心中的110第一課時【教課目的】知識目標：經(jīng)過詳細的情境知道“心中的110”，認識到心中沒有110的危險。能力目標：意識到生活中很多看似平時的事卻隱藏著危險，提示自己心中有個110，不被騙被騙，提升解決問題的能力，進行簡單的自救自護。感情目標：培育自信心，提升和歹人壞事斗爭的勇氣和智慧。【教課重難點】看破生活中隱藏的危險，撥打心中的110。【教課準備】1、學生課前認識身邊的人以前被騙被騙的經(jīng)歷。2、課件、書寫卡片。【教課過程】一、動畫導入1、小朋友們，我知道大家都喜愛看動畫片，因此呢今日我給大家?guī)硪粋€對于小動物的動畫片。在大樹幼兒園，對于竹兜和小動物們的故事，大家想不想看呢?好，看完以后告訴我你理解了什么？那我們就比比看誰看的仔細吧。看的仔細的小朋友老師會有獎賞哦。2、看完后你理解了什么呢？學生溝通。3、其實我們生活的社會是紛紛復(fù)雜的，固然有那么多珍愛、關(guān)愛我們的人，但也有一些非法分子出于他們的目的會對我們的安全造成威迫。當我們碰到困難與危險時，我們會找什么來幫助？（我們能夠打110報警電話）確實，110能為我們解決困難，排除危險，能使我們轉(zhuǎn)敗為勝，但是要解困保安全，光靠身邊的110是遠遠不夠的，我們更要靠自己心中的110來防備危險的發(fā)生，今日我們就來一同學習一下《心中的110》。二、有點警惕性1、看了方才的竹兜的故事我們理解了不可以輕易地相信陌生人。那么若是你碰到了陌生人會怎么做呢？比方當你單獨一個人在家時，碰到有人叩門你會怎么辦呢？今日呢老師帶來一個小情形劇大家看看這些小朋友的做法適合嗎？為何？。2、請同學登臺演一演。請同學們仔細地觀看，看完后告訴我假如是你的話你會怎么辦？（我不會給他們開門，萬一是歹人喬裝的快遞員呢？那就會危險了。）3、同學們，經(jīng)過這個情形劇我們記著了：自己一個人在家時，不可以隨意給他人開門。由于假如翻開門進來的真的是歹人那會很危險的。究竟是如何的危險呢？我來看一下發(fā)生在小東小明兩兄弟身上的故事吧。這樣危險的結(jié)果告訴了我們什么呢？你有什么應(yīng)付的舉措嗎？生溝通并報告：自己一個人在家時絕對不可以隨意開門。那假如來的人特別的強橫你有方法應(yīng)付嗎？（能夠?qū)崟r撥打110報警電話；能夠告訴他我的爸爸就在街坊家一會兒就回來了。）4、師小結(jié)：（溫馨提示）1）單獨在家，絕對不可以放陌生人進門。即即是認識的人也不可以開門，有事的話能夠讓他給媽媽打電話。2）假如來人糾葛不休，你就告訴他說要打110報警電話。3）假如房門不結(jié)實，就不要讓來人知道爸爸媽媽不在家，能夠告訴他們爸爸在樓下或在街坊家，立刻就回來。相信大家記著這些方法就能很好地應(yīng)付陌生人來叩門了，但是呢萬一你看見街坊家來了小偷，你會怎么辦呢？5、警備的陳宇1）接下來我們看看圖片上的陳宇是怎么做？2）你最賞識陳宇遇過后的什么表現(xiàn)？假如你碰到近似的狀況，會怎么辦理呢？生溝通。3）小結(jié)：發(fā)現(xiàn)這類可疑現(xiàn)象，絕不行膽怯懼怕，碌碌無為，那樣只好讓小偷的妄圖得逞，但也不行開門和小偷硬拼，作為孩子，硬拼是不行取的，必定要有自我保護意識，能夠像陳宇那樣打110報警，或許給街坊打電話通告狀況。三、不要被騙被騙1、過渡：同學們，經(jīng)過方才的故事我們知道了心中沒有110，碰到歹人，很可能結(jié)果很嚴重。這就需要我們要有點警惕性。（板書：有點警惕性）2、下邊老師就來考考小朋友們心中能否已經(jīng)有110了。在出門活動中碰到陌生人你會正確的與他們交往嗎？（課件出示圖片）。下邊我們來開一個小小的爭辯會，請同學們依據(jù)所給圖片選擇一個進行爭辯。3、生選出爭辯的圖片（預(yù)設(shè)：問路的圖片，請兩方提出各自的看法。正方：我們不可以把全部的陌生人都當作歹人，因此我會告訴他。反方：防人之心不行無我會說：對不起，我不知道這個地方。正方：我們感覺我們都是樂于助人的好孩子，因此碰到他人需要幫忙必定要幫的。反方：莫非你忘掉了《農(nóng)民與蛇》的故事了嗎？樂于助人自然是好的但是前提必定要牢記有點警惕性。正方無話可說，師宣告反方勝出，并合時指引：假如讓你領(lǐng)路的話你會怎么辦呢？請領(lǐng)路的圖片，請生溝通并議論。4、師：生活中啊還有很多好玩的好吃的東西，如碰到這類狀況你會怎么辦呢？（出示圖片，生溝通回答）5、那么此刻我們理解了在出門時應(yīng)付陌生人要記著：我們要在生活中學見面對陌生人，既不可以把陌生人都當作歹人，也要有必定的警惕性，有自我保護意識！6、其實，生活中缺少警惕性的孩子仍是許多的，我們來看看他們的遭受。（課件出示案例）。溝通。看了這些案例，你有什么想說的。（我們必定要時刻保持警惕，不然就有可能像圖片中的孩子同樣處于危險；我們要學會常常撥打心中的110，不要隨便輕信陌生人的話，出門時牢牢隨著大人；）師小結(jié)：這一個個讓人心驚膽顫的案例，無時無刻不在提示著我們，假如我們的心中沒有110的話，碰到危險就要付出的代價。這些教訓更是時刻提示我們，要常常撥打心中的110，多動腦思慮，不要被騙被騙。（板書）此刻大家能告訴我你理解什么是心中的110了嗎？生溝通后報告師合時增補：我們小學生必定要有安全防備意識，有點警惕性，不要被騙被騙。四、制作“我心中的110”1、小朋友們，此刻你的心中有了110了嗎？好，讓我們把110也送到其余小朋友的內(nèi)心。制作“我心中的110”送給他們。取出課前發(fā)的卡片，寫上你的妙策吧！（配樂）2、分享是一種快樂。溝通你們制作的小卡片吧！（學生登臺溝通）3