千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦小學二年級數學知識點北師版學習必需與實干相結合。每一門科目都有自己的（學習（方法）），但其實都是萬變不離其中的，數學其實和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。下面是我給大家整理的一些（二年級數學）的學問點，盼望對大家有所關心。

二年級數學上冊各單元學問點

學問要點歸納:

1、常用的長度單位：米、厘米。

2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。

3、測量物體長度的方法：將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的長度就是幾厘米。

4、米和厘米的關系：1米=100厘米100厘米=1米

5、線段

⑴線段的特點：①線段是直的;②線段有兩個端點;③線段有長有短，是可以量出長度的。

⑵畫線段的方法：先用筆對準尺子的’0”刻度，在它的上面點一個點，再對準要畫到的長度的厘米刻度，在它的上面也點一個點，然后把這兩個點連起來。

⑶測量物體的長度時，當不是從“0”刻度量起時，要用終點的刻度數減去起點的刻度數。

6、填上合適的長度單位。

小明身高1(米)30(厘米)練習本寬13(厘米)鉛筆長17(厘米)

黑板長2(米)圖釘長1(厘米)一張床長2(米)

一口井深3(米)學校進行100(米)賽跑教學樓高25(米)

寶寶身高80(厘米)跳繩長2(米)一棵樹高3(米)

一把鑰匙長5(厘米)一個文具盒長24(厘米)講臺高90(厘米)

門高2(米)教室長12(米)筷子長20(厘米)

學校二年級數學學問點歸納

豎式除法

1、能正確把握除法豎式的書寫格式，把握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。

2、進一步體會除法的意義。

有余數的除法

1、體會有余數除法的意義。

2、積累正確的試商方法。

4、能用豎式正確計算有余數除法，了解余數肯定要比除數小。

5、能運用有余數除法的學問解決一些簡潔的實際問題。

分蘋果(豎式除法)

學問點：

1、把握表內除法豎式的書寫格式。

2、把握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。

分橘子(有余數的除法(一))

學問點：

1、體會有余數除法的意義。

2、會用豎式表示有余數的除法，了解余數肯定要比除數小。

分草莓(有余數的除法(二))

學問點：

1、把握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數相乘的積最接近被除數，而又比被除數小。

2、能運用有余數除法的學問解決一些簡潔的實際問題。

租船(有余數除法的應用(一))

學問點：

敏捷運用有余數的除法的有關學問解決生活中的簡潔實際問題。

（數學學習方法）

一、正確的學校數學學習方法——抓住課堂

理科學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，很多同學簡單忽視老師所講的數學思想、數學方法，而注意題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

二、高質量完成作業

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和精確?????率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思索，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思索題，也要仔細完成。假如不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會學校數學學習方法有哪些學校數學學習方法有哪些。勝利會帶來自信，而自信對于學習理科非常重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思索，多提問

首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的學校數學學習方法還有對不懂的內容，做到刨根問底，這便是理解的途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師爭論?？傊妓?、提問是清除學習隱患的途徑

四、（總結）比較，理清思緒

(1)學問點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相像易混淆的學問點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平常作業，考試消失的錯題，有選擇地登記來，并用紅筆在一側批注留意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來，也用紅筆批注此題所用方法和思想學校數學學習方法有哪些學校輔導。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆登記這些規律。最終它們會成為你珍貴的財寶，對你的數學學習有極大的關心。

五、有選擇地做課外練習

課余時間對我們中同學來說是非常寶貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每