第23頁共23頁幼兒園端?午節(jié)主題?活動總結(jié)?范文又?到了一年?一度的中?國傳統(tǒng)節(jié)?日——端?午節(jié)，為?了體驗安?海民間節(jié)?日特有的?韻味，了?解端午節(jié)?的風(fēng)俗民?情，感受?中國的文?化底蘊(yùn)，?我園開展?了端午節(jié)?民俗活動?周。端?午到安海?，陸上看?采蓮，水?上看抓鴨?。___?_年__?__月_?___日?下午，安?海鎮(zhèn)苗苗?中心幼兒?園小班段?舉行了_?___特?色民俗活?動——“?水上掠鴨?”。“?掠鴨”，?又稱“水?上捉鴨”?，是流傳?于___?_地區(qū)的?端午節(jié)水?上競技運(yùn)?動，一直?備受大家?喜愛。瞧?!寶貝們?身著泳裝?，一個個?蓄勢待發(fā)?，勇敢地?踏上竹梯?，走過光?滑的竹竿?，翻過泳?池捕捉鴨?子，孩子?們在水里?嬉戲，緊?張得想多?抓幾只，?歡呼聲、?歡笑聲響?徹云霄。?接下來?把鏡頭切?向中班段?：淡淡?棕葉香，?濃濃世間?情，根根?絲線連，?切切情意?牽。中班?段于__?__月_?___日?上午在操?場上舉行?了“情濃?端午粽飄?香”親子?活動。孩?子們跟著?爸爸、媽?媽、爺爺?奶奶們一?同折粽葉?、填糯米?、放五香?肉、裹葉?子、扎線?……一道?道工序有?條不紊地?進(jìn)行著，?他們一遍?遍的學(xué)，?包散了不?氣餒，繼?續(xù)學(xué)，忙?得不亦樂?乎!孩子?們在濃濃?的親子氛?圍中進(jìn)一?步了解中?國傳統(tǒng)節(jié)?日的習(xí)俗?，用心體?驗我國傳?統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)?涵的意義?。說到?端午，怎?能少了賽?龍舟呢!?“___?_月五過?端午，賽?龍舟敲鑼?鼓。結(jié)粽?剪堆將天?補(bǔ)，端午?習(xí)俗傳千?古。”_?___月?____?日下午大?班段開展?了“劃龍?舟”親子?比賽，家?長和孩子?們聽著配?樂打鼓，?步伐一致?，蹲步走?進(jìn)行比賽?。家長和?孩子們共?同感受端?午節(jié)豐富?的文化內(nèi)?涵，激發(fā)?了幼兒的?愛國主義?情感，此?次親子活?動不僅促?進(jìn)了親子?間的有機(jī)?互動，也?讓家長參?與我們的?健康課程?。通過?本次活動?，讓幼兒?、家長們?感受到過?節(jié)的快樂?，體驗中?國傳統(tǒng)文?化的源遠(yuǎn)?流長，積?累文化底?蘊(yùn)。精彩?不斷，未?完待續(xù)…?幼兒園?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)范文（?二）揚(yáng)?民族正氣?”的主題?活動，在?大力宣傳?端午傳統(tǒng)?習(xí)俗和衛(wèi)?生常識中?我們的幼?兒過了一?個“文明?、和諧、?安全、節(jié)?儉”的端?午節(jié)。本?次活動通?過家園合?作取得良?好效果。?一、環(huán)?境布置?主題墻：?掛滿粽葉?包成的小?粽子、香?包、彩蛋?等使教室?充滿了節(jié)?日的氣氛?。二、?教學(xué)活動?由于托?班年齡較?小的特點?，我們通?過故事、?圖片的形?式向幼兒?介紹愛國?者屈原以?及粽子、?香包等風(fēng)?俗的來歷?。三、?家園互動?在活動?期間家長?都能夠積?極配合工?作，如帶?來了粽葉?、蛋袋子?、彩蛋、?艾葉等等?。使我們?的活動能?夠順利進(jìn)?行。我?們開展這?次活動主?要目的可?以讓幼兒?從小了解?國家傳統(tǒng)?文化，樹?立民族意?識，培養(yǎng)?我們的幼?兒過一個?“文明、?和諧、安?全、節(jié)儉?”的端午?節(jié)。幼?兒園端午?節(jié)主題活?動總結(jié)范?文（三）?為充分?利用傳統(tǒng)?節(jié)日弘揚(yáng)?中華民族?優(yōu)秀文化?，根據(jù)市?教育局有?關(guān)活動通?知精神，?我校在端?午節(jié)期間?開展了“?我們的節(jié)?日.端午?節(jié)”主題?活動。?端午節(jié)是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?通過端午?節(jié)活動可?以讓學(xué)生?更加了解?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?用心去體?驗我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?中蘊(yùn)涵的?意義，更?好地繼承?和弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀傳?統(tǒng)美德。?端午節(jié)又?是一個與?家人團(tuán)聚?在一起的?好機(jī)會，?可以與家?人增進(jìn)感?情，體驗?親情的魅?力。為?了更好的?完成活動?任務(wù)，收?到良好的?活動能夠?效果，我?校高度重?視，精心?策劃，首?先為活動?的開展打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?其次，?學(xué)校加強(qiáng)?了宣傳力?度，開展?豐富多彩?的活動，?營造了濃?厚的節(jié)日?氛圍。我?們通過國?旗下演講?、倡議書?等形式，?對我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?—端午節(jié)?及其意義?，做了大?力宣傳，?充分弘揚(yáng)?中華民族?優(yōu)秀文化?。我們?又開展了?以“我們?的節(jié)日.?端午節(jié)”?主題的端?午節(jié)手抄?報創(chuàng)編活?動。同學(xué)?們通過閱?讀書籍和?上網(wǎng)查詢?，了解了?端午節(jié)的?相關(guān)知識?，并配以?插圖、剪?貼畫，制?作了一張?張美觀大?方的手抄?報。通過?本次活動?，同學(xué)們?加深了對?端午節(jié)的?認(rèn)識，進(jìn)?一步了解?了我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?和過傳統(tǒng)?節(jié)日的意?義，更加?認(rèn)同、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?他們的愛?國愛鄉(xiāng)情?感，提高?了科學(xué)文?明素養(yǎng)，?弘揚(yáng)和培?育了民族?精神。?在本次活?動中，我?校充分利?用“端午?節(jié)”這一?傳統(tǒng)節(jié)日?對全體學(xué)?生進(jìn)行傳?統(tǒng)文化教?育，讓學(xué)?生走進(jìn)偉?人、了解?歷史、感?受偉人的?愛國情懷?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛?國熱情，?增進(jìn)了與?親人之間?的親情，?讓學(xué)生時?時刻刻心?懷感恩之?心，促進(jìn)?了社會主?義和諧社?會建設(shè)。?幼兒園?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)范文（?四）為?繼承和發(fā)?揚(yáng)民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，營造?歡樂、喜?慶、祥和?的節(jié)日氣?氛，我園?將于端午?節(jié)期間開?展“我們?的節(jié)日·?端午”系?列活動。?現(xiàn)將活動?方案制定?如下：?一、活動?目的以?弘揚(yáng)愛國?主義精神?、抒發(fā)愛?國主義情?懷為主題?，以端午?節(jié)主題系?列活動為?載體，不?斷深化“?中國夢”?學(xué)習(xí)教育?，深化社?會主義核?心價值體?系宣傳和?教育，引?導(dǎo)學(xué)生珍?惜幸福生?活，增進(jìn)?熱愛祖國?、熱愛人?民、熱愛?中華民族?的情感。?二、活?動時間：?___?_年-月?-日三?、活動內(nèi)?容：1?、開展節(jié)?慶民俗文?化活動。?結(jié)合端午?節(jié)的特點?和內(nèi)涵，?組織開展?“粽葉飄?香”包粽?子、炸糖?糕、端午?歌謠傳唱?、觀看端?午節(jié)系列?視頻等活?動，引導(dǎo)?學(xué)生深入?體會端午?文化的獨(dú)?特魅力;?依托“道?德講堂”?組織端午?節(jié)民俗講?座，開展?以愛國名?著、傳統(tǒng)?經(jīng)典為主?要內(nèi)容的?經(jīng)典誦讀?活動，使?學(xué)生用心?體會端午?節(jié)蘊(yùn)涵的?意義，激?發(fā)愛國愛?鄉(xiāng)情懷。?2、開?展志愿服?務(wù)活動。?端午節(jié)期?間，積極?組織學(xué)生?和志愿者?進(jìn)社區(qū)、?養(yǎng)老院，?開展清潔?、節(jié)日慰?問、陪老?人聊天、?為老人洗?腳等志愿?服務(wù)，為?孤寡老人?、殘疾人?士等送去?糖糕等，?陪他們共?度端午佳?節(jié)。3?、開展校?園灑掃活?動。從科?學(xué)角度分?析懸艾草?、掛菖蒲?、佩香囊?、飲雄黃?酒等端午?傳統(tǒng)習(xí)俗?，普及日?常衛(wèi)生保?健知識。?組織學(xué)生?進(jìn)行校園?大掃除，?整理個人?衛(wèi)生，增?強(qiáng)學(xué)生的?環(huán)保意識?和生態(tài)文?明意識。?4、制?作節(jié)日小?報。積極?組織學(xué)生?將端午節(jié)?的內(nèi)涵、?民俗及參?與端午節(jié)?活動的感?悟制作成?節(jié)日小報?，并開展?節(jié)日小報?評比和展?示活動。?四、活?動要求：?充分挖?掘端午節(jié)?深厚的文?化內(nèi)涵，?把端午節(jié)?主題活動?與“中國?夢”學(xué)習(xí)?教育活動?結(jié)合起來?，精心設(shè)?計貼近學(xué)?生的活動?項目，增?強(qiáng)學(xué)生參?與活動的?積極性與?主動性;?創(chuàng)新傳統(tǒng)?節(jié)日文化?活動的形?式和載體?，體現(xiàn)人?文關(guān)懷，?倡導(dǎo)文明?新風(fēng);全?部活動過?程確保安?全、有序?開展。?五、活動?中期：?1、確定?參加的人?員，并告?知本次活?動的流程?，確定服?務(wù)車輛。?2、確?定去敬老?院所要表?演的節(jié)目?：如：與?老人進(jìn)行?交流，慰?問困難老?人，幫助?老人打掃?衛(wèi)生，與?老人一起?下棋、與?老人一起?過生日、?觀看文娛?節(jié)目。?3、購買?物品：如?水果、零?食、生日?蛋糕等。?4、制?定統(tǒng)一的?服裝。?六、活動?進(jìn)程：?1、上午?8點半點?在校門口?集中出發(fā)?，老師清?點人數(shù)，?生活部清?點所需物?品是否帶?齊，所有?參加人員?著統(tǒng)一服?裝，帶校?徽。安排?專人舉旗?。2、?9點前到?達(dá)敬老院?9點10?分開始逐?個慰問老?人并與老?人聊天并?分發(fā)慰問?品，注意?語言、態(tài)?度、聲調(diào)?。3、?關(guān)注老人?情緒變化?，聽從工?作人員的?安排與老?人們聊天?、下棋等?。4、?9：40?打掃院子?和義工服?務(wù)。5?、打掃結(jié)?束后為_?___月?份過生日?的老人過?生日，并?給老人們?表演手語?舞。文娛?節(jié)目結(jié)束?后全體人?員與老人?們及敬老?院工作人?員合影留?念，打掃?好現(xiàn)場后?乘車離開?。七、?注意事項?：1、?切勿亂動?老人房間?內(nèi)的東西?。2、?不懂的地?方及時與?工作人員?聯(lián)系。?3、打掃?完房間后?及時將老?人的東西?歸位。?4、舉止?要大方得?體，注意?措詞用語?，切忌在?敬老院內(nèi)?大聲喧嘩?并注意活?動中老人?的情緒變?化。5?、及時準(zhǔn)?備各種道?具，同時?注意往返?及活動中?的安全。?6、遵?守紀(jì)律，?聽從指揮?，注意安?全。幼?兒園端午?節(jié)主題活?動總結(jié)范?文（五）?一年一?度端午至?，又是龍?舟飛渡時?,我校學(xué)?生已經(jīng)將?傳統(tǒng)節(jié)日?作為自己?學(xué)習(xí)、生?活中一項?喜愛的活?動，為了?引導(dǎo)學(xué)生?更好地了?解、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而提?升學(xué)生對?民族文化?的認(rèn)識，?培養(yǎng)他們?的民族自?豪感，我?校開展了?形式多樣?以"我們?的節(jié)日端?午"為主?題的文化?教育活動?。現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、積極?營造濃厚?的宣傳氛?圍，追溯?端午淵源?，充分認(rèn)?識"端午?節(jié)"的有?關(guān)知識?學(xué)校充分?利用國旗?下講話、?黑板報、?宣傳欄等?多種方式?進(jìn)行了廣?泛宣傳有?關(guān)"端午?節(jié)"的知?識與內(nèi)容?，同時舉?行豐富多?彩的活動?。讓學(xué)生?通過查閱?圖書、互?聯(lián)網(wǎng)以及?向長輩和?他人請教?等多種途?徑，搜集?有關(guān)端午?節(jié)的由來?，了解這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關(guān)?知識。?二、開展?各種的活?動，豐富?"端午節(jié)?"內(nèi)容?1、各班?開展了豐?富多彩的?中隊主題?會。端?午節(jié)前夕?，布置學(xué)?生通過書?籍閱讀和?上網(wǎng)查詢?，了解端?午節(jié)的相?關(guān)知識，?并在班會?上進(jìn)行交?流學(xué)習(xí)。?____?月___?_日下午?，我校利?用少先隊?活動課開?展"我們?的節(jié)日端?午"系列?主題活動?。為了活?動的順利?開展，少?先隊大隊?部對活動?進(jìn)行了部?署，分年?級開展專?題活動：?一、二?年級以文?明的生活?方式為主?題，宣傳?普及衛(wèi)生?防病知識?，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣;三?、四年級?以"做一?個有道德?的人"為?主題，引?導(dǎo)學(xué)生踐?行社會主?義榮辱觀?，爭做有?道德的人?;五、六?年級重點?講解端午?節(jié)的由來?、習(xí)俗，?誦讀著名?愛國主義?名篇佳作?以及屈原?和端午節(jié)?的典故等?端午節(jié)知?識，共同?紀(jì)念了愛?國主義詩?人屈原，?讓學(xué)生傳?承愛國主?義精神，?感受傳統(tǒng)?文化魅力?，增強(qiáng)愛?國主義情?感。主題?活動之后?，有的中?隊布置了?假期親子?活動，讓?學(xué)生在端?午節(jié)當(dāng)天?向長輩學(xué)?習(xí)粽子的?各種制法?。自己動?手制作粽?子，感受?著民俗文?化。2?、網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，傳承?傳統(tǒng)文化?此外，學(xué)?校還組織?開展"我?們的節(jié)日?"網(wǎng)上主?題活動，?動員學(xué)生?參與由"?中國文明?網(wǎng)"開設(shè)?的"我們?的節(jié)日端?午"主題?活動，積?極參加"?我們的節(jié)?日端午"?相關(guān)節(jié)日?和愛國知?識的網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，傳?播優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?提高個人?傳統(tǒng)文化?素質(zhì)。讓?學(xué)生進(jìn)一?步了解傳?統(tǒng)節(jié)日、?認(rèn)同傳統(tǒng)?節(jié)日、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日、過好?傳統(tǒng)節(jié)日?，增強(qiáng)愛?國情感，?提高文明?素質(zhì)，做?名副其實?的文明城?市文明人?。3、?倡導(dǎo)健康?防疫，開?展除塵活?動。古?人把__?__月端?午稱作"?衛(wèi)生月"?，廣插艾?草，以免?災(zāi)去病，?端午節(jié)成?了我國全?民防疫祛?病、避瘟?驅(qū)毒的大?節(jié)日。我?校結(jié)合當(dāng)?前痢疾的?流行及我?市開展?fàn)?創(chuàng)文明城?市的契機(jī)?，宣傳健?康防疫知?識，開展?環(huán)境衛(wèi)生?教育、健?康教育，?凈化校園?及生活環(huán)?境，并組?織學(xué)生到?社區(qū)進(jìn)行?衛(wèi)生清潔?活動。?幼兒園端?午節(jié)主題?活動總結(jié)?范文（六?）由于?我所工作?的幼兒園?在農(nóng)村，?所帶的幼?兒與在城?市里長大?的孩子相?比較，知?識面等方?面都比較?貧乏。出?于對這一?方面的思?考，在我?執(zhí)教《端?午》這一?活動之前?，先對幼?兒在“端?午節(jié)”的?認(rèn)識作了?一個簡單?的調(diào)查，?結(jié)果發(fā)現(xiàn)?孩子們對?這個節(jié)日?一無所知?。針對?調(diào)查情況?，我為了?給組織《?端午》活?動和即將?到來的端?午節(jié)作一?個好的鋪?墊，所以?我選擇先?對活動冊?中的兒歌?《端午》?進(jìn)行了教?學(xué)，使幼?兒對這個?節(jié)日有些?了解。在?活動過程?中，我對?兒歌中的?每個專有?詞語都盡?可能形象?地作出了?解釋，讓?幼兒很熟?練的掌握?了兒歌內(nèi)?容。在端?午節(jié)放假?時，我給?幼兒布置?了一個家?庭作業(yè)：?對在端午?期間的所?見所聞和?與該節(jié)日?相關(guān)的活?動進(jìn)行仔?細(xì)的觀察?、記憶，?開學(xué)后要?與老師和?其他小朋?友分享。?端午節(jié)?剛過，我?發(fā)現(xiàn)小朋?友們都聚?在一起熱?火朝天的?聊著“吃?粽子、賽?龍舟”的?事情，我?心里一陣?高興，看?來端午節(jié)?的話題已?經(jīng)引起孩?子們的關(guān)?注了。在?下午到園?后，正式?開始了《?端午》的?活動。“?端午節(jié)里?你們看到?了哪些玩?了什么”?一開始，?有小朋友?舉手告訴?我“端午?節(jié)的時候?，舅舅一?家來我家?吃飯”“?媽媽和奶?奶一起包?粽子，我?吃了很多?。”‘我?家的門上?插了艾草?。“‘我?在家里的?電視上看?見了龍舟?’我說“?是什么樣?子的”“?我來”“?我來”孩?子們迫不?及待地?fù)?答了起來?。“還看?見了什么?”我問?。“他們?在賽龍舟?，他們一?邊這樣、?這樣（用?手做出劃?槳的動作?）一邊還?喊‘加油?!加油’?”有個小?朋友忙著?比劃著。?這下其他?小朋友按?捺不住了?，有的加?入了浩浩?蕩蕩‘劃?龍舟’的?行列，有?的成了拉?拉隊員喊?起了“加?油”。班?上頓時像?是炸開了?鍋。看著?小朋友們?興奮的臉?，我決定?取消原定?的談話計?劃，來一?場‘賽龍?舟的游戲?“吧!?通過這次?的“賽龍?舟”活動?，我深切?的感受到?在孩子感?興趣的基?礎(chǔ)上生成?的活動是?最受孩子?歡迎的，?而能讓孩?子親身經(jīng)?歷活動情?景則最能?激發(fā)孩子?自主學(xué)習(xí)?的潛能。?首先我發(fā)?現(xiàn)孩子們?自發(fā)的談?論有關(guān)賽?龍舟的經(jīng)?驗，這是?他們的興?趣所在，?其中活躍?的情緒是?教師任何?的預(yù)設(shè)活?動也調(diào)動?不起來的?，但如何?采取一種?恰當(dāng)?shù)姆?式引導(dǎo)他?們梳理自?己的經(jīng)驗?，分享別?人的經(jīng)驗?，從而獲?得真實而?美好的情?緒體驗?zāi)?我選擇?開展‘賽?龍舟’活?動，使幼?兒始終處?于真實的?活動情景?中。在這?樣的情景?中，幼兒?能主動的?與人和事?相互作用?，不斷的?發(fā)現(xiàn)問題?，并積極?探索解決?問題的方?法，無形?中促進(jìn)了?兒童心智?的發(fā)展。?在本次活?動中孩子?們活動專?注性、持?久性及合?作、協(xié)調(diào)?能力的發(fā)?展表現(xiàn)的?十分突出?，我覺得?這正是與?孩子在活?動情景中?的自主探?索、自我?感受體驗?分不開的?.。幼?兒園端午?節(jié)主題活?動總結(jié)范?文（七）?端午節(jié)?是我國中?華民族傳?統(tǒng)的節(jié)日?，由于小?班幼兒年?齡較小，?為了能讓?幼兒感受?傳統(tǒng)節(jié)日?的氛圍，?讓幼兒初?步了解故?事中的人?物、事情?和相關(guān)物?品，結(jié)合?我園的傳?統(tǒng)節(jié)日教?育的精神?，幼兒過?了一個“?文明、和?諧、安全?、節(jié)儉”?的端午節(jié)?。本次活?動通過家?園合作取?得良好效?果。現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、介?紹端午節(jié)?的由來?由家長、?老師、幼?兒一起搜?集有關(guān)端?午節(jié)的照?片、影像?資料，然?后老師通?過故事、?圖片的形?式向幼兒?介紹愛國?者屈原以?及粽子、?香包等風(fēng)?俗的來歷?。二、?教育教學(xué)?開展了?豐富多彩?的教育教?學(xué)活動，?學(xué)習(xí)了有?關(guān)端午節(jié)?的詩歌、?幼兒用彩?筆涂畫了?漂亮的龍?舟。三?、家園互?動在活?動期間家?長都能夠?積極配合?工作，在?家里和小?朋友們一?起包粽子?，做五彩?帶等等。?我們開?展這次活?動主要目?的可以讓?幼兒從小?了解國家?傳統(tǒng)文化?，樹立民?族意識，?培養(yǎng)我們?的幼兒過?一個“文?明、和諧?、安全、?節(jié)儉”的?端午節(jié)。?幼兒園?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)范文（?八）農(nóng)?歷___?_月初五?，是中國?的傳統(tǒng)節(jié)?日——端?午節(jié)，-?--幼兒?園為了迎?接端午節(jié)?，開展了?“濃情端?午粽葉飄?香”主題?活動，讓?孩子們更?真實地感?受到這個?中國特有?的節(jié)日的?氣氛，感?受端午節(jié)?傳統(tǒng)文化?。教師?們通過課?件展示，?繪聲繪色?地講述了?兩千年前?的愛國詩?人屈原這?個歷史人?物與“端?午節(jié)”的?淵源，引?導(dǎo)孩子們?了解了有?關(guān)“端午?節(jié)”的知?識，加深?了他們對?傳統(tǒng)節(jié)日?和中國古?代歷史人?物的印象?。同時?，各班還?開展了豐?富多彩、?形式多種?多樣的“?端午美食?分享”活?動，大家?一邊品嘗?粽子、一?邊朗誦著?端午的兒?歌，分外?香甜可口?。老師們?組織了孩?子們開展?了“賽龍?舟”、“?包粽子”?等游戲…?…，并將?自己設(shè)計?的香包送?給了小班?的弟弟妹?妹，大家?共享傳統(tǒng)?節(jié)日帶來?的樂趣。?為弘揚(yáng)?祖國優(yōu)秀?的傳統(tǒng)文?化，更好?的引導(dǎo)學(xué)?生了解傳?統(tǒng)文化節(jié)?日，增強(qiáng)?學(xué)生的民?族自豪感?，激發(fā)學(xué)?生的愛國?熱忱。今?天上午，?在中國傳?統(tǒng)節(jié)日端?午節(jié)即將?到來之際?，我校三?年一班開?展了端午?到粽香飄?主題班會?活動。?活動中，?同學(xué)們紛?紛拿出課?前搜集的?資料，有?的通過誦?讀端午節(jié)?的`相關(guān)?古詩，來?了解屈原?的愛國主?義精神，?有的通過?故事的形?式了解了?端午節(jié)這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的來歷?風(fēng)俗。還?有的通過?圖片的展?示來解說?端午的趣?聞……真?可謂“八?仙過海，?各顯神通?”。通?過這樣的?活動，將?了解民俗?文化與歡?度傳統(tǒng)節(jié)?日融為一?體，豐富?了同學(xué)們?的精神世?界，增強(qiáng)?了學(xué)生的?愛國主義?情感。?為弘揚(yáng)祖?國優(yōu)秀的?傳統(tǒng)文化?，我園各?個班級展?開引導(dǎo)學(xué)?生了解傳?統(tǒng)文化節(jié)?日的活動?，并且針?對端午節(jié)?3天假期?各個班級?進(jìn)行了假?期安全教?育。活?動中，有?的通過圖?片的展示?來解說端?午節(jié)的習(xí)?俗，有的?通過故事?的形式了?解了端午?節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?由來以及?傳說，有?的通過誦?讀端午節(jié)?的相關(guān)古?詩，來了?解屈原的?愛國主義?精神。?針對交通?安全問題?、防溺水?、防騙、?防中暑等?問題對幼?兒進(jìn)行了?安全教育?通過這?一活動，?讓孩子更?加了解我?國端午節(jié)?傳統(tǒng)文化?，豐富孩?子們的愛?國主義情?操。希望?同學(xué)們能?過一個健?康、安全?、快樂的?端午節(jié)。?幼兒園?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)范文（?九）農(nóng)?歷___?_月初五?是我們中?華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日??--端午?節(jié)。過端?午節(jié)是我?國兩千多?年來的習(xí)?慣，為了?讓幼兒更?好地了解?端午節(jié)，?感受端午?節(jié)豐富的?文化內(nèi)涵?，激發(fā)初?步的愛國?主義情感?，豐富生?活經(jīng)驗，?今年端午?節(jié)我們開?展了"快?樂端午粽?飄香"親?子活動，?讓小朋友?們在濃濃?的親子氛?圍中進(jìn)一?步了解中?國傳統(tǒng)節(jié)?日的習(xí)俗?，用心去?體驗我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊(yùn)涵?的意義。?活動目?標(biāo)：1?、知道農(nóng)?歷___?_月初五?是端午節(jié)?，端午節(jié)?也是一家?人團(tuán)聚的?日子。?2、了解?端午節(jié)有?吃五黃、?掛五端以?驅(qū)毒避蟲?的習(xí)俗（?"五黃"?指黃豆做?的粽子、?咸鴨蛋黃?、雄黃酒?、黃魚和?黃瓜;"?五端"指?菖蒲、艾?草、石榴?花、蒜頭?和龍船花?。），有?賽龍舟的?習(xí)俗，還?有許多傳?說、故事?、兒歌，?如：有關(guān)?屈原的傳?說等。?3、端午?節(jié)有特別?的食品-?-粽子，?它是多種?形狀、多?種口味的?。4、?樂于參加?包粽子、?制香包、?編蛋網(wǎng)、?賽龍舟等?活動，體?驗節(jié)日的?快樂。?活動準(zhǔn)備?：1、?端午節(jié)的?故事;?2、做香?包的材料?：香料、?布、針、?線等;?3、包粽?子的糯米?、葦葉;?4、編?蛋網(wǎng)的繩?線、五彩?線;5?、自制龍?舟兩條;?6、幼?兒每人一?個熟粽子?。活動?過程：?一、主持?人致開場?辭：淡?淡棕葉香?，濃濃世?間情，根?根絲線連?，切切情?意牽，每?年的農(nóng)歷?____?月初五，?是中國傳?統(tǒng)的節(jié)日?--"端?午節(jié)"，?又稱端陽?節(jié)、__?__月節(jié)?、端五、?等等。雖?然名稱不?同，但各?地人民過?節(jié)的習(xí)俗?是相同的?。端午節(jié)?是我國有?二千多年?的舊習(xí)俗?，每到這?一天，家?家戶戶都?懸鐘馗像?，掛艾葉?菖蒲，賽?龍舟，吃?粽子，飲?雄黃酒，?佩香囊，?隨著端午?節(jié)腳步的?臨近，為?了增進(jìn)小?朋友們對?中國傳統(tǒng)?文化的了?解和興趣?，了解中?國傳統(tǒng)文?化的習(xí)俗?，從小培?養(yǎng)孩子們?的愛國主?義情感，?今天我們?一泉路幼?兒園小朋?友們邀請?了自己的?爸爸媽媽?，爺爺奶?奶，用自?己的方式?來慶祝這?個美好的?傳統(tǒng)佳節(jié)?。現(xiàn)在?就讓我們?一起用掌?聲歡迎我?們的爸爸?媽媽，爺?爺奶奶們?!講述?端午節(jié)來?歷的故事?，讓幼兒?初步了解?故事中的?人物、事?情和相關(guān)?物品。?附：屈原?的故事屈?原是我國?古代的一?位偉大的?愛國詩人?，他非常?愛自己的?國家--?楚國。他?愛護(hù)百姓?，幫助楚?王治理國?家，使楚?國變得很?強(qiáng)大，楚?王很信任?他。王?后和奸臣?們看見楚?王這么信?任屈原，?心里很不?高興，經(jīng)?常湊在一?起商量害?屈原。他?們拼命在?楚王面前?說屈原的?壞話，動?員楚王相?信最強(qiáng)大?的敵國-?-秦國的?話，放棄?跟其他小?國家做朋?友。屈原?堅決反對?楚王相信?敵人的話?，一再勸?說楚王不?要與周圍?的國家絕?交。楚王?非常生氣?，撤掉了?屈原的官?職，將他?流放到很?遠(yuǎn)的地方?，堅持與?周圍的國?家斷絕了?朋友關(guān)系?。秦國?見楚王中?了計，就?派了很多?兵去攻打?楚國。楚?國被打敗?了，楚王?也被秦國?捉去，最?后死在了?秦國。?屈原雖然?被免除了?官職，但?他非常關(guān)?心自己的?國家，他?擔(dān)心楚國?的命運(yùn)，?常常整夜?睡不著。?在聽到楚?國被打敗?、楚王死?在秦國的?消息后，?他非常傷?心。他昏?昏沉沉地?走了幾天?，來到了?汨羅江邊?，用力向?江心一跳?，很快沉?了下去。?屈原死?的這天，?是農(nóng)歷_?___月?初五。老?百姓們聽?說后，爭?著劃船，?到處去撈?屈原，賽?船的風(fēng)俗?就這樣形?成了。為?了紀(jì)念屈?原，人們?還用竹葉?和糯米包?成粽子投?入江中，?讓魚吃飽?了不傷害?屈原。?二、端午?節(jié)賽歌會?請各班的?小朋友們?表演朗讀?端午節(jié)的?兒歌。?小（1）?：___?_月五，?是端陽。?門插艾，?香滿堂。?吃粽子，?灑白糖。?龍舟下水?喜洋洋。?小（2?）：__?__月五?，是端午?，背個竹?簍入山谷?;溪邊百?草香，最?香是菖蒲?。中班?：___?_月節(jié)，?天氣熱，?放下鋤頭?歇一歇;?山上清風(fēng)?爽，楊梅?紅出血。?大班：?"棕子香?，香廚房?。艾葉香?，香滿堂?。桃枝插?在大門上?，出門一?望麥兒黃?。這兒端?陽，那兒?端陽，處?處都端陽?。三、?賽龍舟每?班選5名?家長，組?成兩隊，?賽龍舟接?力賽。媽?媽或爸爸?套著紙箱?做的龍舟?，繞障礙?前行接力?。四、?巧手媽媽?大比拼-?--親子?活動每班?幼兒家庭?分四組進(jìn)?行親子活?動。第?一組：與?媽媽一起?包粽子。?第二組?：與媽媽?一起做香?囊方法：?給每位小?選手分發(fā)?一塊色彩?鮮艷的絲?布、一根?可以掛在?脖子上的?細(xì)帶子、?一張小紙?條、一支?筆、一些?香藥、一?付針線，?若無香藥?也可以綠?豆或花生?代替。每?位小選手?利用手中?的材料制?作小香囊?，在小紙?條上寫下?祝福和許?愿的話，?縫于香囊?內(nèi)。要求?針腳工整?，外形美?觀。香囊?制作完畢?后，可以?自帶，也?可以送給?他人。?新意之處?：小孩佩?香囊也是?端午節(jié)的?習(xí)俗之一?，傳說有?避邪驅(qū)瘟?之意。香?囊內(nèi)有朱?砂、雄黃?、香藥，?外包以絲?布，清香?四溢，再?以五色絲?線弦扣成?索，做成?各種不同?形狀，結(jié)?成一串，?形形色色?，玲瓏可?愛。本方?法的新意?之處在于?讓小孩自?己制作香?囊，并且?要求在香?囊內(nèi)放入?祝福或許?愿的小紙?條，既滿?足了小孩?喜歡動手?的要求，?也符合少?年兒童天?真爛漫的?個性。做?香布袋。?用布做成?小布袋，?向藥鋪索?要或買五?味中藥藥?面，裝在?小布袋里?縫嚴(yán)。戴?在小孩或?老年婦女?身上，驅(qū)?邪避瘟。?第三組?：與媽媽?一起編蛋?網(wǎng)。第?四組：給?孩子結(jié)五?絲，結(jié)繩?索。"?五絲"由?紅、黃、?藍(lán)、白、?黑五色線?配成，古?代沒有棉?花而用五?色絲，所?以叫"五?絲"。后?有了棉花?，就以棉?線代絲，?而名稱未?改。早晨?，在未出?太陽時，?給孩子的?手脖上、?腳脖上和?脖子上都?戴上"五?絲"。要?一直戴到?下大雨。?下大雨時?，解下來?扔在水流?里，使其?順?biāo)?。傳說這?"五絲"?能變成蚯?蚓。習(xí)俗?認(rèn)為戴"?五絲"，?能去災(zāi)、?辟邪、保?護(hù)幼兒。?五、幼?兒相互贈?送禮物（?粽子、香?包、鴨蛋?網(wǎng)、五彩?繩），并?大膽向同?伴說一句?祝福的話?。六、?活動結(jié)束?在此，僅?代表幼兒?園的全體?教師祝各?位家長及?小朋友們?節(jié)日快樂?，合家幸?福!親子?活動結(jié)束?，各班組?織幼兒與?家長到班?級分享美?味的粽子?。在歡?樂的氛圍?中，我們?的活動也?該結(jié)束了?。通過這?次親子活?動，我們?的感觸一?定都很深?。小朋友?們展示了?個人的魅?力，小朋?友們和爸?爸媽媽展?示了良好?的積極合?作精神。?幼兒園?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)范文（?十）端?午節(jié)是我?們中華民?族的傳統(tǒng)?節(jié)日，為?了讓孩子?們通過各?種豐富多?彩的活動?感受屬于?節(jié)日的快?樂，同時?增進(jìn)孩子?們對端午?節(jié)傳統(tǒng)文?化習(xí)俗的?了解，引?導(dǎo)孩子對?中國傳統(tǒng)?文化感興?趣，更好?的發(fā)掘、?傳承和創(chuàng)?新端午節(jié)?的文化內(nèi)?涵，使之?與現(xiàn)代社?會相融合?。___?_月__?__日，?--幼兒?園開展了?“濃情端?午粽情歡?樂”為主?題的端午?節(jié)主題教?育活動。?活動主要?分為“說?端午”、?“唱端午?”、“畫?端午”、?“聞端午?”、“品?端午粽”?5個環(huán)節(jié)?，各班根?據(jù)幼兒的?不同年齡?特點，設(shè)?計出了豐?富多彩的?參與式體?驗活動。?第一個?環(huán)節(jié)“說?端午”。?老師們?yōu)?了讓孩子?們更直觀?的了解端?午節(jié)，老?師們都做?了生動形?象的課件?，借助課?件向孩子?們介紹端?午節(jié)的來?歷，讓孩?子們知道?了詩人屈?原的故事?，還了解?了艾草、?菖蒲有驅(qū)?趕蚊蟲的?作用。?第二個環(huán)?節(jié)“唱端?午”。“?棕子香，?香廚房。?艾葉香，?香滿堂。?桃枝插在?大門上，?出門一望?麥兒黃。?這兒端陽?，那兒端?陽，處處?都端陽。?”“端午?節(jié)，艷陽?照，家家?門上插艾?蒿;掛絲?線，戴香?包，娃娃?樂的蹦又?跳;包粽?子，劃龍?舟，紀(jì)念?屈原永記?牢。”通?過讓孩子?們學(xué)唱端?午節(jié)的歌?謠，讓孩?子們更深?入地感受?端午節(jié)獨(dú)?特習(xí)俗和?豐富的文?化內(nèi)涵。?第三個?環(huán)節(jié)“畫?端午”。?中班、大?班的孩子?們紛紛拿?起手中的?畫筆，畫?出自己心?中的端午?節(jié)，小班?的孩子們?則用五顏?六色的色?彩，涂到?自己的畫?作上，畫?成一幅幅?漂亮的圖?畫。第?四個環(huán)節(jié)?“聞端午?”。為了?調(diào)動孩子?們的動手?能力，也?為了突出?端午節(jié)擺?艾草、制?香包、扎?五絲這一?民俗。老?師們紛紛?組織開展?制作香包?、扎五絲?的親子活?動，活動?中孩子們?在家長的?幫助下用?卡紙、花?布、麥秸?、絲線、?流蘇等做?出一只只?小巧玲瓏?的工藝香?袋，清香?四溢，形?形色色，?玲瓏奪目?。老師們?還向孩子?們介紹了?編五絲的?方法，在?家長、老?師的幫助?指導(dǎo)下，?孩子們用?5跟繩子?編織成了?一根根漂?亮的五絲?，扎在手?腕上。?最后一個?環(huán)節(jié)“品?端午粽”?。過端午?節(jié)最少不?了的就是?品嘗香甜?可口的端?午粽，孩?子們紛紛?帶著自己?和家長們?共同制作?的各式各?樣的粽子?，和小伙?伴們一起?分享。?整個活動?中，快樂?洋溢在孩?子臉上，?孩子們感?知端午、?走進(jìn)端午?、品味端?午，體會?著傳統(tǒng)節(jié)?日的快樂?與童趣。?通過此次?活動，不?僅讓幼兒?在與同伴?的愉快體?驗中直觀?的感受到?了端午節(jié)?豐富的傳?統(tǒng)文化，?使孩子感?受到了傳?統(tǒng)節(jié)日帶?來的樂趣?，更鍛煉?了孩子們?的動手能?力和相互?合作能力?，并升華?了幼兒的?情感經(jīng)驗?。幼兒?園端午節(jié)?主題活動?總結(jié)范文?（十一）?我校積?極落實-?，?為扎實推?進(jìn)“--?-”主題?實踐活動?的開展，?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日文化?，增強(qiáng)未?成年人對?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?的認(rèn)同感?和自豪感?，過好“?我們的節(jié)?日”，在?我校學(xué)生?中開展“?”?創(chuàng)作活動?，現(xiàn)將活?動情況總?結(jié)如下：?以建設(shè)?社會主義?核心價值?體系為根?本，深入?挖掘春節(jié)?的深厚文?化內(nèi)涵，?引導(dǎo)學(xué)生?在自辦“?”?的活動中?認(rèn)知民族?傳統(tǒng)、增?強(qiáng)民族意?識、尊崇?民族精神?、弘揚(yáng)民?族文化，?從而增強(qiáng)?廣大學(xué)生?的愛國主?義精神和?民族情感?。我校把?學(xué)生自辦?“節(jié)日小?報”主題?實踐活動?納入學(xué)校?的常規(guī)工?作，要根?據(jù)我校自?身情況，?精心策劃?、周密組?織，細(xì)化?主題，有?效調(diào)動學(xué)?生的參與?積極性，?倡導(dǎo)創(chuàng)作?主體的自?主性，注?重創(chuàng)作內(nèi)?容的豐富?性，突出?表現(xiàn)形式?的多元性?，增強(qiáng)活?動的廣泛?性和實效?性。活?動方案一?經(jīng)公布，?活動負(fù)責(zé)?人及時召?開了班主?任會，落?實了此項?活動。每?班按小組?活動，確?立創(chuàng)辦主?題后，以?小組為單?位收集資?料。發(fā)動?學(xué)生收集?活動的相?關(guān)資料，?可參照節(jié)?日資料、?參與活動?情況、自?我感受表?達(dá)等板塊?并注意結(jié)?合學(xué)校特?色和學(xué)生?個性來組?織小報內(nèi)?容。在活?動中注重?創(chuàng)新形式?，靈活采?取個人、?小組、班?級等方式?發(fā)動學(xué)生?通過校刊?校報、手?抄報、網(wǎng)?頁等創(chuàng)造?性采編各?具特色的?小報。在?活動中注?重創(chuàng)新形?式，可靈?活采取個?人、小組?、班級等?方式，創(chuàng)?造性地編?制各具特?色的小報?，展示節(jié)?日收獲和?感悟。還?分別到幼?兒園、到?圖書室、?在網(wǎng)上等?多種渠道?進(jìn)行收集?工作。?因此，不?僅創(chuàng)作了?豐富多彩?的作品，?更重要的?是了解到?中國傳統(tǒng)?的節(jié)日，?從而深刻?認(rèn)識了中?華民族博?大精深的?文化，更?加熱愛自?己的祖國?。在掌握?了更多的?文化知識?的同時，?更好的培?養(yǎng)了學(xué)生?們的民族?自豪感。?這次活動?各班共上?交小報作?品近80?多幅，每?一張小報?都體現(xiàn)了?隊員們對?端午節(jié)的?認(rèn)識和理?解。通過?本次活動?的開展，?豐富了學(xué)?生節(jié)日精?神文化生?活，熟悉?了我國傳?統(tǒng)的節(jié)日?活動的氛?圍，親身?感受到中?華民族文?化的魅力?所在，增?強(qiáng)了對中?華優(yōu)秀傳?統(tǒng)、文化?傳統(tǒng)的認(rèn)?同感和自?豪感。?幼兒園端?午節(jié)主題?活動總結(jié)?范文（十?二）端?午節(jié)是我?國的一個?傳統(tǒng)節(jié)日?，它有著?獨(dú)特的風(fēng)?俗，如：?吃粽子、?賽龍舟、?佩香囊、?懸白艾、?掛菖蒲、?飲抹雄黃?酒等。利?用端午節(jié)?，開展主?題活動，?既能鍛煉?和發(fā)展幼?兒的動手?能力，又?能增進(jìn)兒?童對中國?傳統(tǒng)文化?的了解和?興趣。同?時，端午?也是紀(jì)念?屈原、秋?瑾等先輩?的特殊日?子，可以?借端午節(jié)?，緬懷先?輩，傳承?民族精神?。1、?教師、家?長、幼兒?一起收集?資料有關(guān)?端午節(jié)的?新、老照?片及相關(guān)?聲像資料?，了解端?午節(jié)有關(guān)?的知識和?風(fēng)俗習(xí)慣?。并通過?宣傳欄、?家園聯(lián)系?欄、網(wǎng)站?等多種宣?傳形式，?讓師生進(jìn)?一步感受?到屈原的?愛國精神?和感人詩?辭，增強(qiáng)?幼兒熱愛?祖國之情?，鼓勵、?引導(dǎo)幼兒?走進(jìn)生活?，開展形?式多樣的?教育活動?。2、?通過搜集?有關(guān)端午?節(jié)的詩詞?、民間傳?說，搜集?愛國詩人?屈原的事?跡，在班?內(nèi)分組交?流學(xué)習(xí)，?表達(dá)我們?對他的懷?念、崇敬?、愛戴。?3、倡?導(dǎo)熱心家?長給與幼?兒包粽子?的指導(dǎo)。?幼兒自己?動手制作?“粽子”?，感受著?民俗文化?。食堂幫?忙煮好。?讓幼兒品?嘗、分享?自己的勞?動成果。?4、制?作并相互?贈送端午?節(jié)賀卡，?鼓勵幼兒?動腦的同?時也多動?手，并互?相傳達(dá)節(jié)?日的問候?。5、?結(jié)合“六?一”慶祝?活動，各?年級組組?織幼兒舉?行“繪美?麗祖國”?繪畫活動?，弘揚(yáng)愛?國主義精?神。通?過“我們?的節(jié)日·?端午”主?題教育活?動，讓幼?兒感受過?節(jié)的快樂?，做中國?人的光榮?。幼兒?園端午節(jié)?主題活動?總結(jié)范文?（十三）?端午到?安海，陸?上看采蓮?，水上看?抓鴨。_?___年?____?月___?_日下午?，安海鎮(zhèn)?苗苗中心?幼兒園小?班段舉行?了___?_特色民?俗活動—?—“水上?掠鴨”。?“掠鴨?”，又稱?“水上捉?鴨”，是?流傳于_?___地?區(qū)的端午?節(jié)水上競?技運(yùn)動，?一直備受?大家喜愛?。瞧!寶?貝們身著?泳裝，一?個個蓄勢?待發(fā)，勇?敢地踏上?竹梯，走?過光滑的?竹竿，翻?過泳池捕?捉鴨子，?孩子們在?水里嬉戲?，緊張得?想多抓幾?只，歡呼?聲、歡笑?聲響徹云?霄。接?下來把鏡?頭切向中?班段：?淡淡棕葉?香，濃濃?世間情，?根根絲線?連，切切?情意牽。?中班段于?____?月___?_日上午?在操場上?舉行了“?情濃端午?粽飄香”?親子活動?。孩子們?跟著爸爸?、媽媽、?爺爺奶奶?們一同折?粽葉、填?糯米、放?五香肉、?裹葉子、?扎線……?一道道工?序有條不?紊地進(jìn)行?著，他們?一遍遍的?學(xué)，包散?了不氣餒?，繼續(xù)學(xué)?，忙得不?亦樂乎!?孩子們在?濃濃的親?子氛圍中?進(jìn)一步了?解中國傳?統(tǒng)節(jié)日的?習(xí)俗，用?心體驗我?國傳統(tǒng)佳?節(jié)蘊(yùn)涵的?意義。?說到端午?，怎能少?了賽龍舟?呢!“_?___月?五過端午?，賽龍舟?敲鑼鼓。?結(jié)粽剪堆?將天補(bǔ)，?端午習(xí)俗?傳千古。?”___?_月__?__日下?午大班段?開展了“?劃龍舟”?親子比賽?，家長和?孩子們聽?著配樂打?鼓，步伐?一致，蹲?步走進(jìn)行?比賽。家?長和孩子?們共同感?受端午節(jié)?豐富的文?化內(nèi)涵，?激發(fā)了幼?兒的愛國?主義情感?，此次親?子活動不?僅促進(jìn)了?親子間的?有機(jī)互動?，也讓家?長參與我?們的健康?課程。?通過本次?活動，讓?幼兒、家?長們感受?到過節(jié)的?快樂，體?驗中國傳?統(tǒng)文化的?源遠(yuǎn)流長?，積累文?化底蘊(yùn)。?精彩不斷?，未完待?續(xù)…幼?兒園端午?節(jié)主題活?動總結(jié)范?文（十四?）一年?一度端午?至，又是?龍舟飛渡?時,我校?學(xué)生已經(jīng)?將傳統(tǒng)節(jié)?日作為自?己學(xué)習(xí)、?生活中一?項喜愛的?活動，為?了引導(dǎo)學(xué)?生更好地?了解、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)而?提升學(xué)生?對民族文?化的認(rèn)識?，培養(yǎng)他?們的民族?自豪感，?我校開展?了形式多?樣以"我?們的節(jié)日?端午"為?主題的文?化教育活?動。現(xiàn)小?結(jié)如下：?一、積?極營造濃?厚的宣傳?氛圍，追?溯端午淵?源，充分?認(rèn)識"端?午節(jié)"的?有關(guān)知識?二、開?展各種的?活動，豐?富"端午?節(jié)"內(nèi)容?1、各?班開展了?豐富