精對六

語藝、情式表技專1．[煉字]閱讀下面這首宋詩，成后面題目。南定樓遇急雨陸游行遍梁州到益州，今年又作度瀘游。江山重復爭供眼，風雨縱橫亂入樓。人語朱離逢峒獠，棹歌欸乃下舟。天涯住穩歸心懶，登覽茫然卻欲愁。【注】①離：形容異地語音難辨。②峒獠：指西南山地的少數民族。本詩頷聯哪兩個字用得極其精妙？請簡要賞析。答：____________________________________________答案“”和“亂”“”“爭相、競相”之意擬的手法生動地寫出江山重重疊疊地爭相奔涌進入眼簾的景象達了對美好山河的贊美之情亂寫出風勁雨急的動態場景扣題“急雨”充分地表現了“急雨”的特點表達了羈旅奔波之苦。2．[煉字]閱讀下面這首唐詩，成后面題目。淮上喜會梁川故人韋應物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去？淮上有秋山。頷聯中“浮云”“流水”兩詞用得極為貼切，請作簡要賞析。答：____________________________________________答案“云”“流水”兩詞都了比喻的手法寫出別后像浮云一樣漂泊不定十年的時光像流水一樣一去不返達了詩人對別后多年漂泊月流逝年華易老的人生感喟感)。3．[詩眼]閱讀下面這首宋詩，成后面題目。重陽日再到共城百故居邵雍故國逢佳節，登臨但可悲。山川一夢外，風月十年期。1白發飄新鬢，黃花繞舊籬。鄉人應笑我，晝是兒。【注】①城：今河南輝縣。邵雍曾在共城居住，故稱故居。②晝錦：衣錦還鄉。據《漢書·項籍傳秦項羽入關屠城有人勸其留居關中項羽見秦宮已毀思歸江東，曰：“富貴不歸故鄉，如衣錦夜行。”后遂稱富貴還鄉為“衣錦晝行”，省作“晝錦”。本詩的“詩眼”是哪個字？為什么？請結合全詩簡要分析。答：____________________________________________答案詩是首聯中的“悲”字“悲”字奠定了詩歌的感情基調歌首聯直言登臨之悲后聯具體寫悲的內容頷寫多年漂泊故鄉的山川風月只能在夢中相見，是身世飄零之悲；頸聯寫故鄉風物依舊而自己華發早生，是人生短暫之悲；尾聯寫自己落魄還鄉，徒惹嘲笑，是老大無成之悲。4．[煉句]閱讀下面這首宋詩，成后面題目。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。答：____________________________________________解析觀察詩句殊表現法的要指出行分析“筆春蠶食葉聲”，先點出其修辭手法——比喻考們寫字的聲音比作春蠶嚼桑葉的聲音表這樣寫的作用和表達效果，即生動地寫出考生們應考的情形，以聲音襯托考場的寂靜、莊嚴；最后，點出這樣寫所表現出的詩人的情感——看到才華橫溢的考生們內心流露出的喜悅之情。答案①春蠶食葉描摹考場內生落筆紙上的聲響，生動貼切動見靜，越發見出考場的莊嚴寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情。5．[表現手]閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。水調歌頭·臺城游賀鑄南國本瀟灑代浸豪奢臺城冶襞能賦屬宮娃觀登臨清夏璧流連長夜，吟醉送年華。回首飛鴛瓦，卻羨井中蛙。訪烏衣，成白社，不容車。舊時王謝，堂前雙燕過誰家？樓外河橫斗掛，淮上潮平霜下，檣影落寒沙。商女篷窗罅，猶唱《后庭花請從表現手法的角度對這首詞的上片進行賞析。答：____________________________________________解析上主要采用了對比的表手法解答本題時，要將對比的雙方分析清楚要分析表達效果。答案運用了對比的表現手法“臺城游冶”到“吟醉送年華”用生動的史實鋪敘六朝最后一位君主陳叔寶驕奢淫逸的腐朽生活，最后兩句與前面的詩句形成強烈的對比，以“回首”二字由華陡折至敗以“卻羨”二字，漫畫似的勾勒出被隋兵攻破金陵，陳后主走投無路，最后連井中蛙也做不得的悲慘結局，表達了詞人對這些群丑的憤怒與鄙棄。6．[表達方]閱讀下面元曲，完成后面題目。山坡羊·西湖雜詠薛昂夫山光如淀，湖光如練，步一個生面。叩逋，訪坡，揀西湖好處都游遍，管甚月明歸路遠。船，休放轉；杯，休放淺。【注】①昂夫：元代散曲家，回鶻人。他山坡的曲調寫了春、夏、秋、冬的西湖四季景色。②淀：青黑色染料。③練：白色的絲織品。④生綃：沒經過漂煮的絲織品。古人用來作畫，所以也指畫卷。⑤逋仙：林(～1028)，君復，北宋著名詩人。性孤2高自好生仕隱杭州西湖廬孤山梅鶴不婚娶稱“梅妻鶴子”。常駕小舟遍游西湖諸山，每逢客至，叫門童縱鶴放飛，林逋見鶴必歸。⑥坡仙：指蘇軾，號東坡居士，北宋著名文學家、詞人、詩人。他任杭州刺史時在西湖筑堤，夾堤廣植柳桃。人稱蘇堤。同是表達游湖之感，上面元曲中的“管甚月明歸路遠。船，休放轉；杯，休放淺”與唐代白居易《錢塘湖春行》的尾聯，分別運用了什么抒情方式？請簡要分析。答：____________________________________________解析：曲中的“管甚月明歸路遠。船，休放轉；杯，休放淺”表達的情感是間接的。作者寫到別管那些天晚路遠的事，且自飲酒游西湖。表達自己沉醉于西湖美景之中的喜悅。白居《塘湖春行尾聯“最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤”直接表達了詩人徜徉在西湖美景中的愉悅。答案元間接抒情，雖夜深路，還不愿返回，勸友人繼續飲酒，從側面烘托出作者游西湖的喜悅和興奮。唐詩直抒胸臆，綠蔭下白沙堤的“行不足”，直接表達詩人對西湖的喜愛和愉悅之情。(意思答對即可)7．[表現手]閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。潞府客亭寄崔鳳王昌齡蕭條郡城閉，旅館空寒煙。秋月對愁客，山鐘搖暮天。新知偶相訪，斗酒情依然。一宿阻長會，清風徒滿川。【注】①府：潞州府，治所在今山西長治。客亭：旅館。崔鳳童：作者新結識的友人。②依然：形容思念依戀。與詩的首聯相比，頷聯寫景的角度有何不同？請簡要分析。答：____________________________________________答案聯要從動靜結合的角度寫景描寫愁(作者獨對秋月的情態靜景；下句描寫傍晚的天空回蕩著山寺鐘聲的情景，是動景；進一步渲染了空寂的氛圍。8．[表現手]閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。賊平后送人北歸司空曙世亂同南去，時清獨北還。他鄉生白發，舊國見青山。曉月過殘壘，繁星宿故關。寒禽與衰草，處處伴愁顏。【注】①詩是作者于安史之亂平定后所作②愁顏指友人北歸途中見此景象時的表情。這首詩除借景抒情外，整首詩歌還有一種突出的表現手法。請指出該手法，并分析。答：____________________________________________答案詩出運用了虛實結合的手法寫實代詩人和友人當年同時離家避難，如今詩人送友人“獨北還”而己卻“不得還”頷聯首句實寫流落他鄉白發已生后句則虛寫“舊國”青山如故；最后兩聯虛寫象人“北還”旅途中寂寞、艱辛、愁容不展和危險的處境。虛實結合，互為補充，開拓了詩的意境，豐富了詩的情感。9．[表達方]閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。官舍竹王禹偁誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閑。不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。3聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量，猶得今冬雪看！【注】①官：詩人當時因受讒而被貶，所任的商州團練副使是個無事可干的虛銜，所以稱作“閑官”②移：原從貶所移至稍