖的聽?話，好?好學習?之類的?話，果?然大人?到了這?個時候?更不善?言辭呢?。活?動第二?環節?首先是?由大（?1）班?表演合?唱節目?《新年?快樂》?。來表?示對大?家的新?年祝愿?，緊接?著還由?小（3?）班表?演的舞?蹈節目?《茉莉?花》，?把最好?的茉莉?花送給?自己最?愛的爸?爸媽媽?，下一?場就是?由小（?1）班?、中（?1）班?、大（?1）班?分別派?出一支?隊伍參?加古詩?大賽，?看看誰?那班的?孩子古?詩會的?最多，?當然是?可以請?求場外?援助的?哦，自?然就是?我們的?家長們?，小班?擁有三?次機會?，中班?兩次，?大班一?次機會?。一種?十多個?節目，?我就不?一一細?數了。?活動?第三環?節孩?子和家?長移步?隔壁教?室，在?這里都?是孩子?們的爸?爸媽媽?，早上?自己帶?過來的?各種各?樣的肉?餡，以?及餃子?皮，是?的，這?個活動?就是為?了促進?孩子跟?家長們?的溝通?與合作?能力，?以家庭?為單位?，比看?誰包的?餃子最?多，最?后得勝?者能獲?得由園?長提供?的獎品?。最?后我們?這次活?動以幼?兒園老?師的一?段舞蹈?落幕，?本次活?動得到?了圓滿?結束。?幼兒?園元旦?活動教?師總結?與反思?（二）?__?__月?___?_日上?午，我?們幼兒?園舉行?了慶元?旦·新?年快樂?聯歡活?動，為?了讓孩?子們過?一個難?忘的節?日，我?們早就?開始利?用業余?時間準?備慶祝?活動。?為了突?出我園?的特色?、為了?能讓孩?子們大?膽表現?自己，?讓家長?看到自?己孩子?的進步?成長，?我們結?合個方?面領域?的展示?活動連?續了許?多精彩?的節目?。上?午九點?左右，?我們開?始給孩?子們化?妝，十?點新年?聯歡活?動在孩?子們的?祝福聲?當中，?正式拉?開序幕?。我們?是和芒?果班檸?檬班一?起在舞?蹈房大?聯歡，?有歌表?演，游?戲，舞?蹈，識?字比賽?等活動?。我們?進行了?一個多?小時的?聯歡，?孩子們?那天真?的笑容?和甜甜?的話語?，使我?們感受?到了新?年的快?樂與成?長的喜?悅!?下午我?們進行?家園聯?歡活動?，為了?讓孩子?們過一?個開心?難忘的?節日，?孩子們?進行了?親手工?制作皺?紋紙拉?花來裝?飾教室?，還讓?孩子們?親手剪?的窗花?貼在了?玻璃上?，五點?的時候?家長已?經陸陸?續續到?園，家?園聯歡?活動在?孩子們?的祝福?聲當中?，開始?了，我?們有古?文朗誦?，歌表?演，識?字游戲?，英文?歌表演?，數學?游戲等?。本?次活動?主要以?家長與?幼兒一?起合作?為主，?各班的?活動室?都擠滿?了孩子?與家長?，把活?動推向?了高潮?。形式?多樣的?游戲活?動，展?示了孩?子們敏?捷的思?維能力?和運動?能力。?在活動?中，孩?子們積?極參與?，敢于?競爭。?家長們?給予熱?烈的掌?聲和鼓?勵的目?光，孩?子們充?分體驗?到了成?功的自?豪感。?最后?全體家?長參與?了我們?精心設?計的親?子游戲?活動，?“讓愛?送給媽?媽”，?我們的?親子活?動可謂?別出心?裁。親?子游戲?，不僅?讓家長?和孩子?共同體?驗到了?節日的?歡快，?在互動?的過程?中更加?深了幼?兒與家?人之間?的感情?。我?們的家?園聯歡?活動中?還以獎?勵的方?式讓幼?兒更加?積極的?投入精?力去拼?搏，從?而調動?了他們?的興趣?。此動?的展示?，讓孩?子們充?分體驗?、感受?著節日?帶來的?快樂。?歡樂?的時光?總是過?得特別?快。離?園的時?間到了?，看到?家長們?滿意的?笑容，?我們也?非常富?有成就?感。在?活動中?我們遵?循面向?全體幼?兒，讓?每個孩?子得到?鍛煉，?盡情表?現，讓?家長看?到自己?的孩子?同樣得?到老師?重視、?喜歡。?整個活?動充滿?生機，?充滿激?情。而?家長留?言所表?達的諸?多建議?，又成?為我們?以后工?作的動?力和努?力的方?向。?幼兒園?元旦活?動教師?總結與?反思（?三）?___?_月_?___?日上午?，在新?年即將?來臨之?際，幼?兒園舉?行了慶?元旦、?迎新年?親子游?園會活?動，讓?家長和?自己的?孩子在?歡快笑?語中走?進新的?一年。?整個游?園會主?要以游?戲的方?式在家?長的配?合協調?下進行?的，通?過親子?游園活?動進一?步拉近?孩子和?父母的?關系，?培養相?互的情?感，更?能充分?地體現?幼兒的?聰明智?慧和肢?體的協?調性，?也讓父?母體驗?孩提時?的快樂?。同?時也給?孩子搭?建了一?個自我?展示的?平臺，?讓每位?孩子都?能分享?到成功?的喜悅?。在整?個活動?中家長?和孩子?們都積?極參與?，積極?配合。?現將本?次親子?游園會?活動進?行小結?：（?一）、?園領導?重視，?精心組?織（?二）、?創設溫?馨快樂?的環境?創設?（三）?、形式?多樣的?游戲活?動一?、領導?重視，?精心組?織為?了成功?舉辦這?次親子?游園活?動，園?領導組?織幼兒?園的全?體老師?們從收?集材料?、創設?環境、?安排場?地、準?備道具?、選擇?游戲到?發放通?知，每?一項工?作都做?的有條?不紊，?精心的?準備了?各種各?樣的獎?品。教?師們的?團隊精?神也得?到了淋?漓盡致?的展現?。二?、創設?溫馨快?樂的環?境創設?為了?給幼兒?創設喜?慶、歡?樂的節?日氣氛?，我班?老師一?起積極?創設新?年的節?日環境?與氛圍?。在教?室的裝?飾中是?以“明?天會更?好”為?主題，?希望幼?兒園在?園領導?的帶領?下越辦?越好。?在裝扮?的過程?中，也?體現了?家長與?老師之?間的互?動。家?長也剪?了各種?各樣的?窗花裝?飾教室?。每個?游戲的?場地我?們也都?進行了?裝飾，?讓家長?一進幼?兒園里?就能感?受到新?年的快?樂。?三、形?式多樣?的游戲?活動?第一部?分是慶?元旦、?迎新年?親子游?園會的?開幕式?以及園?長的感?人肺腑?地講話?。第?二部分?是精彩?的師幼?的舞蹈?表演。?第三?部分是?親子游?園活動?，我們?為孩子?精心設?計了各?種各樣?的游戲?，在操?場內都?可以看?到家長?和孩子?們爽朗?的笑聲?和有力?的加油?聲!孩?子們都?融入了?這片歡?聲笑語?的“海?洋”中?，一起?參加這?些益智?有趣的?游戲活?動。在?齊心協?力的游?戲活動?中，家?長跳繩?，幼兒?夾球。?每個?孩子的?臉上都?洋溢著?幸福的?笑容，?這次活?動讓每?位幼兒?充分的?展示了?自我，?增強了?合作意?識、參?與意識?、競爭?意識。?各種技?能技巧?也得到?了鍛煉?。也讓?孩子們?體驗了?成功、?合作的?快樂。?在這?次活動?中的不?足之處?是：?1、雖?然在游?戲的環?節上我?們有兩?個人，?沒有將?工作進?行合理?的分配?。應分?配好誰?負責撿?球和裝?球，誰?負責數?數。?2、在?游戲環?節上準?備的不?充分，?應在之?前把游?戲進行?演示如?有問題?便進行?改進。?3、?在游戲?活動中?孩子夾?的時候?應設置?時間。?因為很?多家長?都在后?面進行?排隊，?而對于?有的孩?子不熟?練，導?致等待?的時間?過長。?幼兒?園元旦?活動教?師總結?與反思?（四）?幼兒?園慶元?旦家園?聯歡活?動，在?___?_年的?最后一?天的下?午如期?進行了?，我們?班以“?游藝”?為主題?，讓幼?兒在歡?樂自由?玩耍的?氛圍下?，家長?和幼兒?親子同?樂參與?各項游?藝活動?，體驗?節日的?愉快氣?氛，歡?歡喜喜?地享受?節日的?快樂。?接下?來，我?們進行?了又一?個第一?次，是?班級的?第一次?家園合?影，孩?子多，?家長多?，我們?班里肯?定是沒?有辦法?照，所?以我們?選擇了?室外，?家長們?特別的?配合，?有的幫?著拿墊?子，有?的幫著?安排隊?形，還?要感謝?我們班?的攝影?師溫鵬?磊的媽?媽，是?他給我?們留下?了精彩?的瞬間?。室?外的溫?度是冷?的，但?是我們?的大人?孩子的?身上卻?是熱的?，因為?，我們?玩起來?好久都?沒有玩?的游戲?，跳繩?、踢毽?子、丟?沙包，?拔河，?特別是?拔河，?孩子們?拉著繩?子怎么?也不松?手，拔?了一局?又要再?拔一局?，最后?孩子問?我，“?老師我?們贏了?還是大?人贏了?”當我?說是我?們贏?了的時?候，孩?子們又?高聲歡?呼起來?，家長?就像是?安排好?了一樣?，分組?玩了起?來，有?的玩起?了踢毽?子，有?的和孩?子玩起?了丟沙?包，還?有的家?長開始?了踢毽?子。?本次活?動，基?本算成?功，特?別是室?外的活?動，家?長和孩?子們的?興致高?漲，就?是感覺?玩的時?間短了?一點，?另外在?猜燈謎?的環節?和互相?大拜年?的時候?，孩子?們用他?們自己?的行動?告訴了?爸爸媽?媽們，?他們長?大了，?聰明懂?事了，?爸爸媽?媽也給?了孩子?們許多?的祝福?，但是?說的最?多的還?是希望?孩子們?快樂、?平安。?在活?動中還?有不盡?人意的?地方是?，我們?班級的?室內活?動場地?小點了?，活動?不開，?如：本?來我們?打算全?班一起?跳兔子?舞，結?果孩子?們都跳?不起來?，這也?跟我們?想的不?周到有?關，根?據室外?熱鬧的?氣氛相?比，我?覺得如?果整個?活動都?在室外?進行也?可以考?慮，期?待下次?活動，?我們能?想的更?周到些?。幼?兒園元?旦活動?教師總?結與反?思（五?）本?次元旦?活動從?下午2?：00?開始，?一直到?4：2?0結束?，我們?組織了?豐富多?彩的活?動。許?多家長?1：3?0就跟?孩子一?起來到?幼兒園?，觀看?活動。?活動?開始，?朱校長?召開了?簡短的?家長會?，向家?長簡要?介紹了?本次活?動的主?要目的?、活動?安排和?各項活?動的目?標，介?紹了本?學期的?主要工?作、班?級環境?、班級?幼兒的?進步和?存在的?問題、?以及需?要家長?配合的?工作，?讓家長?比較全?面的了?解我們?幼兒園?的各項?工作。?在此?次活動?中，我?們通過?自選活?動和分?組形式?，調動?幼兒參?與活動?的積極?性，能?夠充分?體現保?教結合?原則，?通過展?示活動?讓家長?了解幼?兒近階?段在園?的學習?內容和?幼兒掌?握的情?況。其?次，注?重了親?子互動?，家長?和孩子?全部參?加，雖?然人很?多，但?是非常?安靜，?我們把?家長從?一個旁?觀者拉?入到幼?兒的活?動中，?成為參?與者。?家長和?孩子都?全身心?投入到?活動中?，我們?將這種?情景用?相機記?錄下來?，作為?永久的?回憶。?此次?活動的?開展有?亮點，?也有不?足，優?點我們?會繼續?發揚，?不足也?會不斷?地改進?。活動?能夠圓?滿的結?束，首?先要感?謝家長?的積極?參與以?及對老?師工作?的大力?配合，?大部分?家長比?較在意?的是對?個別幼?兒的關?注，非?常感謝?提出這?樣意見?的家長?。這也?是我們?幼兒園?一直在?強調的?重點，?孩子有?個體的?差異，?性格的?不同，?使得孩?子各方?面發展?的程度?就不同?，我們?會根據?孩子的?不同性?格給予?幫助和?指導，?讓孩子?在這個?大家庭?里快樂?的生活?和學習?。在?本次活?動中，?我從中?總結了?幾點經?驗：?1、讓?所有孩?子能夠?大膽的?表現自?己，讓?每個孩?子都有?表現機?會，使?家長感?受到老?師對每?個孩子?的關心?和重視?。2?、在活?動中，?家長能?夠和孩?子一同?參與，?讓孩子?和幼兒?體驗家?園互動?的樂趣?。3?、活動?中，每?個環節?，我們?都應該?安排得?當，讓?孩子的?情緒穩?定，而?不燥，?使幼兒?能夠將?活動有?序進行?下去。?本次?活動，?無論是?孩子還?是家